小学六年级毕业复习分类练习之词语搭配

一、连线。

技艺           精细                  发生           风格

工艺           精密                  发出           战争

测量           精美                  发表           文章

仪器           精湛                  发动           信号

做工           精确                  发扬           事故

二、选词填空。

居然    果然     显然     仍然     突然

1、一只可爱的小鸟（       ）落到了我的肩上。

2、虽然老师有病，但（       ）坚持给我们上课。

3、看那表情，他（       ）还没有认识到自己的错误。

4、我拿起电话听筒，小精灵（       ）在里面，她是个有着温柔嗓音的女子。

5、我正要坐下，（      ）身后有人揪住了我的衣领。

6、罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，（      ）也是森林的保护者。

7、狼群被大量捕杀了，鹿群的数量（      ）大幅增加

宁静     安静     平静

8、五个孩子正在海风呼啸声中（      ）地睡着。

9、风停了，湖面很（      ）。

10、山村的夜晚，格外（      ）。

指望    希望

11、木舟上满载着我们的（      ）

12、人类不能（      ）在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

三、联系下面的句子，用“静”字分别组成四个不同的词填在括号里。

1、她慈祥的眼神（       ）地望着我，像深深的潭水……

2、你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满（       ）。

3、风停了，雨住了，山中一切变得非常（        ）。

4、周末的校园显得非常（        ）。

四、选词填空。

爱戴    爱抚     爱护

1、为什么伯父得到这么多人的（      ）。

2、伯父对年轻人非常（        ）。

3、我永远见不到伯父的面了，也得不到他的（        ）了。

鼓励      鼓舞      鼓动

4、这件事很危险，不要（       ）他去做。

5、我们多（        ）人，少批评人。

企盼     盼望

6、老人望着高空盘旋的欧群，眼睛里带着（      ）。

7、我于是又（        ）下雪。

果然       居然        依然

8、老人回头看了我一眼，（       ）俯下身向着海鸥。

9、哈哈！（        ）敢在白天来，可真够大胆啊！

10、一只海鸥脚上（        ）闪着金属的光。

五、用“清”字组词，填在下面的括号里。

1、我们找个（       ）的地方谈谈。

2、窗前坐着一个面貌（       ）的小姑娘。

3、茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（        ）。

4、她的右手，刻画得极其（        ）细腻，富有生命活力。

5、旅客们都走了，站台上十分（        ）。

六、选择恰当的词语填空。

夸奖            夸耀

他的功课最好，但他仍然那么谦虚，从不（        ）自己。

七、将下列词语进行合理搭配，用线连起来。

增长           光彩                     晴朗的                   声音

增进           生活                     晶莹的                   阳光

增添           友谊                     柔和的                   天空

改善           方法                     慈祥的                   露珠

改变           见识                     清脆的                   面庞