大生小学2010年春学期少先队工作计划

【指导思想】

以十七大精神和科学发展观理论为指导，以学校工作计划为统领，以培养队员的创新精神、实践能力和行为习惯为核心，以少先队活动（“三星”争创）为载体，注重养成教育，丰富德育内容，加强阵地建设，强化评比考核，发展本色儿童，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

【工作目标】

1．激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的感情，做到爱校如家。

2．养成学生良好的礼仪、卫生、守纪习惯，形成大生小学队员独有的行为习惯，争创文明校园和生态校园。

3．强化安全教育，确保无一重大安全事故的发生，巩固“平安校园”创建成果。

【具体措施】

一、注重养成教育

着重培养学生良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯，训练学生走好路，把重点放在训练和养成上，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，让学生学会做人。

1．激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的感情。一年级新生第一天入学后，将组织参观校园和功能室；二至六年级各班要参观校荣誉室，浏览学校百年校庆时的画册，充分了解我校的所取得的成绩，激发学生的爱校之情。

2．重视校园卫生管理。重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不扔杂物在场所”的良好习惯。教室、厕所、办公室、活动区、生活区、绿化区分区包干，责任到人，每天一小扫，每周一大扫，时刻保持校园内干净整洁。

3．重视文明礼仪教育。从开学第一天起，各班都必须要求学生说普通话，使普通话成为校园语言，要求文明用语，会使用“请、您好、谢谢、不用谢、对不起、没关系”等，坚决杜绝学生讲粗话、脏话的恶习。全体教师要做到言传身教、率先垂范。

4．重视守纪教育。各班要通过开学初的强化教育和指导，要让学生明白纪律是良好班风和个人取得好成绩的保证，明白遵守纪律的重要性，重点解决学生在校内追跑的现象，要充分发挥班级小干部的助手作用，能让学生做到“老师在与不在一个样”。

5．重视安全教育。把学校安全工作放在首要位置，全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”。一是突出在校吃饭学生的安全管理，中午吃饭后值日老师要组织好学生的活动，或指导学生读书，或组织学生观看电视节目。二是对骑车上学的学生要加强教育，与家长签订好安全骑车责任书。三是定期开展安全教育活动，班主任要防微杜渐，发现一些不安全的苗头，要立即将其处理在萌芽之中，并做好相应的安全工作记载。

6．充分挖掘校园文化内涵。开学初组织学生认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容，理解内涵，落实行动，继续组织学生唱校歌，振奋学生精神。

二、丰富德育内容

以庆祝建国60周年和少先队建队60周年为主线开展好系列活动。

1．举行学生征文、绘画、手抄报比赛。通过征文、绘画、手抄报充分反映祖国的发展变化，展示学生的艺术才能，激发学生的爱国热情。

2．举行号鼓队风采展示活动。号鼓队训练明确分工，责任到人，从开学第一天起加强集训，做到技能训练过硬，精神风貌振奋，意志磨练强化，争取在市镇校号鼓队风采展示活动中取得优异成绩。

3．开展庆祝建国60周年知识竞赛活动，各班要组织学生了解建国60周年的辉煌成就和少先队队史，通过知识竞赛，进一步增强学生为祖国发展强大的光荣感和把祖国建设得更加美好的责任感。

4．举办“艺术节”。各班要围绕主题，在全体参与的基础上注意培养苗子，加强平时训练，至少拿出一个教育性、观赏性、艺术性较强的文娱节目，元旦前将举办“迎新年艺术节”。通过“艺术节”激活学生的艺术细胞，丰富学生的课余生活，树立正确的人生观和价值观。

三、重视阵地建设

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训。（2）定期组织教育“金点子”交流活动。（3）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（4）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。10月份，公布并通过“文明班级”和“优秀班主任”评选方案（5）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好晨会课、品德与社会课、主题班会课。每次的集体晨会讲话内容要充分准备，突出重点，不断完善教育形式，或请优秀班主任谈教育经验，或让学生现身说法，或请校外辅导员作主题讲座，以提高集体晨会的实效。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3． 重视德育主阵地建设。充分发挥板报、橱窗、“红领巾广播台”、 “雏鹰电视台”、网站的宣传作用。加大对“红领巾广播台”、“雏鹰电视台”、网站的经济投入，不断更新设备。做好“两台”宣传的组织工作，学校将组织骨干教师辅导学生做好“两台”稿件的审阅、编辑、录音、摄像、播放。节目内容有宣传“校园之星”，弘扬正气，放大榜样的辐射作用，使“两台”成为学生道德行为的“指路灯”。提高板报的质量，校、班黑板报从组稿、美工、誊写将全部由学生自己动手，内容注重针对性和目的性，或围绕重大节日、重大事件，或倾向某一教育重点，或针对目前学生存在的问题。开学初，将组织对班主任和学生骨干进行出好黑板报培训

四、强化考核评比

1．充分发挥先进典型的引领作用，加大宣传表彰力度。根据德育内容和养成教育的重点，在学生中定期开展班级和学校“礼仪之星、卫生之星、安全之星”评选活动，要放大评比结果，以发挥榜样的引领作用，要扩大评比面，尽可能让每一个学生找到“好孩子的感觉”，班级要在室内指定位置宣传，学校将利用板报、橱窗、广播台、学校网站等阵地进行宣传。

2．充分利用考核的杠杆作用。依据学生日常行为规范要求和阶段训练重点修改好学生行为规范考核细则，做好值日生的培训工作，加强考核，逐日公布考核成绩，按月小结考核结果并与班主任考核挂钩。

【每月工作安排】