一、课标要求
(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;
(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯
(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;
(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;
(5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
二、教材分析
根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际情况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、教学重、难点:
(一)重点:
1、体育卫生保健基础常识
2、田径
3、七彩阳光
(二)项目:
1、田径
2、七彩阳光
五、教学时间安排
本学期以20周计算,每周3课时,大约60课时左右。
六、教学措施
1、教育学生热爱中国党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。
4、特别加强对广播体操的教学。
七、教学进度表
周次 | 起止时间 | 教学内容 | 备注 |
1 | 9.1-9.3 | 收心、常识教育 | |
2 | 9.6-9.10 | 游戏:组画接力 队列练习 游戏:快快集合 队列练习 游戏:挑战应战 | |
3 | 9.13-9.18 | 游戏:挑战应战 队列练习 | |
4 | 9.20-9.24 | 游戏:一切行动听指挥 站立式起跑 | 中秋节 |
5 | 9.26-9.30 | 队列练习 复习体操 立定跳远 游戏:夺球战 | |
6 | 10.1-10.7 | 国庆节 | |
7 | 10.8-10.9 | 立定跳远 游戏:接力赛跑 | |
8 | 10.11-10.15 | 俯卧挺身 30米快速跑 游戏:障碍赛跑 | |
9 | 10.18-10.22 | 短跳绳 游戏:比比谁力气大 跳短绳 游戏:迎面接力跑 | |
10 | 10.25-10.29 | 原地高抬腿跑 游戏:比比谁投的准 行进间高抬腿跑 游戏:打龙尾 | |
11 | 11.1-11.5 | 跳跃:各种方式双脚跳 游戏:跳跃赛跑 | |
12 | 11.8-11.12 | 30秒短跳绳 游戏:拍拍手 游戏:挑战迎战 玩毽子、绳子 | |
13 | 11.15-11.19 | 投掷垒球 游戏:快快跳起来 考核:立定跳远 | |
14 | 11.22-11.26 | 行进间裂并队变换队形 游戏:投活动篮 | |
15 | 11.29-12.3 | 游戏:投活动篮 跳上成跪撑,起立跳下 | |
16 | 12.6-12.10 | 游戏:夺球战 跳跃:立定跳远 游戏:拍球比多 | |
17 | 12.13-12.17 | 游戏:看谁踢的准 韵律活动 | |
18 | 12.20-12.24 | 跳短绳 游戏:智取 | |
19 | 12.27-12.31 | 考核:跳短绳 接力游戏 | 元旦 |
20 | 1.3-1.7 | 游戏:小足球比赛 600-800跑走交替 投掷轻物 | |
21 | 1.10-1.14 | 冬季锻炼的好处和益处 | |
22 | 1.17-结束 | 自评、互评成绩 期末总结 |