点钞公开课教案

俯按式多指多张

实操课（ √  ）   习题课（     ）

2、指导学生练习，并逐步达到点钞指法的准确性和协调性

计算器（算盘）、印泥、名章、海绵壶、捆钱条等要按使用顺序固定位置放好，以便点钞时使用顺手。

二、坐姿

直腰挺胸，全身自然，肌肉放松，双肘自然放在桌上，持票的左手腕部接触桌面，右手腕部稍微抬起，整点货币轻松持久，活动自如。 

三、点钞动作分解

1、将钞票横放在点钞台上，票面朝上，距胸前20厘米左右；

2、两手小拇指、无名指、中指和食指并拢，指尖朝下；

3、左手按住钞票，用右手大拇指先将钞票右下角一部分掀起，使票角稍向前弯曲；

4、接着用右手无名指、从掀起的钞票上捻起一张的同时，中指、食指接着捻起第二、第三张；

5、每捻起三张，用左手大拇指及时将钞票送向食指，并用食指挡住。

6、扎钞。

四、课堂练习

1、学生练习

教师巡回指导，重点帮助学生感知动作的偏差，及时纠正学生的错误动作，同时要求学生严格按照规范动作进行练习。

2、课堂游戏

同学抽取若干张钞票，然后在规定时间内（2分钟）对该把钞票进行清点，100张进行一次捆扎，并签章。并同桌同学交换互相检测（采用俯按式多指多张法），检查每位学生对所学的点钞方法的掌握情况。

3、小组竞赛

教学内容、教学组织含（教学方法、教学手段）

让学生指出自己或者他人的优缺点并在此基础上加以总结，逐步让学生学会互评。

五、考核标准

整点一把钞票（含扎钞），时间5分钟

评价级别

优秀：250分以上

良好：200-249分

合格：180-199分