2020年广东省初中学业水平考试语文模拟试卷(一)

说明：1.全卷满分120分，考试用时120分钟。

2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

一、(24分)

1．根据课文默写古诗文。(10分)

(1)子曰：“，不舍昼夜。”(《论语》)(1分)

(2)客路青山外，行舟绿水前。，。(王湾《次北固山下》)(2分)

(3)策之不以其道，，鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)(1分)

(4)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是“，”。(2分)

(5)默写杜牧的《赤壁》。(4分)

，。

，。

2．根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)于是转入炎热的夏季，这是植物yùn yù(　　　　)果实的时期。

(2)一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是xiè dú(　　　　)职业之神圣。

(3)它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人bù huái hǎo yì(　　　　　　)地待在旁边。

(4)从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zuò zhēn zhān(　　　　　　)，身上像芒刺在背。

3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)(3分)

A．我依依不舍地下了山，回眸远眺天池，心中无限感慨。

B．思念，像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着。

C．原本你以为微不足道的事情，回头看的时候，都有着无法细数的刻度。

D．徒弟说：“我今天来不耻下问，请赐教，帮我解决问题。”

4．下列对病句的修改不正确的一项是(　　)(3分)

A．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。(将“成功”改为“成败”)

B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。(将“就”改为“才”)

C．五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团授予2019年“全国向上向善好青年”。(在句末加上“的称号”)

D．我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是经常时不时地出现敲击声。(删去“仍然”)　

5．阅读下面文字，按要求作答。(4分)

中新网广州4月22日电 (记者 程景伟)广州市龙狮协会成立大会21日下午在广州举行，大会审议通过了《广州市龙狮协会章程》，选举产生协会第一届监事会、理事会，广东醒狮省级代表性传承人赵伟斌当选为会长，正佳广场副董事长谢萌担任名誉会长。

赵伟斌当选该协会会长后表示，广州市龙狮文化协会将整合广州市各区优质的特色资源，挖掘、整理、创新非遗龙狮品牌，以各级传承人为引领，传、帮、带年轻一代对非遗龙狮文化的认识、掌握和传扬，将龙狮文化发扬光大，共同打造广州非遗龙狮品牌。

(1)请用一句话概括上述新闻的主要内容，不超过25个字。(2分)

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(2)根据对联常识，将下面八个短语组合成一副对联。(2分)

洪声　弥天　义演　震耳　有精神　好气派　狮舞长街　龙腾华夏

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二、(46分)

(一)(10分)

三　峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

(1)略无阙处(　　　　　　)  (2)沿溯阻绝(　　　　　　)

(3)绝多生怪柏(　　　　　　)

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)虽乘奔御风，不以疾也。

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(2)空谷传响，哀转久绝。

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8．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)

A．“自非亭午夜分，不见曦月”一句，侧面烘托出三峡绵延不断的特点。

B．“高猿长啸”中“高”“长”两个字凸显了三峡山高、峡长、岭连的地形特点以及三峡秋季凄清肃杀的环境特点。

C．本文写水时，先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。

D．文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。

(二)(9分)

江州刺史王弘欲识渊明，不能致也。渊明尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之满手把菊忽值弘送酒至即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉①酒，漉毕，还复著之。

(节选自《陶渊明传》)

【注释】①漉：过滤。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(　　)(3分)

A．不能致也/家贫，无从致书以观  B．渊明若先醉/不知口体之奉不若人也

C．贵贱造之者/闭门造车  D．便语客/不以语人

10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

久 之 满 手 把 菊 忽 值 弘 送 酒 至 即 便 就 酌

11．结合选文，说说陶渊明有怎样的特点。(3分)

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(三)(10分)

寻觅老广州的传统美食，怀旧粤菜千金难换

随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。但是，我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊。

一、论技法：食不厌精　脍不厌细

说到怀旧粤菜，有“食不厌精、脍不厌细”的特点，这也是粤菜叫人称颂的技法之一。但正因为在烹调上的精细，使得手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，极花人工的菜式，多数餐厅都恕难从命。但是广州酒家，就仍在坚守这一粤菜精髓，80年来都是招牌菜的“广州文昌鸡”就是一个例子。

……

讲完鸡再说鸭。南粤宫的一道“荔茸香酥鸭”，最能展现粤菜的烦琐技法。它选用广西荔浦或广东韶关乐昌芋头，做成的芋泥又绵又粉，再加入调味料便成为“荔茸”；鸭肉要以隔水法蒸至绵软；关键在于鸭肉酿入荔茸后的油炸，这个过程需要师傅十分有耐心，紧盯着油温与时间，更不能随便翻动，以肉眼可见表层变成金黄色，就可取出沥油切件。如此，需耗费三至四个小时。试问，有多少餐馆愿意为一道菜耗费这一担心机？

广东人烹鸡烹鸭的方式多种多样，其中番禺石碁人所创的八宝霸王鸭就是番禺名菜之一。它是在霸王鸭的基础上改进的。为了保持鸭的完整，石碁人将鸭完整拆骨不开肚，做工更加耗时费力。一方渔家的八宝鸭就参照这种做法，先将鸭洗净后用特制的配料把鸭腌上一天，将咸蛋黄、绿豆、冬菇、莲子、糯米等馅料酿进鸭中，至饱满后用棉线缝合，轻炸八宝鸭成金黄色，再用葱、姜、香料熬制的高汤扣上两个小时，鸭形丰腴饱满，鸭肉酥烂，腴香浓溢。

二、谈镬气：粗料精制　简中带繁

镬气小炒，大概是最贴近民生的粤菜。吃宵夜大排档，会点上一道又一道小炒，味道好与否，就看是否“够镬气”；寻常百姓家，就会以小炒作为家常便饭的必备菜式，当然自家难以猛火大油做到“够镬气”，但小炒在粤菜中，就是从平民之味出发，演变出的讲究之道，尤以水乡一带，如顺德、番禺等地的小炒为代表，做得更是精益求精。

“炒牛奶”就是一道既有顺德特色，又表现了“粗料精制”的经典粤菜。以凭借浓稠著称的顺德水牛奶为原料，讲究调和牛奶、鹰栗粉和蛋清的比例，还有炒制时的火候与力度；只见师傅将油镬烧到底部通红，倒入花生油搪锅，稍微将镬离火使油温下降后，便倒入牛奶，以温和的力度炒制，师傅将此称之为“软炒”，这不仅能令炒牛奶在起镬后洁白如初，还能保持嫩滑口感。

还有以大火将生米煮成熟饭的“生炒糯米饭”，也是将糯米饭上升到一个层次。生炒更加凸显米粒的弹牙口感以及饭香，炒菜加炒饭，主食加主菜相辅相成。

这些随着年月买少见少的精工粤菜，除了考验厨师的出众技艺，也看重对时机的把握，一席佳肴，上菜的顺序、上菜的数量、上菜的时间，尤其是镬气小炒，更讲究即上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感，所谓“趁热、起筷”，是对菜式的尊重，也是不辜负大厨的用心。

三、道摆盘：精雕细琢　方显刀工

精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的。器皿之上，除了精工粤菜，还有精细的雕龙雕凤，那是跃然于碟上的“艺术品”，与菜式搭配相得益彰，也展现了一席宴席的排场。对于当年的大户人家来说，粤菜不仅要做得精，更要做得有架势，而这些雕花，就是排场的展现。

尤记得曾在番禺宾馆，在一位餐饮界老前辈的安排下，吃了一顿非常隆重的“红云宴”，前前后后12道菜，无一不是用大碟上台，因为那置于碟上的雕花、雕雀、雕龙、雕凤，绝不欺场，每个都细致得栩栩如生，本应是菜肴的衬托，却大有喧宾夺主之势。当然，现在很多人都觉得这些纯摆设、不能吃的雕花已显得不切实际，加之也增加了一道菜的制作时长，但这种形式感，是粤菜文化中不可缺少的一部分。

(选自《美食导报》，有删改)

12．关于文章内容，下列说法与原文不符的一项是(　　)(3分) 

A．随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少。

B．由于手艺的传承大有难度，尤其如今百物腾贵，多数餐馆都很难烹调精细的、极花人工的菜式。

C．“趁热、起筷”，讲究的就是上桌即吃，以达到在最佳的尝味期得到最佳味道的口感。

D．这些纯摆设、精致的、不能吃的雕花只体现粤菜讲究刀工，已不切实际，反而增加了一道菜的制作时长，所以不是粤菜的精华，可以忽略。

13．下列对文段的理解和分析，正确的一项是(　　)(3分)

A．文章将广州酒家、南粤宫、番禺石碁八宝霸王鸭与普通饭店的菜式烹饪技巧作比较，是为了体现粤菜精益求精。

B．文章主要运用了作比较、分类别、举例子、下定义等说明方法，向读者说明粤菜镬气足，用料精。

C．文章以番禺宾馆“红云宴”碟上的雕花摆盘为例，说明了粤菜雕工之精，搭配之巧。

D．文章向读者诠释了怀旧粤菜的传承难的原因。

14．你认为经典粤菜会因为时间的推移而消失吗？联系全文，谈谈你的理解。(4分)

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(四)(17分)

月色乡愁

韩进勇

①村里的孩子们都是听着古老的歌谣长大的。歌声是近的，也是远的，好像从月亮上缓缓飘下来：“月婆婆，筛罗罗，炒豆吃，没柴火。捡去怕扎脚，偷去怕狗咬！”

②月亮又大又圆的时候，离我们最近，就好像从我们村东头冒出来，慢慢地、稳稳地走过小河、池塘，走过村旁一小块空地，再走过我家的猪圈和柴草垛，在我家的院子里待一会儿，然后就去了隔壁四娘家里，最后，从村西头那几户人家的屋顶落下去……每年八月十五这天，我们沉浸在秋黄瓜的清香和绝根儿甜红高粱的甘醇里，听月亮的民谣。几乎从生下来我就认定，月亮是我们村里的，我们家园的。

③明月升起，院里街头亮亮堂堂。于是，村庄便稀落甚至省略了灯火，家家户户都借天上明月的光。孩子们在村里村外疯跑疯玩儿，闹闹哄哄，半夜才归。女人们有几样最好是在大月亮地里干的活儿，剥玉米、摔花生……而勤快的男人们也不闲着，他们趁着月光挑水浇菜。因为月光的清凉，人不热不急，也没有那么累，浇完最后一担水，还在月亮地里待一会儿，看着安静的月光和菜地，猜想一宿过去，明天早上这棵棵白菜都会肥出一圈儿，长高一指……故乡的月亮就这样跟村庄跟乡亲们年年月月相亲相近，也融入我成长的身心里。直到我走入千里之外的校园，在陌生的城市寻找和凝视月亮的时候，才发现他乡的月亮与我很疏离，亲切的月亮依然在故乡，仿佛永远守望我的亲人……

④的确，那些岁月，明月总是等我在故乡。寒假的夜晚，我和母亲对坐在土炕上，中间是一个柳条大簸箕，两个葫芦瓢。娘俩不点灯，借着月光剥花生。那时的早晚或许村里会闻到炒花生的气味，尽管很稀薄很短暂，但那毕竟是久违的香！这样，孩子多的人家就得严格看管，大人们必须把口袋口扎紧，放到孩子们不易找到的地方。剥花生的时候也尽量不让他们接近。如果给个一把半把花生荚那便是难得的赏赐了，而一般脱皮的、半拉儿的花生米则要分出来，攒起来等全家人共享了。明月、土炕、母亲月光下朦胧的面容，还有那寒夜奢侈而特别的香，留下了梦幻而又真切的记忆，至今回味无穷……而暑假的月明之夜，我也能像村里的汉子一样，从水沟里挑水浇岸上我家的白菜了！我上无兄长，父亲在外地工作，我的成长和担当让我自豪，更让母亲欣慰。那几年我家的白菜由于没有夏秋之交的严重缺水，虽然比不上别人家的茁壮饱满，但也能收获几畦像模像样的白菜，那都是因为月光水的滋润。

⑤再后来，我的脚步不知从何时起总是紧追急迫的时光，为人为事为速度为业绩，夜以继日，晕头转向，不顾寒暑，忽略季节，忙得甚至来不及看天看地，更别说那轮明月了，它早已被我遗忘在遥远的故乡。多年之后再回首，不仅当年明月不再，就连故乡也变得令人陌生和忧伤，没有了月光水浇出的大白菜，没有了月色朦胧中母亲旁边亲切的香。溪水上闪烁的月色，古槐枝叶间光影的斑驳已成为梦里幻象……现在，母亲早已过世多年，我家的老屋和整个村庄一起变成了一片废墟。为了办更多的项目，建更多的楼房，村庄整体拆除，过几年将要恢复成庄稼地，而乡亲们都搬入了城区新建的生活小区。住在五光十色、灯火辉煌的夜晚，就像住在梦里，让许多孩子大人兴奋不已。这变化起初也让我为乡亲们远离昏黄暗淡庆幸和自豪！然而，当我仰望星空，一遍一遍怀念故乡明月的时候，突然感到那美轮美奂、精美华贵是那么泛滥廉价，甚至那么俗不可耐！痛惜的心才明白：原来，天然与本真是多么可贵啊！

⑥如今，那首歌谣再次在耳畔响起：月婆婆，筛罗罗，炒豆吃，没柴火……

15．根据全文，按要求填写下表。(4分)

(1)慢慢地、稳稳地走过小河、池塘，走过村旁一小块空地，再走过我家的猪圈和柴草垛……(从修辞角度)

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(2)痛惜的心才明白：原来，天然与本真是多么可贵啊！(从情感角度)

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17．结合具体内容，说说第⑥段在文中的作用。(4分)

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18．标题“月色乡愁”有什么作用？请联系全文简要分析。(5分)

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三、(50分)

19．请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。

要求：(1)自选文体；(2)表达真情实感，不得套作、抄袭；(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名；(4)不少于500字。

附加题(10分)

阅读下面的名著选段，完成1～3题。

睡不着，他真想偷偷的起来，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又没有人，何不去拿几件东西呢？自己那么不容易省下的几个钱，被人抢去，为曹宅的事而被人抢去，为什么不可以去偷些东西呢？为曹宅的事丢了钱，再由曹宅给赔上，不是正合适么？这么一想，他的眼亮起来，登时忘记了冷；走哇！那么不容易得到的钱，丢了，再这么容易得回来，走！

已经坐起来，又急忙地躺下去，好象老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！

怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！

再说，高妈知道他到王家来，要是夜间丢了东西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕别人进去了。真要是在这一夜里丢了东西，自己跳到黄河里也洗不清！他不冷了，手心上反倒见了点汗。怎办呢？跳回宅里去看着？不敢。自己的命是拿钱换出来的，不能再自投罗网。不去，万一丢了东西呢？

想不出主意。他又坐起来，弓着腿坐着，头几乎挨着了膝。头很沉，眼也要闭上，可是不敢睡。夜是那么长，只是没有他闭一闭眼的时间。

坐了不知多久，主意不知换了多少个。

1．文中的“他”是________(填人物)，自己好不容易省下的钱被________(填人物)抢走了。(2分)

2．《骆驼祥子》注重展现人物的内心世界，请从选文中举出一例，并作简要分析。(4分)

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3．联系选段，结合原著简要分析祥子的性格特点。(4分)

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2020年广东省初中学业水平考试语文模拟试卷(一)

1.(1)逝者如斯夫　(2)潮平两岸阔　风正一帆悬　(3)食之不能尽其材　(4)欲为圣明除弊事　肯将衰朽惜残年　(5)折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝　东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔

2．(1)孕育　(2)亵渎　(3)不怀好意　(4)如坐针毡

3．D　解析：“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻，知识比徒弟多，这里对象不当。

4．D　解析：语义重复，“经常”和“时不时地”删去其一。

5．(1)示例：广州市龙狮协会成立，醒狮传承人赵伟斌当选会长。

(2)示例：洪声震耳　狮舞长街好气派

义演弥天　龙腾华夏有精神

6．(1)同“缺”，空隙、缺口　(2)逆流而上　(3)极高的(每题1分)

7．(1)即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也没有这么快。(2分)　

(2)在空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转， 很久才消失。 (2分)

8．A　解析：A项，“绵延不断”错误，应是“山高”的特点。

9．D　解析：D项，均为“告诉”。A项，使……来到/得到。B项，如果/及、比得上。C项，到……去/制造。

10．久之/满手把菊/忽值弘送酒至/即便就酌

11．蔑视权贵、不拘小节、率真坦诚、性嗜酒、不解音律。

[参考译文]

江州刺史王弘打算和陶渊明结交，却请不来(他)。陶渊明曾在九月九日时在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒，都弹拨一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。郡将(官职名)曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，“陶渊明”取下头上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。

12．D　解析：原文第三部分第一句说“精致的粤菜大部分都极讲究刀工，而这刀工，除了对食材的处理上，很多时候还用于雕花摆盘上，这才是粤菜至为辉煌的”。所以D项说法与原文不符。

13．C　解析：A项，没有与普通饭店作比较；B项，没有运用下定义的说明方法；D项，原文要诠释的是寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊，而非传承难的原因。

14．示例一：不会。因为“我们的舌头不会忘掉这些味道，这是一种记忆的味蕾，会驱使我们去寻觅还坚持着烹制怀旧粤菜的餐馆，重温对经典粤菜的深情厚谊”。现在还有不少有心人去追寻这种味道，还有不少人对粤菜烹饪有浓厚的兴趣。

示例二：会。因为“随着时间的推移，很多经典粤菜都因为手艺繁复、疏于传承等因素，变得买少见少”。经典粤菜工序复杂，传承的人越来越少，而且现代社会节奏较快，慢工细火的粤菜烹饪明显已经跟不上社会节奏。

15．①亲切的月亮依然在故乡，是永远守望“我”的亲人

②“我”的成长和担当让“我”自豪，更让母亲欣慰

③令人陌生、忧伤、痛惜

16．(1)运用拟人手法，生动形象地写出了月亮升空时的情态，流露出“我”对月亮的喜爱之情。

(2)表达了故乡虽然发生了巨大变化，但无法回到从前、无法感受故乡天然的明月，表达了“我”的失落、怀念之情。

17．内容上，深化主旨，抒发了作者对故乡的怀念；结构上，与首段歌谣呼应，使结构严谨，浑然一体。

18．①揭示文章的主旨，表达了“我”对故乡的思念；②运用拟人手法，生动形象；③概括文章主要内容，即围绕“故乡月色”行文；④“月色”是文章的线索，贯串全文。(任答3点满分)

19．解析：这是一道命题作文。这里的“懂”，应该指“深深地知道”的意思。“慢慢地”点明了“懂”的过程是一个缓慢、逐渐的过程。“懂”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔·柯察金等；还可以是抽象的事物，如：失败、成功、诚信、宽容等。本文适合写成记叙文或记叙散文。要通过具体生动的事例，表达自己思想的成熟和认识的提高的过程。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“懂”的过程；如写多件事，就要注意叙事的简洁明了，注意详略得当的安排，注意中心的高度统一。可以采用以小见大、倒叙的写法，增加吸引力；注意材料安排要遵循详略得当的方法；注意表达方式的恰当运用。

范文：

慢慢地，我懂了

人的成长是一个过程，在这个过程中，我们会发现，随着人物、环境的不同，自己的认识也会发生改变。这种改变，没有谁能抗拒，没有谁能逃开，没有谁是从头到尾依旧不变的。而它会带着我们逐渐走向成熟……

小时候，总觉得父母都不讲信用！说好的，如果写了日记，就会给我零花钱，可到头来却用一句“哎哟，真不错，继续努力”的话语给替换了；说好的，只要坚持每次吃饭，一粒都不剩，就带我去坐大飞机，可最后却说：“不用我们，等哪天，你自己就可以去坐那样漂亮的大飞机。”还总是在我生病时，一副笑意盈盈的样子，举着诱人的圆圆小球，轻声说道：“来，乖，这里有好吃的糖！”可吃进嘴里，没有甜蜜蜜的味道，只有苦涩在舌根上，向四处蔓延。

我就是在这样充满“谎言”的环境下长大的，现在想起来，还有些愤愤不平呢！

小学时，总觉得父母都那么的烦！上午妈妈唠叨：“快写作业，别整天看那些有的没的，这些看电视的时间，都能看好几本课外书了！”下午爸爸啰嗦：“没什么事，天天待在家里，人会发霉的，不如多出来活动活动，晒晒太阳，呼吸新鲜空气。”今天母亲叨唠：“这么晚了！作业还没做完，不准睡！快起来，把作业做完了再说。”明天父亲叮嘱：“快睡觉吧！别浪费精神体力，打疲劳战。还不如睡个好觉，养好精神，作业明天做也不迟啊。”这次你又说：“孩子啊！怎么考这么低？看你下次还骄傲不？”下次他嘴不停：“没事，失败乃成功之母嘛，好好努力，争取下次考好。分数不能代表一切！”

每次，我都在这两种力量下摇摆不定。这也太难做出选择了吧！

初中时，知道了，父母一切都是向着自己的。多留些心，会发现：不管你上学要起多么早，他们都会在你起来之前醒，摸索着时间，想让你多睡一会儿，但又怕你迟到的纠结心理；把你送到学校门口，还不放心地紧紧叮嘱“碗在你书包里，可要记得吃饭！”“在学校里，别惹是生非，和别人打架！”“上课好好听讲！”……但是，不管我多晚回家，房间的灯总是亮着的……

在这种慢慢中，我懂得了很多。父母的爱，不是它们变了，他们一直都爱着你。而是你长大了，成熟了，能够看懂爱，并同样爱着他们。

附加题

1．祥子　孙侦探(每处1分) 

2．如“不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！”这一部分展现了祥子内心的挣扎，体现了祥子正直、善良的性格特征。(举例2分，分析2分)

3．示例：①祥子很要强，他希望凭本事拥有自己的车，于是他拼命拉车，拼命省钱。②祥子善良朴实，又有着一丝骨气。如在杨宅拉包月，杨家太太们如此刻薄自私，祥子一味忍让，最后有骨气地离开。又如看不惯刘四爷的自私及对女儿的无情，最后碰上他时把他丢在路边。③祥子不善言辞，有些内向，有点优柔寡断，以致在生活的打压摧残下，无法找到排遣心情的突破口，只能心里挣扎，最后导致一次次的堕落。(答出1点1分，答出2点3分，答出3点4分，意思对即可)