日期： 2008年11月
游 戏 区
| 名 称 | 内容 | 目标 | 提供材料 | 玩法 | 观察要点 |
| 温 馨 书 屋 | 拼拼乐 | 1、认识马路上的各种车辆。 2、认识各种常见的水果 3、将各种车辆及水果的图片文字正确拼在一起。 | 1、各种车辆的图片。 2、各种水果的图片。 2、各种车辆、水果的文字。 | 找到某一车辆或水果的图片，再找到相应的文字 | 1、是否认识各种车辆及水果。 2、根据图片是否能找到相应的文字。 |
| 看一看，说一说 | 1、能看懂单页多幅图书的内容。 2、尝试将故事内容说出来。 | 父与子漫画图片。各种图书。自制图书。已学儿歌字卡。小青蛙故事报 | 1、根据单幅多页看懂故事内容，尝试说说看到的故事内容。 2、根据多页故事内容，尝试创编故事。 | 1、是否能看懂图片内容。 2、能否将看懂的内容说出来。 | |
| 我家的故事 | 根据封面得主要内容，将自家的故事画出来，制作成图书，并愿意讲述自己的故事。 | 1、图书半成品。 2、各种故事图片。 3、固体胶。 | 根据图书封面的提示，运用绘画、剪贴的方式自己制作图书。 | 是否能将故事主要内容通过绘画或剪贴的方式表现出来 | |
| 我的名字 | 根据所给的照片，名字以及学号的提示，拼出自己和同伴的名字。 | 1、照片 、名字表格。 2、名字字卡 3、底板 | 根据提供的照片、名字表，用各种字卡拼出张江和同伴的名字 | 观察幼儿是否能根据表格对应找出自己和同伴的名字 | |
| 我家的爸爸 | 爸爸的领带 | 1、能看懂不同层次的任务卡。 2、根据自己的能力选择不同的任务卡给爸爸装饰领带。 | 绘画工具、剪刀、铅画纸、胶水等。各式印花 | 根据任务卡上的要求给爸爸装饰领带。 | 观察幼儿是否按照规律装饰领带。 |
| 一把钥匙一把锁 | 找锁 | 掌握开锁的技能。用一一对应的方法练习开锁。 | 1、锁若干把 2、钥匙若干。 | 找到相应的钥匙进行开锁。 | 是否知道锁和钥匙一一对应的。 |
| 我 在 马 路 边 | 停车场 | 1、根据不同车辆的种类进行分类。 2、根据车牌号码停入正确的车位。 | 1、各种车辆操作卡。 2、四个停车场。 | 1、随机拿到的车辆根据其功能分类。 2、按照车牌停入正确的位置 | 幼儿是否知道车辆种类。是否能根据车牌停入停车场。 |
| 你认识这些标记吗？ | 1、认识马路上的各种标记，在不同的位置放入合适的标志。 2、根据生活中不同现象找出相应的标记 | 马路底板，各种标记，各种生活图片。 | 根据底板，找到合适的标记。 | 是否能在马路上的不同区域放入合适的标志。 | |
| 电 话 号 码 | 我家的电话号码 | 根据电话号码表的提示，找到自己或同伴的电话号码，用点卡或数卡表示。 | 电话号码表。 “电话机”若干。 数字卡、点点卡。 | 根据电话号码表拼出电话号码。 | 是否会看电话号码表。 |
| 朋友的电话号码 | 数物对应，完成我家的电话号码。 | 电话号码表格 | 根据数字或印花的提示写出相应的数字或贴上相应的印花。 | 是否能数物对应。 | |
| 瓶中取物 | 瓶中取物 | 利用各种工具将瓶中的物体取出，并做好记录。 | 回形针、形状不一的积木、硬币、吸铁石、筷子、吸管、双面胶等 | 利用有限的工具想办法将瓶中的物体取出。并进行记录。 | 观察幼儿是否会记录。 |
| 温馨 点心 屋 | 寿司 | 学习用橡皮筋绑寿司，并在寿司中塞入各种颜色的纸条。 | 橡皮筋、瓦楞纸、各种颜色的皱纸， | 指导幼儿用橡皮筋绑寿司制作寿司。 | 观察孩子是否会绑的动作。 |
| 蛋糕、 | 根据要求进行排序装饰盘子，然后根据本月的生日榜给好朋友制作生日蛋糕，并根据年龄插上相应的蜡烛。 | 各类盘子、各种颜色和形状的材料等 | 指导幼儿根据规律排序，并根据生日榜为好朋友制作生日蛋糕。 | 观察幼儿是否按照规律进行排序。 | |
| 香香甜甜屋 | 1、利用各种材料制作各类糖果。 2、培养孩子揉、捏、绑等动作。 | 各类包装纸、各类糖果盒、筷子、橡皮筋、橡皮泥、 | 指导幼儿利用各种材料进行包糖果。 | 观察孩子是否会制作棒棒糖。 | |
| 收获的种子 | 收获的种子 | 1、根据各种种子的生长过程，了解种子的不同形态。 2、利用各种工具将各类豆豆分别送回他们的家。 3、自由选择不同的数字送种子回家。 | 各类豆类的图片，各类豆豆，各种工具：吸管、筷子、瓶子、勺子等，1-9的数字插牌。 | 根据图片上的提示利用各种工具将种子送到相应的瓶子里。 | 观察幼儿是否找对相对应的种子。 |
| 好 吃 的 水 果
| 买水果 | 1、在买水果的游戏情景中复习“6”以内数的数数及按数取物。 2、按照提示卡上的数量和颜色用不同的方法选购水果 | 各类仿真水果，任务卡、各类小篮子，各类水果字宝宝以及一些真的水果。 | 1、根据任务卡购买水果，学会按数取物。 2、根据任务卡上的数量和颜色用不同的方法选购水果。 | 观察幼儿是否根据任务卡按数取物。 |
| 运水果 | 根据每节车厢上的水果和数字提示，贴入相应的水果 | 运货卡车图片，各类水果图片和数字，胶水、储物罐 | 首先根据车厢上的水果标记找到水果图片，然后根据要求贴入水果的数量。 | 观察幼儿是否根据要求来贴水果 | |
| 丰收的水果 | 根据水果的颜色粘贴水果，并挂于树上。 | 各种白色的水果，各种手工纸、粘纸、挂钩 | 根据水果的颜色粘贴不同的颜色。 | 观察幼儿是否对切开来的西瓜进行粘纸。 | |
| 找礼物 | 1、根据水果的影子及大小寻找各种不一样的水果。 2、根据“礼物袋”中的暗示找出相应的礼物。 | 大大小小各种水果图片和水果影子，各种自制礼物袋，各类图片，双面胶。 | 根据水果等事物的影子和大小知道相对应的物体。 | 观察幼儿是否按照礼物的特征找礼物。 | |
| 我的小舞台 | 我型我秀 | 1、能看懂节奏，并根据节奏敲出音乐。 2、愿意自己打扮选择不同的材料进行表演，体验快乐的情感。 | 各种打击乐的音乐道具，脸谱，节奏普，头套等 | 自主选择材料进行表演 | 观察孩子是否能按照节奏进行表演 |
Copyright © 2019-2025 51dongshi.net 版权所有
违法及侵权请联系：TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com 本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
