新初中中考语文 短语练习及答案

1．下列短语结构类型相同的一项是（    ）

A. 中国学生   自然科学    传统教育   社会环境           B. 抽象思维   轻视实验    一帆风顺   没有准备

C. 做研究     作主张      出主意     显微镜                D. 经书里说   盲目接受    栽种竹子   袖手旁观

【答案】 A   

【解析】【分析】A项，都是偏正短语。

B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。

C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。

D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。

故答案为：A。

【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。

2．下面的表述不正确的一项是（    ）            

A. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。

B. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

C. “以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐建筑特色为设计灵感的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁”这个句子的主干是“中心如同鸿雁”。

D. “想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老练”中，“年轻”从词性来说是个形容词。

【答案】 B   

【解析】【分析】B项表述不正确。“令尊”称对方父亲的敬词，由“我们家家教很严”可知使用错误。

 故答案为： B

 【点评】本题考查短语类型的把握，句子主干的提取，词性的辨析以及谦辞与敬辞的恰当运用。

3．下列各项分析错误的一项是（    ）  

面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤  ， 需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。

B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。

C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。

D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。

【答案】 D   

【解析】【分析】ABC分析正确。D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。 

故答案为：D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。

4．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（    ）            

A. 报纸杂志  外国朋友   老师讲课    改革开放         B. 桃花红    漂亮极了   写文章      安排任务

C. 看电影    柴米油盐   太阳升      跑得快                D. 心情好    大家唱歌   我们高兴    小明进门

【答案】 D   

【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。

 B. 桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。

 C. 看电影 ——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。

 D. 都是主谓短语；

 故选D。

 故答案为：D

 【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。

5．阅读以下文段，下列表述有误的一项是（    ）  

    寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守  ， 在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。

A. 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

B. 画线句中的省略号表示同类列举的省略。

C. 划线词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。

D. “执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。

【答案】 D   

【解析】【分析】ABC表述正确。D.“‘执着’不是名词，这里应该是副词，修饰动词“坚守”。故选D。 

故答案为：D

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、修辞手法及标点符号作用的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词。学生在平时的学习中要掌握词性的种类及其特点，答题时还须结合语言环境进行分析。

6．下列各项中分析有误的一项是（   ）  

    ①“不畏苦寒，自得其芳”。②南仁东团队二十余载不舍昼夜，谨小慎微，终于建成“中国天眼”这项世界级工程。③以林鸣为举旗人的建设队伍苦心孤诣，连续攻克多项世界级难题，成就了工程量大、技术难度高的港珠澳大桥。④一切不平凡的成就，皆源自不弃涓滴的付出。⑤不立志实干，总想轻轻松松就收获颇丰，无异于痴人说梦。

A. 第①句中标点使用错误，应将句号移至引号内。

B. 第②句中，“谨小慎微”使用不当，可改为“如履薄冰”。

C. 第②句中的“终于”是副词。

D. 第③句中的“世界级难题”是主谓短语。

【答案】 D   

【解析】【分析】D. 有误。“世界级难题”是偏正短语。

故答案为：D

【点评】本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是否正确、明白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正误。

7．下列语法知识判断正确的一项是（    ）            

A. “网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。

B. “一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。

C. “这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

D. “为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。

【答案】 D   

【解析】【分析】A项，“感悟人生”是动宾短语，其他各项是偏正短语。

 B项，这是假设关系的复句。

 C项，第一个“锈”是动词。

 故答案为： D。

 【点评】词性、短语结构、短语类型、句子类型等语法知识经常以选择题的形式考查，要注意采用排除法。

8．下列各项判断与分析中，错误的一项是（    ）            

A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。

B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。”这个单句状语前置。

C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是“李娜推广活动”。

D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。”这是一个条件关系复句。

【答案】 C   

【解析】【分析】ABD正确。C.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。 

故答案为：C

【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。

9．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（     ）            

A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）

B. 画眉在树林边婉转地唱歌。（动词）

C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语）

D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语）

【答案】 C   

【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。 

故答案为：C

【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。

10．下列短语属同一类型的一项是（    ）            

A. 嘶哑的喉咙常含泪水                       B. 脸上和身上含着微笑                       C. 悲愤的河流我的眼里                       D. 温柔的黎明爱得深沉

【答案】 C   

【解析】【分析】本题考查短语的类型。A嘶哑的喉咙：偏正短语，常含泪水：动宾短语。

B脸上和身上：并列短语；含着微笑：动宾短语。

C均为偏正短语。

D温柔的黎明：偏正短语；爱得深沉：动补短语。

故答案为C

【点评】要注意短语的类型及特点，在此基础上加以判断。

11．下列解说无误的一项是（    ）            

A. 他是一个心思精巧的人，巴掌大的地方也能开出一个小商店来。  解说：这句话使用了比喻的修辞手法。

B. 说长道短，鸦雀无声，故弄玄虚，卷帙浩繁  解说：这四个短语的结构类型完全不同。

C. 一位穿着红色马甲的中年妇女，正吃力地清扫着那杂乱的满地黄叶。  解说：这个句子的主干是“中年妇女正清扫满地黄叶”。

D. 随着全国性的“新家庭教育”现场会的召开，与会的家长们对于家庭教育的重要性都有了深刻的认识。  解说：这个句子没有语病。

【答案】 D   

【解析】【分析】A“巴掌大”运用夸张的修辞手法。

 B“鸦雀无声”“卷帙浩繁”都是主谓短语。

 C句子主干是“妇女正清扫黄叶”。故选D。

 故答案为： D。

 【点评】本题考查的知识点是提取句子的主干、短语类型和病句的修改。明确句子的主谓宾关键信息，解答此题的关键是明确主谓宾，把句子中的其它修饰成分去掉，此题难度不大。

12．选出短语结构都相同的一项（    ）            

A. 才疏学浅    心灰意冷    耳闻目睹                        B. 百废待举    两相情愿    张灯结彩

C. 过问世事    花天酒地    寸步难行                        D. 秉烛夜谈    深居简出    痛心疾首

【答案】 A   

【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。A项均为并列短语。

B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语， 张灯结彩是并列短语。

C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语， 寸步难行是主谓短语。

D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语 ，痛心疾首是并列短语。

故答案为A

​【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。

13．下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（    ）            

A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。          B. 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。——这句用的是比喻修辞。

C. 万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。          D. “什么，周副？” 杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。——这句标点使用不正确。

【答案】 B   

【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。

A项中“甜”字是形声字，不是会意字；

C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语，“万籁俱寂”是主谓关系的短语，“得意门生”是偏正关系的短语；

D项问号、引号使用都正确。

故答案为：B。

【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识及其用法。

14．下列说法正确的一项是（    ）            

A. 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。          B. “水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。

C. “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。          D. 《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。

【答案】 B   

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项的表述不够准确，郭茂倩是宋代的；

C项“克难进取”是并列关系的短语，不是动宾结构；

D项《最后一课》的主人公应该是小弗朗士，都德是这篇文章的作者。故选B。

故答案为：B

【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。

15．下列短语结构类型一致的选项是（    ）            

A. 坦荡如砥    盛得太满    人生如戏    积极行动      B. 鸿雁传书    国家利益    夏意正浓    埋头苦干

C. 惴惴不安    温文尔雅    彬彬有礼    冥思苦想      D. 精力充沛    夸父逐日    杞人忧天    祖国万岁

【答案】 D   

【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：D。

【点评】该题考查了学生对短语的掌握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。

16．下列语法知识分析与判断正确的一项是（    ）            

A. “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。

B. “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。

C. “（我）是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。

D. “（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。

【答案】 C   

【解析】【分析】A项，“黎明”是名词，“沸腾”是动词。

 B项，“血肉之躯”是偏正短语，“勒进肩膊”是动宾短语，“正在喷薄”是偏正短语。

 C项，这句话的主干是“（我）是花朵”。

 D项，这句话的宾语应该是“黎明”。

 故答案为：C

 【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。

17．下列语法知识判断错误的一项是（    ）

A. “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。

B. “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。

C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。

D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。

【答案】 C   

【解析】【分析】C项应是假设复句。

18．下列短语的结构类型完全相同的一项是（    ）            

A. 爱莲说    十拿九稳    开卷有益    龙吟凤哕          B. 出师表    通宵达旦    最后一课    安塞腰鼓

C. 游子归    水波粼粼    精力充沛    斑羚飞渡          D. 谈读书    热爱生命    天衣无缝    锐不可当

【答案】C  

【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等，根据各项内容辨析判断，C项各词皆是主谓短语。

故答案为：C

【点评】要求学生首先要会辨别词组结构，分清结构类型，然后找出同一类结构的即可。

19．请选出下列说法不正确的一项（    ）            

A. 《卖油翁》选自《归田录》。作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋家之一。

B. “雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C. 在这一点上，我的母亲就是我的恩师”。这句话的主干是“母亲是恩师”。

D. 短语“精神焕发”“交通规则”“变得更好”的结构都相同。

【答案】 D   

【解析】【分析】D.说法不正确。“精神焕发”是主谓短语；“交通规则”是偏正短语。“变得更好”是补充短语（动补短语）。结构都不相同。故选D。

 故答案为：D。

 【点评】解答这类题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

20．阅读下面语段，表述有误的一项是（   ）  

    人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。

    青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。________它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。

    雨果曾经说，谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首过往，和那个站在骄阳下青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你。

A. 结尾处“谢谢你”中的“你”指的是“那个站在骄阳下青春的自己”。

B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

C. 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

【答案】 B   

【解析】【分析】ACD表述正确。B“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故这两个短语结构一致的说法不正确。 

故答案为：B

【点评】本题属于综合考查题，考查理解材料内容能力，辨析短语结构能力，使用关联词语的能力，辨析修辞手法能力。答题的关键是要理解材料内容，然后再根据平时掌握的语法知识和修辞知识分析答题。