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数列通项公式的求法习题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 19:05:40
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数列通项公式的求法习题

数列通项公式的求法累加法形如(n=2、3、4…...)且可求,则用累加法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例1.在数列{}中,=1,(n=2、3、4……),求{}的通项公式。例2.在数列{}中,=1,(),求。一、累乘法形如(n=2、3、4……),且可求,则用累乘法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例3.在数列{}中,=1,,求。例4.已知数列{}满足=,,求。三、构造等比数列法原数列{}既不等差,也不等比。若把{}中每一项添上一个数或一个式
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导读数列通项公式的求法累加法形如(n=2、3、4…...)且可求,则用累加法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例1.在数列{}中,=1,(n=2、3、4……),求{}的通项公式。例2.在数列{}中,=1,(),求。一、累乘法形如(n=2、3、4……),且可求,则用累乘法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例3.在数列{}中,=1,,求。例4.已知数列{}满足=,,求。三、构造等比数列法原数列{}既不等差,也不等比。若把{}中每一项添上一个数或一个式
数列通项公式的求法

累加法  形如(n=2、3、4…...) 且可求,则用累加法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。

例1.在数列{}中, =1, (n=2、3、4……) ,求{}的通项公式。

     

例2.在数列{}中, =1, (),求。

   

一、累乘法

形如(n=2、3、4……),且可求,则用累乘法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。

例3.在数列{}中, =1,,求。

例4.已知数列{}满足=,,求。

三、构造等比数列法

原数列{}既不等差,也不等比。若把{}中每一项添上一个数或一个式子构成新数列,使之等比,从而求出。该法适用于递推式形如=或=或=其中b、c为不相等的常数,为一次式。

例5、(06福建理22)已知数列{}满足=1, = (),求数列{}的通项公式。

例6、(07全国理21)设数列{}的首项, =,n=2、3、4……

()求{}的通项公式。

例7、(07全国理22)已知数列{}中, =2, =  

()求{}的通项公式。

例8、已知数列{}中, =1, =,求数列的通项公式。

例9、(07天津文20)在数列{}中, =2, = ,求数列的通项。

四、构造等差数列法

数列{}既不等差,也不等比,递推关系式形如,那么把两边同除以后,想法构造一个等差数列,从而间接求出。

例10.(07石家庄一模)数列{}满足且。求、、  是否存在一个实数,使此数列为等差数列?若存在求出的值及;若不存在,说明理由。

例11、数列{}满足=  (),首项为,求数列{}的通项公式。

例12.数列{}中, =5,且(n=2、3、4……),试求数列{}的通项公式。

例13、(07天津理21)在数列{}中, =2,且()其中>0,求数列{}的通项公式。

五、取倒数法

有些关于通项的递推关系式变形后含有项,直接求相邻两项的关系很困难,但两边同除以后,相邻两项的倒数的关系容易求得,从而间接求出。

例14、已知数列{}, =,  ,求=?

例15、(06江西理22)已知数列{}满足,且()求数列{}的通项公式。

例16.(06江西文22)已知各项均为正数的数列{}满足:,且求数列{}的通项公式。

六.利用公式求通项

有些数列给出{}的前n项和与的关系式=,利用该式写出,两式做差,再利用导出与的递推式,从而求出。

例17.(07重庆21题)已知各项均为正数的数列{}的前n项和为满足>1且6=

n∈求{}的通项公式。

例18.(07陕西理22)已知各项全不为0的数列{}的前k项和为,且= (k∈)其中=1,求数列{}的通项公式。

例19.(07福建文21)数列{}的前n项和为, =1, ( n∈),求{}的通项公式。

例20.(06全国Ⅰ理22)该数列{}的前n项和(n=1、2、3……) 求{}的通项公式。

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数列通项公式的求法习题

数列通项公式的求法累加法形如(n=2、3、4…...)且可求,则用累加法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例1.在数列{}中,=1,(n=2、3、4……),求{}的通项公式。例2.在数列{}中,=1,(),求。一、累乘法形如(n=2、3、4……),且可求,则用累乘法求。有时若不能直接用,可变形成这种形式,然后用这种方法求解。例3.在数列{}中,=1,,求。例4.已知数列{}满足=,,求。三、构造等比数列法原数列{}既不等差,也不等比。若把{}中每一项添上一个数或一个式
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