英语中考培优辅差计划

曾  秋

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，争取今年中考考得好成绩。

二 、重点培优辅差别对象

尖子生培养：莫姿姿、陶雪婷、徐玥、冯沁云、徐传琳、李文献、郑张秀、徐江凤、潘玉芳、徐番妮、莫德亮

学困生辅导：黄祖霓、谢昌铭、谢永坤、梁春梅、潘文珠、张青青、朱桂玉、黄桂萍、刘晓燕、黄萍、莫先发、莫海涛、

三、培优辅差措施

　　l．课外辅导，利用课余时间。

　　2．采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

　　4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

　　5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

　　7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。