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6.2用天平测物体的质量导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 18:51:15
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6.2用天平测物体的质量导学案

八年级(下)物理《6.2用天平测物体的质量》导学案姓名:班级:等级:时间:学习过程一、亮标导学【学习目标】1、学会使用天平,掌握测量固体和液体质量的方法;2、学会测量微小物体的质量,领会误差的含义;3、学会根据实验原理设计测量步骤。【课前预习】订正栏1.使用托盘天平的基本步骤是:(1)天平的调节a、水平调节:把天平放在上,用镊子将拨至标尺左端的零刻线处。b、横梁平衡调节:调节横梁上的,使指针指在,这时天平横梁平衡。(2)称量时将被测量的物体放在盘,估计被测物体的质量后,用向盘里加减适当的砝码,
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导读八年级(下)物理《6.2用天平测物体的质量》导学案姓名:班级:等级:时间:学习过程一、亮标导学【学习目标】1、学会使用天平,掌握测量固体和液体质量的方法;2、学会测量微小物体的质量,领会误差的含义;3、学会根据实验原理设计测量步骤。【课前预习】订正栏1.使用托盘天平的基本步骤是:(1)天平的调节a、水平调节:把天平放在上,用镊子将拨至标尺左端的零刻线处。b、横梁平衡调节:调节横梁上的,使指针指在,这时天平横梁平衡。(2)称量时将被测量的物体放在盘,估计被测物体的质量后,用向盘里加减适当的砝码,
八年级(下)物理《6.2用天平测物体的质量》导学案

姓名:         班级:         等级:        时间:        

学 习 过 程

一、亮标导学                                                                                       

【学习目标】 

1、学会使用天平,掌握测量固体和液体质量的方法;

2、学会测量微小物体的质量,领会误差的含义;

3、学会根据实验原理设计测量步骤。

【课前预习】                                                              订正栏

1.使用托盘天平的基本步骤是:

(1)天平的调节

a、水平调节:把天平放在        上,用镊子将      拨至标尺左端的零刻线处。

b、横梁平衡调节:调节横梁上的          ,使指针指在               ,这时

   天平横梁平衡。

(2)称量时将被测量的物体放在    盘,估计被测物体的质量后,用      向    

 盘里加减适当的砝码,并适当移动标尺上       的位置,直到横梁恢复平衡。

(3)物体的质量等于天平盘中                加上                    。

(4)称量完毕后,应将砝码放回         ,并将游码移到             处。

2.为了保持天平测量的精度,使用时应注意:

(1)被测物体的质量不能超过天平的        。

(2)砝码要用      夹取,不能用手拿。

(3)不能把            或           直接放天平的托盘里。

【预习交流】

二、解疑助学

【互动突破】

(一)学生阅读、学生归纳

1、学生讨论:如何用天平测量一个金属回形针的质量呢?

                                                                      

2、学生观察托盘天平,并调节天平平衡。

3、按照课本P6表格要求进行测量,并记录测量结果。

实验序号回形针数量/个

总质量/g

一个回形针的质量/g

平均值/g

1
2
(二)演示实验、分析归纳

活动6.3:测量烧杯中水的质量

1、学生讨论:测量烧杯中水的质量的三个步骤,应按怎样的顺序操作?为什么?

                                                                      

2、调节天平平衡,将测量步骤和测量数据填入课本P7的表格中。

序  号

1
2
3  
序  号

测量步骤质量/g

1
2
3  
序号测量步骤质量/g

1
2
3
【典型例题】

1、如图,小明同学用托盘天平测量物体的质量,错误是:

(1)                                   

(2)                                   

(3)                                   

2、在“用天平测物体的质量”的实验中,下列操作不是必要的(    )

A.使用天平时,应将天平放在水平了作台面上

B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上

C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码

D.判断天平横粱是否平衡,一定要等指引完全静止下来

3、欲称出质量是39g的物体,应依次往天平右盘内添加的砝码是(     )

     A、30g    9g              B、20g   10g   5g    2g   2g 

C、30g    5g     4g       D、2g   2g   5g    10g    20g

4、一架天平上标有200g \\ 0.2g,  其中 200g表示:                        

0.2g表示:                                

5、某同学用天平称量物体质量,用了10g,5g和1g砝码各一个,游码放在0.1g

处横梁正好平衡;结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边,而物体

被放在了右边,该同学打算从头再做一遍,另一个同学说,这样也可以,那么另一

位同学所讲的正确读数为(     )                                                       

A. 16.1g       B.15.9g       C.16.9g       D.15.1g

6、用托盘天平不能测量出一只乒乓球的质量,原因是(    )

A、一只乒乓球没有质量

B、一只乒乓球的质量小于托盘天平所配砝码的质量

C、一只乒乓球的质量小于托盘天平标尺的分度值

D、一只乒乓球的质量大于托盘天平的最大测量值

7、工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的,为了计算铁皮的总长度,先剪下长为l

的一段铁皮,称得它的质量为m,再称得整筒铁皮的总质量为M,那么铁皮的总

长度L应为(      )                 

A. M/m        B.M/(ml)        C.Ml/m         D.Ml/m

8、要测一枚大头针的质量,测量方法正确的是(     )

  A. 把一枚大头针直接放在天平左盘里测 

B.测一根大头针和一个铁块的总质量,然后减去铁块的质量 

C.测100枚大头针的质量除以100 

D.以上三种方法都一样 

9、用天平测量物体的质量的过程中,下列操作中不规范的是(     )

 A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈 

 B.待测物体放在天平的左盘里,砝码放在天平的右盘中

 C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针指到刻度盘的,然后读出质量数

 D.不用天平测量过大,超过天平测量范围的物体

【总结提升】

三、精练促学

【当堂测试】

【课后作业】见补充习题《用天平测物体的质量》

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6.2用天平测物体的质量导学案

八年级(下)物理《6.2用天平测物体的质量》导学案姓名:班级:等级:时间:学习过程一、亮标导学【学习目标】1、学会使用天平,掌握测量固体和液体质量的方法;2、学会测量微小物体的质量,领会误差的含义;3、学会根据实验原理设计测量步骤。【课前预习】订正栏1.使用托盘天平的基本步骤是:(1)天平的调节a、水平调节:把天平放在上,用镊子将拨至标尺左端的零刻线处。b、横梁平衡调节:调节横梁上的,使指针指在,这时天平横梁平衡。(2)称量时将被测量的物体放在盘,估计被测物体的质量后,用向盘里加减适当的砝码,
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