大学生学习情况调查提纲

文传学院学生学习情况

调

查

问

卷

提

纲

                                       设计时间：2010/4/1

                                       设计小组：赛尔

                                       小组成员：李军峰

                                       秦必成 王梅蔺 饶安银

大学生学习情况调查提纲             

一、调查目的

1、准确了解大学生的学习情况，把握大学生学习的心理特征和行为导向、学习技巧与方法等。

2、了解教师的教学质量和效果，调查教学方法。

3、发现探讨学生学习和教学过程中的问题与不足，并提出解决方案和建议。

4、锻炼调查小组的实践能力和熟练掌握各种调查理论、方法技巧。

二、调查要求

1、调查以小组为单进行，要求分工明确、协作配合共同完成。

2、调查要收集大量充分、真实可靠的资料依据。

3、调查过程要包括：

（1）调查提纲

（2）调查问卷

（3）问卷的发放、回收、数据统计（测量量表的设计与开发、抽样方法的选定、样本量的确定等）

（4）调研报告以及PPT形式展示调查报告。

三、调查对象

贵州财经学院文化传播学院10级、09级、08级的在校大学生。

四、调查的主要内容

2010~2011年下半学期大学生的学习情况，细分内容包括：

1、学生的学习态度、表现及效果（出勤率、作业完成情况、对所学知识的掌握等）。

2、教师的教学效果（教师上课的情况、教态、备课、讲课、知识面、信息量、教学方法等方面的内容）

3、教学管理方面（对挂牌上课的意见、看法、教学条件等方面）

五、调查方法

 1、 针对调查对象采用的方法有：

（1）随机发放调查：对调查群体随机发放问卷等进行调查。（如学生学

      习态度方面）。

（2）抽样调查：对调查对象抽取样本进行调查。（如教师教学效果等方面）

2、针对调查内容采用的方法：

         （1）学生的学习态度、表现及效果和教师的教学效果这两方面主要采用

              以下方法：

              问卷调查：根据不同的调查内容制定设计不同的调查问卷进行随机

              发放或整群抽样调查。

采用量表形式有：李克特量表、命名量表、次序量表、比率量表等。

      （2）教学管理方面主要采用方法是：

                访谈调查：以访谈的形式与抽样学生进行沟通、交流，得出相关的

                          资料，以达到我们想要的效果。

六、调研成果

1、调研小组回收调查问卷，并统计调研数据，得出调研结果。

2、调研小组每位同学各写一份调研报告，最后综合写出一篇调研报告。

3、小组成员根据调研内容共同合作制作一份PPT。

4、在时间允许的情况下，推荐小组的一位组员上台展示PPT，和

   大家分享调研成果和经验。

5、小组讨论，分析在调查过程中出现的漏洞和不足，总结其他小

      组的经验和成果，为下次调查作参考。

七、小组成员及分工