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(完整版)小学五年级下因数与倍数奥数辅导讲义

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:14:00
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(完整版)小学五年级下因数与倍数奥数辅导讲义

因数和倍数奥数辅导讲义教学内容因数和倍数1.知识回顾(1)因数和倍数的概念2x6=122和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B就称做整数C的因数,反之整数C就为整数A与整数B的倍数。(2)奇数和偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。2.规律、性质。(1)因数和倍数:列举法;根据问题的要求,寻找因数的个数。(2)奇数和偶数常用的性质:1.奇数≠偶数,连
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导读因数和倍数奥数辅导讲义教学内容因数和倍数1.知识回顾(1)因数和倍数的概念2x6=122和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B就称做整数C的因数,反之整数C就为整数A与整数B的倍数。(2)奇数和偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。2.规律、性质。(1)因数和倍数:列举法;根据问题的要求,寻找因数的个数。(2)奇数和偶数常用的性质:1.奇数≠偶数,连
因数和倍数奥数辅导讲义

教学内容
因数和倍数

1.知识回顾

(1)因数和倍数的概念

2x6=12 

   2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。 

   3x4=12 

   3和4也是12的因数。12是3和4的倍数。 

 整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B就称做整数C的因数,反之整数C就为整数A与整数B的倍数。

(2)奇数和偶数

    自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。

2.规律、性质。

(1)因数和倍数:列举法;根据问题的要求,寻找因数的个数。

(2)奇数和偶数常用的性质:

1.奇数≠偶数,连续自然数中的奇数和偶数是相间排列的;

2.偶数个奇数相加的和是偶数,奇数个奇数相加的和是奇数,任意个偶数相加的和是偶数;

3.奇数±奇数=偶数,奇数±偶数=奇数,偶数±偶数=偶数,偶数±奇数=奇数;

4.奇数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数,偶数×偶数=偶数

3.  典型例题

一、因数和倍数

例1.一个数是5个2,,3个3,2个5,1个7的连乘积,这个数当然有许多因数是两位数,这些两位数中,最大的是几? 

拓展一:甲数的2倍等于乙数,乙数的3倍等于丙数,丙数的4倍等于甲数,求甲数。 

拓展二:把316表示成两个数的和,使其中一个是13的倍数,另一个是11的倍数,求这两个数。 

拓展三:和子去鱼店买了以下几种鱼:青花鱼,每条130日元;竹荚鱼,每条170日元;沙丁鱼,每条78元;秋刀鱼,每条104元。每种鱼都多于1条,正好花了3600日元。请问:和子买了几条竹荚鱼?

 

例2.一只盒内共有96个棋子,如果不一次拿出,也不一个一个地拿出,但每次拿出的个数要相等,最后一次正好拿完,那么,共有多少种不同拿法?

拓展一:小明用48元钱按零售价买了若干本练习本,如果按批发价购买,每本便宜2元,恰好多买4本,问:零售价每本多少元?

例3.三个连续奇数的和是15元,它们的积是多少? 

拓展一:五个连续奇数的和是35元,这5个奇数中最大的一个是多少?

拓展二 :有三个不同自然数组成的一个等式:

□+ △ + ○ = □ × △ — ○

         这三个数中最多有多少个奇数?

二、奇数和偶数

例题4:1+2+3+4+……+2011+2012的和是奇数还是偶数?

拓展一:1+2+3+4+5+……+2000+2001的和是奇数还是偶数?

拓展二:101+102+103+……+2007+2008的和是奇数还是偶数?

例5.有12张卡片,其中3张卡片上面写着1,3张卡片上面写着3,3张卡片上写着5,3张卡片上面写着7,

能否从中选择5张卡片,使它们上面的数字之和等于20?为什么?

拓展一:在五角星上的圆圈内共填10个数,如图所示,选出5个数,要使它们的和等于10,你能做到吗?为什么?

拓展二:在黑板上写出三个非零自然数,然后擦去一个数换成其他两个数的和,这样继续操作下去,最后得到44,66,100,那么原来写的三个数能否为1,3,5?

拓展三:在黑板上写出三个非零自然数,然后擦去一个数换成其他两个数的和减1,这样继续操作下去,最后得到17,1967,1983,那么原来写的三个数能否为2,2,2?

例6:9只杯子全部杯口朝上放着,每次“翻动”其中4只杯子,能否经过若干次的“翻动”,使9只杯子的杯口全部朝下?

拓展一:8只杯口朝下的杯子,每次翻动6只杯子,能否经过若干次翻动,使杯口全部朝上?

拓展二:桌子上放着7枚正面朝上的硬币,每次翻动其中的3枚硬币。能够经过若干次翻动,使硬币正面全部朝下,反面全部朝上?

当堂检测

1.29÷(  )=(  )……5,在括号内填上适当的数,使等式成立。共有多少种不同的填法?

2.面积是165平方厘米的形状不同且边长是自然数的长方形,共有多少种?

3.一只筐内共有120个苹果,如果不一次拿出,也不一个一个拿出,但每次拿出的个数要相等,最后一次真好拿完。那么,共有多少种不同的拿法?

4.1×2+2×3+3×4+……+18×19+19×20的结果是奇数还是偶数?

5.A、B、C、D、E、F、G七盏灯各自装有开关,开始都是暗的。一个调皮的小朋友按A到G,再从A到G的顺序不停的按开关,一共按了2008次。这个时候那几盏灯是亮的?

6.在1997×1997的正方形棋盘上每格都装有一盏灯和一个按钮,按钮每次按一次,与它同一行和同一列方格中的灯泡都改变一次状态(即由亮变为不亮,不亮变成亮)。如果原来每盏灯都是不亮的,问最少需要按多少次按钮才能使灯全部变亮?

7.在318后面补上三个数字,组成一个六位数,使它分别是2和25的倍数。符合这些条件的六位数中,最大的一个是多少?

8.在257后面补上三个数字,组成一个六位数,使它分别是2和25的倍数,符合这些条件的六位数中,最小的一个是多少?

9.四位数6A2B能被2,3,5整除,这样的四位数有多少个?

10.一个三位数能被3整除,去掉它的末尾数后,所得的两位数是17的倍数,这样的三位数中,最大的是几?

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因数和倍数奥数辅导讲义教学内容因数和倍数1.知识回顾(1)因数和倍数的概念2x6=122和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。3x4=123和4也是12的因数。12是3和4的倍数。整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B就称做整数C的因数,反之整数C就为整数A与整数B的倍数。(2)奇数和偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。2.规律、性质。(1)因数和倍数:列举法;根据问题的要求,寻找因数的个数。(2)奇数和偶数常用的性质:1.奇数≠偶数,连
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