新人教版四年级上册阅读竞赛试题

一、快速搜索（30%）

1．请你在空格中填入一字，变成新词。6%         

令人惊奇的事（    ）闻    旧时发生的事（    ）闻   比较重要的新闻（    ）闻   

辗转流传的事（    ）闻    令人厌恶的事（    ）闻   珍奇有趣的见闻（    ）闻

2．成语中的数字，或加或减即可有规律地变成另一个数字成语。请你试一试。6%

①（   ）龙戏珠+（   ）鸣惊人=（   ）令五申   

②（   ）敲碎打+（   ）来二去=（   ）事无成

③（   ）生有幸+（   ）呼百应=（   ）海升平   

④（   ）步之才+（   ）举成名=（    ）面威风

3．明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：        、        、        、        、        。本学期，我们曾学过北宋诗人         写的《题西林壁》，提到了另一座非常有名的山——庐山，诗中是这样描写的                   ，                    。8%

4．你能写出下列名句的下半句吗？ 4%

①书山有路勤为径，                   。  ②但愿人长久，                     。③海内存知己，                    。   ④人生自古谁无死，                   。

5．我爱阅读。6%

①格林兄弟写的童话家喻户晓，其中              （童话题目）是你最喜欢的。

②神话故事也不错哦！中国四大名著之一的              （书名）就是一部神话小说。故事讲了唐僧师徒                     的传奇故事。

③你最喜欢的书是                ，喜欢的原因是               （四字成语概括）。

④中国获得诺贝尔文学奖的作家叫                。

二、课内阅读（30%）

（一）《观潮》（选段）

     午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，

响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。  

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 

1．照样子写词语。3%

浩浩荡荡：               、                 、                  。     

2．我还能写出形容声音大的四字词语。3%

山崩地裂                、                  、                   。

3．从第一段话中的“              ”、“               ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 2%

4．“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指        ，说明                               。2%

（二）《白鹅》选段

　　这白鹅，是一位即(jí jì)将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈(jǐn  jǐng)，左顾右盼。我一看这（姿 资）态，想道：“好高傲的动

物！”鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　　鹅的叫声，音调严肃郑重，似（厉 历）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有

人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模(mó mú)大样的，颇像京剧里的净角(jué jiǎo)出场。它常傲然地站着，看见

人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

　　1．在文中选择正确的读音和字，在上面画“√ ”。6%

2．写出下列词语的反义词。4%

严肃——        高傲——       急速——       呵斥——

3．鹅叫声的特点是：         ，如果鹅也会说话，想一想，见到生客，它会大声训

斥说：                                                                     。3%

4．文中告诉我们鹅的高傲表现在         、          、         三个方面，这段

在全文起的作用是          。4%

5．这个片段最大的特点就是把白鹅完全当作了人，这种修辞方法叫            。请你从文中找一句这样的句子，用横线画下来，并仿写一句：                          

                                                                            3%

三、课外阅读（40%）

（一）                  

北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经》

1．“精卫”的样子是                             ，它原来是          。4%

2．“女娃游于东海，溺而不返”，你知道发生什么事了吗？2%

                                                                          。

3．“常衔西山之木石”的“常”表示                         。1%

4．这个故事象征了中华民族                                      的精神。2%

5．这是一个家喻户晓的故事，请你在文首补充好题目。2%

6．你还听说过哪些中国古代神话故事，请再写出三个。3%

                        、                  、                  。

（二）                  

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？”

“千斤”。

    毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

    牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 

1．给下面加横线的字选择正确的读音，在上面画“√ ”。4%

毛驴(lǘ lú)      友谊（yí yì）   分（fēn fèn）量      耳朵(duō duo)  

2．下面哪个可以做这篇故事的题目，在（   ）里打“√”，并在文中补充好2%

（1）毛驴和老山羊 （     ）　（2）老山羊和牛大哥（    ）　（3）毛驴和牛大哥（    ）

3．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？2%

4．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？2%

5．用文中的一句话，把下面的话补充完整。2%

这篇寓言故事告诉我们：  　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　

（三）微笑的魅力  

在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。    

在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！     

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……

谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过    脸色又缓和了    微笑着安慰我   菲菲   不要紧

一支钢笔值啥   谁叫咱们是好朋友呢   看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！  

1．从文中找出下列词语的近义词。2%

聚精会神（          ）   惴惴不安（          ） 

2．用“          ”画出文中的过渡句。1%

3．给没有标点的句子加上合适的标点符号。2%  

4．读文章4～5自然段，概括主要内容，这件事说明了什么？ 

                                                                        3%

5．“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答） 2%

6．深入研读，深刻体悟，完成填空。4%

微笑，只是轻轻一抿，给人欢情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人                 ；微笑是冬日的阳光，给人              。微笑是短暂的，然而它却给你留下了            

                    ；微笑是无声的，可从它背后我却听到了                     。