新六级阅读题型安排

旧六级阅读：        四篇文章，每篇5道题，总共20道题。每题2分，总分40分。       包含：自然科技文章、社会、说明和议论文章        题型 ：主旨题   细节题  

新六级阅读：        十五分钟做一篇快速阅读文章，长度为一千到一千五百个单词。后有十道题 ，前四道是非判断题 ，后六道题是主观填空题 。         出题人强调的东西是挖掘信息同时以自己话写出来的能力，同时考到写作 能力

新六级阅读第二部分：     题型 ：简短回答问题；选词填空      选词填空：350至 400个词 ，10个单词被挖取为空格，给出15个词从中选取                                            10个添入空格     简短回答问题：350至 400个词 ，后面五道题均为开放式问法。常问细节东西                                考察方向：快速阅读文章的能力和改写文章的能力                       新六级阅读第三部分：       两篇文章，每篇 400至 450字，每道题两分，分值 20分。       阅读是一个最传统最综合的模式，即考察宏观又考察微观       可以利用阅读理解的选择题 去练习快速阅读和简答题！

总体来说，新旧六级区别：第一：新六级题型变得复杂，不同题型考察的思维习惯是不同的，需要时间去适应。            可以以阅读理解原来的题型来练习，但同时也要把那一方面的能力加以练习。第二：篇幅变得巨大，文章篇幅不断加长，大纲规定的速度也提高了。多了一千多          个单词而时间却没有改变，对速度要求越来越可怕了六级和考研的区别：考研阅读文章长度是400至450字之间，每篇文章花费的平均时间是15分钟，而六级每篇阅读文章可能就分钟。六级强调考察的是速度,考研英语注重考察的是深度和精度

六级和四级的区别：整体阅读系统没有太大的本质区别，但是四六级还是有个非常大的区别，主要体现在两点：第一点：四级选项中可能含有原文单词。六级选项中一旦带有完整不变的原文单词，               那这个选项成功的概率非常低第二点：四级的阅读理解很多直接问的是某段第一句话，六级的有些题目出在             第一句，也有相当部分出在别的地方。

文章内部结构

字词句的理解包含两个元素：一个是单词，还有一个是句式

词汇要求5500个单词必须掌握以及一百多个常用词组，某些词汇是超纲词汇，而有些词汇是相对比较简单的词汇。大纲要求，有三千个单词是复用单词。这些词很有可能是以词汇和词义转换方式来考大家。比如教材19单元第1篇文章，也就是教材的108页的第3段的第2行，condition.在这里，condition变成了一个动词，代表的意思应该是影响。词汇考查的两种类型：老词和新词单词的同以替换：使用同义词将重点词替换掉。新词考的是辨识四级和六级在单词上还是有相当大的区别，特别是新词的辨识以及对老词的深度的挖掘

句法分析

长难句分析英文难还是中文难？其实英文比中文简单！如何认识长难句 第一：长难句是常设的考点 第二：长难句会打断我们阅读的流畅性

如何攻破长难句一种微观，一种宏观微观：句法分析，抓住核心的谓语动词，对于单词的词性要多注意          举例：阅读材料unit 1  passage 2  第1句话         To say that the child learns by imitation and that the way to                                                                                teach is to set a good example oversimplifies.           oversimplifies：过度简单化，为谓语动词          长难句分析时，注意每个单词的词性把握          constable:  名词，意思是警官           function: 变成动词，意思是起作用，运做

宏观把握：平均看文章时间4-5分钟，剩下大约4分钟做题不仅练习语法分析，还要练习不需语法分析就能做题欧洲语系英文最简单，英文词的变化很简单在中级英语学习阶段，把翻译提到议事日程上来把所有真题阅读中第一遍没看懂的句子全部摘抄下来，并且做中文翻译，再做分类对句子的了解，不仅会阅读理解产生很大的冲击，对听力和写作也会有相当大的冲击

文章结构分析  

字词的理解和句子的理解是基础

文章结构的把握难文章看不懂还猜对了四道题？容易文章看懂了还错四道题？看不懂的文章分析力加强看到简单文章掉以轻心一篇文章如果话题简单，则论证逻辑特别复杂文章结构形成六级阅读对考生的第二要求文章结构的包含两个方面 一是文章的主旨和段落主旨二是句子之间关系作者意图和态度的考察，作者在写文章时带有立场认识到文章的层面后，对文章的把握会更加全面，做题时损失更少