篮球单手肩上传球教学设计

一、指导思想：

本课根据新课程标准要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，激发学生的运动兴趣，关注学生的个体差异，保证每一名学生受益为基本理念。在教学过程中采用以学生合作学习为主，培养学生合作意识和顽强拼搏的意志品质，提高学生面对失败的抗挫折能力，为今后的体育教学和终身体育打下良好基础。在教法的选择上，主要采用讲解示范法、分解法，学法上主要采用观察法、模仿练习法和游戏法。

二、教材分析：

本节课内容选自人教版《体育与健康》八年级全一册第四章篮球。篮球运动是以进攻与防守为中心的体育运动项目之一，它是中小学体育教学的主要内容之一，虽然学生不同程度的接触或学习了篮球基本技战术，但是在不同水平段要求却不相同。我根据体育知识、技能的教学规律，在八年级篮球单元教学中，共设计了7个课时，其中，单手肩上传球教学为第2课时。

单手肩上传球，用力大，球飞行速度快，利于抢到篮板球后迅速组织快攻，它是篮球常用的中远距离传球方法之一。本节课主要要求有80%的学生基本掌握。

三、学情分析：

本次教学对象是王村镇八年级（1）》班的学生。这一年龄段的学生正处于青春期，他们生理发育进入一个高峰期，运动能力大幅提高，有很强的求知欲和表现欲。同时，这一年龄段学生之间因受遗传和后天锻炼等因素的影响，也存在着个体差异，并且部分学生之间的身体素质相差悬殊。此外，八年级学生也已具备一定的自学、自练和合作能力，在教师的引导下他们初步具有探究、分析、解决问题的能力。                              

四、教学目标：

《义务教育〈体育与健康〉课程标准》（2011年版）对教学目标提出了明确要求，即目标必须是具体的、可观察的。它要求学生在掌握有关知识、技能的同时，强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯。本课根据新课标的要求，并结合教学内容及学生情况，其教学目标制定如下：

1、通过自主与合作练习，学生能简述单手肩上传球的动作要领，能正确区分双手胸前传球和单手肩上传球的不同之处。80%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地完成单手肩上传球练习。

2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力。

3、以不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识，磨练学生顽强拼搏的意志品质，提高学生面对失败的抗挫折能力。

五、教学重难点：

学生进行单手肩上传球练习时最易犯错误为：出手时没有做出挥臂扣腕动作而是推球动作 ，所以本课的重点是：

单手肩上传球的手法(以肩带肘，挥臂扣腕)

学生进行单手肩上传球练习时，其动作要点是：蹬地、转体、挥臂和压腕动作连贯、协调，手指拨球与传球方向一致。所以本课的难点为：传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制。

为了帮助学生快速记忆和理解该动作，我采用口诀法来解决问题。其口诀为“蹬、转、挥、压、拨 ”

六、教学过程：

1、准备活动

（1）、在音乐的伴奏下慢跑跟老师做热身动作。

（2）跟老师做徒手操练习。

2`、基本部分

（1）老师讲解，示范。

（2）组织学生徒手练习。

（3）组织学生两人一组面对面练习，老师巡回指导练习。

（4）先分成男女两大组，再各分成四小组进行运球比赛，共做2次。

（5）素质练习，做4组俯卧撑和收腹跳练习。

3、结束部分：（1）、拍打放松练习  （2）小结本课   （3）、布置作业，宣布下课。

七、本课的资源运用：

本节课主要教学内容是在半个篮球场中组织进行；采用先集体徒手练习，再2人一组相结合的方法进行练习。

篮球：单手肩上传球教案

授课教师：李胜斌     人数： 36人   课次：第1次    授课班级：八年级（1）班

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