译林牛津高中英语模块6第1单元试卷

 第一部分: 听力 (共两节,满分20分)  

    第一节(共5小题；每小题1分,满分5分)

     听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What does the man plan to do first? 

A. Have some food.         B. Read the novel.       C. Do his homework. 

2. What’s the possible relationship between the two speakers? 

A. Sales clerk and customer.          B. Teacher and student. 

C. Doctor and patient. 

3. What did the woman leave at the man’s home? 

A. Her books.       B. Her bike.       C. The bike lights.

4.What are the two speakers talking about? 

A. A new movie.    B. A swimming pool.    C. Weekend plans. 

5. What does the man like to eat? 

A. Apple pie.      B. Fruit.      C. Ice cream. 

     第二节(共15小题；每小题1分,满分15分)

     听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟；听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6至8题。

6. What does the woman want the man to do? 

A. Buy a new TV.    B. Turn off the TV.    C. Change the channel. 

7. What does the woman think of most TV shows? 

A. Silly.      B. Useful.      C. Interesting. 

8. Where did the man grow up? 

A. In England.   B. In America.     C. In Brazil. 

听第7段材料,回答第9至11题。

9. What does the man ask the woman to do? 

A. Be quieter.       B. Speak a little louder.    C. Have dinner with him. 

10. Who is singing? 

A. The man’s sister.    B. The man’s father.    C. The man’s mother. 

11. What is the man’s grandmother doing? 

A. Cooking.      B. Laughing.     C. Telling stories. 

听第8段材料,回答第12至14题。

12. What did the woman do last week? 

A. She fixed her watch.     B. She worked at a supermarket.

C. She wrote three essays. 

13. How many times did the man play tennis last week? 

A. 2.            B. 3.         C. 4. 

14. Where did the man go last Friday? 

A. To the beach.    B. To the cinema.    C. To the restaurant. 

听第9段材料,回答第15至17题。

15. What is the man? 

A. A student.    B. A swimming player.     C. A teacher. 

16. What will the man do from 3 to 5? 

A. Have classes.    B. Attend a meeting.    C. Go swimming. 

17. When will the speakers meet? 

A. At 5:30.      B. At 6:00.         C. At 7:00.

听第10段材料,回答第18至20题。

18. What did the British do during World War II? 

A. Grew vegetables in their garden.

B. Bought fresh eggs in shops.

C. Bought food from abroad. 

19. When did Britain get back to normal? 

A. In 1945.      B. In 1949.    C. In 1954.

20. What made people happy to try out new ways of cooking?

A. The fast food industry developed very fast. 

B. People could get different food from all over the world.

C. People could travel to foreign countries in the world.

    第二部分 英语知识运用(共两节；满分35分)

    第一节 单项选择(共15小题；每小题1分,满分15分)

     请认真阅读下面各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

21. —Was John in the school when you arrived? 

—Yes, but he _______ off soon afterwards.

A. will go    B. was going      C. had gone   D. went

22. With the recent increase in tourism, our hometown has _______ a new look in recent 

years. 

A. taken up    B. taken on     C. taken in     D. taken off

23. At last they came to a small farm house in the cold moonlight, _______ lived an old 

man and his beautiful girl. 

A. which       B. that         C. there        D. where

24. Born and _______ in a zoo, these animals would not be able to survive in the wild. 

A. risen       B. raised        C. developed    D. grown

25. _______ he got the news, Mr. Wang hurried out of his house, and _______ his car, 

drove all the way into town. 

A. Until; started        B. The moment; having started

C. Until; starting       D. Once; to start

26. A growing number of students who studied overseas have returned to start their own 

businesses and serve their motherland _________ in recent years.

A. surprisingly      B. enthusiastically

C. meaningfully      D. appropriately

27. These days there seems to be no such thing _________ people have no enough food to 

eat and some even starve to death in our country. 

A. whether     B. that      C. which     D. what

28. —I will pick you up at 6 tomorrow morning. 

—So early! I _______ then.

A. will sleep                   B. will have slept

C. will have been sleeping      D. will be sleeping

29. I _______ the show, because I heard that there were many famous stars giving 

performances. What a good opportunity I have lost!

A. would attend           B. should have attended

C. would have attended    D. should attend

30. —How long will the summer camp last?

—We will stay here for as long as our water and food supplies ________. 

A. hold out     B. keep up      C. die out    D. use up

31. It is reported that the driver ______ for nearly 20 hours continuously before the 

traffic accident happened. 

A. had driven      B. have been driving     C. have driven      D. drove

32. Faced with difficulties or failure in exams, many a student _______ a negative attitude most of the time. 

A. have shown     B. had shown     C. shows    D. show

33. Some specialists think that it is not a good idea for parents to give their children 

money or other things as a(n) _______ when they are good. 

A. reward     B. prize     C. award    D. result

34. —It was a long way. Why didn’t you come to borrow my bicycle?

—Oh, I thought it _______.

A. will be used     B. was used

C. had been used    D. was being used

35. —I am going to an interview this afternoon.

—______! 

A. Congratulations    B. Cheers     C. Best wishes    D. Good luck

    第二节 完形填空(共20小题；每小题1分,满分20分)

     请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 

    Can you imagine becoming the richest person in the world and then giving your money away? That’s exactly what Andrew Carnegie 36 . Carnegie had a number of different careers; he was an industrialist and a businessman and he made a lot of money. He believed that 37 people were morally obligated (有责任的) to give their 38 back to others in society. So after retirement in 1901, the world’s 39 man decided to become a philanthropist (慈善家), a person who gives money to good 40 . 41 Carnegie had made some charitable donations before 1901, he really made giving away money his new 42 after retirement. In 1902 he founded the Carnegie Institution to fund scientific research and 43 a pension fund (退休基金) for teachers with a $10 million donation. Throughout his life, Andrew Carnegie loved to read. As a result, it made 44 that he wanted to give money to 45 education and reading. When Carnegie was a young man he lived near Anderson, a rich man who 46 any working boy to use his 47 library for free. In those days, America 48 had a system of free public libraries and poor people usually had nowhere to find books to read. Carnegie never forgot Anderson’s 49 ; so he gave money to towns and cities to establish more than 2,000 public 50 . He also gave $125 million to a foundation called the Carnegie Corporation (卡耐基社团法人) to 51 colleges and other schools. World peace was another cause Carnegie 52 . He established the Carnegie Endowment (基金) for international peace and funded the building of the Hague Palace of Peace, which 53 the World Court with houses, in the Netherlands. By 1911, Carnegie had 54 a huge amount of money —90 percent of his 55 . Today, Carnegie has a world-wide reputation, both for his success in his business and in his contributions to charity.

36. A. admired            B. promised            C. said             D. did

37. A. wealthy            B. sincere                C. educated         D. considerate

38. A. business            B. experience            C. wisdom         D. money

39. A. richest            B. purest             C. poorest         D. smartest

40. A. expectations         B. causes                C. reputations     D. decisions

41. A. Until             B. Though             C. Since             D. Because

42. A. hobby             B. hope                C. life             D. career 

43. A. discovered         B. established            C. applied         D. awarded

44. A. fun             B. success             C. sense             D. effect

45. A. support             B. continue            C. raise            D. Extend

46. A. allowed         B. supposed            C. followed         D. praised

47. A. public             B. personal            C. secret             D. main

48. A. rarely             B. nearly             C. usually         D. really

49. A. enthusiasm         B. generosity            C. courage        D. Energy

50. A. libraries         B. schools             C. hospitals        D. Academies

51. A. buy             B. aid                C. assess            D. Choose

52. A. burst in            B. took on            C. relied on         D. called in

53. A. handled         B. provided             C. pleased         D. dealt

54. A. collected         B. donated             C. invested         D. wasted

55. A. strength         B. opportunities        C. efforts         D. fortune

    第三部分 阅读理解(共15小题；每小题2分,满分30分)

     请认真阅读下列短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 

                                     A 

    April Fools’ Day is a famous day that is observed in many countries on the 1st of April. April Fools’ Day is also referred to as All Fools’ Day. It is one of the most fun-filled days of the year for all involved. The origin of April Fools’ Day is still a bit of a mystery. This is because there really was not a "first April Fools’ Day" that can actually be identified on the calendar. Some people believe it might have come about in several cultures around the same time, from festivities that involve the first day of spring. However, some individuals see it as a commemoration (纪念) of the changing of the season, while there are others who think it originates from the implementation (执行) of a new calendar. The most accurate point in time that can be considered as the start of this April Fools’ Day tradition was in 1582 in France. Before that year, the New Year was celebrated for eight days. The celebration ended on the 1st of April. Later with the restructuring of the calendar, New Year’s Day was moved to the 1st of January. In those times communication was of course not as keen as it is today. Therefore a lot of people did not get the news of the change in calendar for many years. On the other hand many individuals refused to accept the new calendar and continued to celebrate the New Year on the 1st of April. These persons were branded as "fools" by the general public and they were in return subjected to being laughed at. These practical jokes developed, over a period of time, into a series of pranks(恶作剧) on the first day of April. This custom after a while extended to other cultures. April Fools’ Day began to develop into a worldwide day of pure fun, which entertained several cultures which specialized in their own kind of humour at the expense of their friends and families.

56. According to the passage, people around the world hold the same belief that _______.

A. April Fools’ Day was set up to commemorate the changing of the season

B. the origin of April Fools’ Day remains unknown 

C. April Fools’ Day came into being at the same time in different countries

D. the origin of April Fools’ Day has something to do with the first day of spring

57. What do the last three paragraphs talk about?

A. The history of April Fools’ Day.

B. The real origin of April Fools’ Day.

C. The most likely origin of April Fools’ Day.

D. The change of New Year’s Day on the calendar.

58. It is implied in the passage that _______.

A. the New Year before the year of 1582 in France began on the 25th of March

B. April Fools’ Day spread from America to France after the change of the calendar

C. April Fools’ Day was celebrated on the 1st of April by everyone in 1582

    D. April Fools’ Day was on the 1st of January before 1582 in France

59. The underlined word "they" in the third paragraph refers to _______.

A. those who didn’t accept the new calendar

B. those who made the new calendar

C. the general public

D. individuals

                                     B

     It’s hard to find a star shining brighter in Nashville than Kenny Chesney. Since he took off 15 years ago, this country musician has sold more than 25 million albums, has had sixteen No. 1 hits, won countless awards and had a sea of loyal fans who have made him the biggest North American concert-ticket seller.

     Kenny is certainly at the height of his career as he releases his Greatest Hits II album this week. It’s a collection of songs in which he says each takes him to a different place or event in his life. The most personal is the song I’m Alive, Kenny tells The Boot. "Most of the songs on this record are really fun, but I wrote I’m Alive after my breakup with Renee. I woke up one day and realized, even though I had gone through this and didn’t feel good about it, my life still belongs to me. I’m alive; I get to make music; I’ve got a lot of great friends. That’s the message of the song."

     Kenny insists that the song selection for Greatest Hits II is not formulaic(刻板的). In addition to the hits that climbed the country charts, the singer also wanted to include some songs unknown to his fans that reflected his life and career path. "I didn’t want it to be all hits; I wanted it to be a second chapter of my life in music," he explains. "So the song Beas You Are really does that for me."

     Kenny recently celebrated his 41st birthday, but the number of candles on the cake didn’t depress him a bit, thanks to what he loves so deeply.

     "I still feel like I’m 18,"he says. "Living life the way you do on the road, it definitely keeps you feeling that way. And I think people that have music in their life are a lot better off (富有) and healthier than people that don’t. I’ve been very content to have not just a little bit of music in my life, but a whole lot of music. It drives my life."

60. Kenny Chesney refers to one of his songs I’m Alive for the purpose of _________.

A. telling his fans about his breakup with his girlfriend

B. inspiring his fans with confidence in life

C. calling on people to make music like him

      D. advertising his new album to increase sales

61. We can learn from the passage that Kenny Chesney ______.

A. is a star not only in Nashville, but also around the world

B. won few awards for his work in country music

C. was at his most successful when Greatest Hits II was released

      D. selected nothing but big hits for Greatest Hits II

62. What is the relationship between music and life, according to Kenny Chesney?

A. Music is a way of earning a lot of money. 

B. Music always makes people feel they are 18.

C. Music gives life power, besides wealth and health.

D. Music is the most important part of everyone’s life.

                                              C

     Experts have confirmed youngsters who use Face book(美国一社交网站) do worse in exams.

     For the study, the researchers quizzed 219 college students about their study habits and the time they spent on Face book. They found that 65 percent of Face book users used the net daily, often checking it several times to see if they had received new messages. The study said that 68 percent of students who used Face book didn’t perform as well as those who did not use the site. 

     Surfing on Face book can swallow up(耗尽) hours of study time. University student Daisy Jones, 21, said: "I was in the library trying to write a 2,000-word essay when I noticed my Face book habit had gotten out of hand. I couldn’t resist going online. You do that, then someone’s photo catches your eyes. Before you know it, a couple of minutes have turned into a couple of hours and you haven’t written a thing."

     While they focused on Face book, the findings are also thought to hold true for other social networking sites. 

     A research by the National Literacy Trust recently showed that one in five youngsters aged seven to 15 never read books outside school because websites and blogs are becoming their reading matter of choice. Pupils ranked social networking sites, blogs, general websites and magazines above books in a survey of their reading habits. Research has also shown that youngsters are spending up to six hours a day in front of a screen.

     However, students appeared to ignore the effect of going online on their study performance. The majority did not feel it had an impact on their work.

     A spokesman for Face book said: "There is also research that shows the benefits of services like Face book. It’s in the hands of students, with the help of their parents, to decide how they spend their time."

63. What’s the main idea of this passage?

    A. study shows pupils who spend time on Face book do worse in exams. 

B. People who spend more time on Face book spend less time reading.

C. Websites and blogs are becoming student’s reading matter of choice.

D. The usage of Face book among younger children is high and growing.

. The third paragraph is developed by ________ in structure.

A. example     B. argument      C. description     D. analysis 

65. What’s most students’ attitude towards the result of the study?

A. Contrary.       B. Supportive.      C. Understandable.     D. Uninterested. 

66. According to ’s spokesman, which of the following is TRUE?

A. Face book doesn’t accept the result of the study. 

B. The result of the study is good for students. 

C. Students are to blame for their poor performance in study. 

D. It’s parents who decide whether students should be allowed to use Face book. 

                                     D

     Guinness World Records, known until 2000 as The Guinness Book of Records(and in previous U.S. editions as The Guinness Book of World Records), is a reference book published annually, and contains an internationally recognized collection of world records —both human achievements and the extremes of the natural world. The book itself holds a world record, as the best-selling copyrighted series of all time.

     However, several world records that were once included in the book have been removed for ethical (伦理的) reasons. By publishing world records in categories(种类), the book encourages people to try to beat that record, and pays no attention to health and safety. For example, following the publication of a "heaviest cat" record, many cat owners fed their pets beyond the bounds of what was healthy; this is an example of the entries that have been removed. In 1991, the book also dropped records within the "eating and drinking records" category of its Human Achievements section, over concerns that potential competitors would harm themselves, and expose the publisher to litigation(起诉). These changes included the removal of all liquor, wine and beer-drinking records, along with records for eating such unlikely things as bicycles and trees. Other records, such as sword swallowing and rally driving (on public roads), were closed to further entries because the current record holders had performed beyond what were considered acceptable levels of human tolerance.

     There have been examples of closed records being reopened, however. For example, the sword-swallowing record was listed as closed in the 1990 Guinness Book of World Records, but the Guinness World Records Primetime TV show, which started in 1998, accepted three sword swallowing challenges (as did the 2007 edition of the Guinness World Records).

     Chain letters are also forbidden. According to the book’s publisher: "Guinness World Records does not accept any records relating to chain letters, sent by post or e-mail. If you receive a letter or an e-mail, which may promise to publish the names of all those who send it, please destroy or delete it; it is a trick."

67. This passage is mainly about _______.

       A. how many kinds of records Guinness World Records has

B. ethical issues and safety concerns related to Guinness World Records

C. the history of Guinness World Records

       D. Guinness World Records in overview

68. What is the main purpose of the first paragraph?

      A. To put forward the main idea of the passage.

B. To tell the readers that the name of the book has changed.

C. To indicate that Guinness World Records is a famous book.

      D. To encourage people to read Guinness World Records.

69. Guinness World Records has decided to remove some records because the following BUT 

____.

A. the records are too difficult to break

B. the records are considered to involve immoral actions

C. some aspects of trying to break them are dangerous

D. some items are considered beyond acceptable levels of human tolerance 

70. From this passage we can infer that ______.

      A. sword swallowing will forever be closed to further entry

B. the item about the fattest dog can be found in the present book

C. the editors of Guinness World Records don’t want readers to write to them

D. the record related to rally driving can still be found in the book 

    第四部分 任务型阅读(共10小题；每小题1分,满分10分)

     请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意:每个空格只填一个单词。请将答案写在答题卡上相应题号的横线上。

    Children love riding bikes, and as parents it is your responsibility to keep them as safe as possible while doing so. Here is some advice on how to choose bikes for your children and keep them safe when they are riding them.

     Size —When you are choosing a bike for your child, size is the most important thing to consider. It is safe when your child can sit comfortably on the bike’s seat while his or her feet are flat on the ground, and the handlebars should not be higher than shoulder level when your child is sitting on the bike.

     Brakes —Beginners need to have foot brakes rather than hand brakes. There are some bikes that have both foot and hand brakes, but they are not recommended for children younger than seven. 

     Helmets —When your child is riding a bike it is important that he or she always wears a well fitted helmet to keep safe. Many people think wearing a helmet is not necessary when just riding the bike at home, but that is where the majority of accidents actually happen! If your child is reluctant, explain to him or her the possible injuries that could happen. Helmets help prevent 88% of brain injuries. The proper fitted helmet is vital. But make sure the helmet fits firmly and not loose or does not slide around when fastened while it’s comfortable at the same time. Remember as your child ages, he or she will outgrow the helmet and require a new one. 

     Maintain their bike —In order to keep the bike on good working condition and safe, you should regularly maintain it just as you would a car. Oil the chain on a regular basis, check that the brakes do not stick, make sure the seat, handlebars, and tires are all well secured and not loose. Check the air in the tires as well!

     There are rules you want your child to follow when he or she is riding a bike for his or her safety and the safety of others. Here are some good rules to teach them: Remind them to wear bright colors when riding the bike so they are seen at all times. Obey all the traffic lights and signs just as cars have to. Ride the bike on the proper side of the road, along with other traffic. Use hand signals so people are aware of where you are going. Title: How to Keep Your Child Safe on Bikes

     (71) ____Suggestions Size 

●The seat should have a proper (72) ______ so the child can sit comfortably with his or her feet touching the ground.

●The handlebars should not be higher than shoulder level while he or she is sitting on the bike. 

Brakes

●If a child is a (73) _______, he or she should ride a bike with foot brakes. 

●Bikes that have both foot and hand brakes suit children (74) ________ than 7.

Helmets

●Make sure your child wears a helmet for (75) ______.

●Ask your child to wear a helmet to (76) ________ brain injuries.

●Make sure the helmet fits your child properly.

●(77) _____ the helmets as your child grows older. Bike (78) ____Oil the chain, and check the brakes, seats, and tires (79) ________ to make sure that the bike works properly. 

Rules to follow

●Ask them to wear bright colors so they can be seen by others.

●Obey all the traffic (80) ________.

●Use hand signals to inform others where you are going. 

    第五部分 书面表达(满分25分)

     假如你是江苏××中学的学生李平,下周是你校的60周年校庆,你和你的同学将要表演相声等节目,你的外教Peter一直对中国的文化艺术很感兴趣,因此你打算邀请他观看你们的演出。请根据下表内容给Peter写一封邀请信。

    目的和主题：为庆祝建校60周年举办联欢会

时间：11月6日上午8：00到11：00

地点：校会议大厅

演出节目：相声、歌曲、舞蹈、武术等

参加人员：全校师生及往界毕业生

    注意:

1. 生词: 联欢会party / get-together   周年纪念日anniversary   武术Wushu

2. 词数: 150左右,可适当拓展。

        ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参

1-5 BCCCB    6-10 CACBB   11-15 CCCAC    16-20 BBACC

21-25 DBDBB  26-30 BBDBA   31-35 ACADD 

36-40 DADAB  41-45 BDBCA   46-50 ABABA   51-55 BBBBD 

56-60 BCACB  61-65 CCAAA   66-70 ABCAD

任务型阅读:

71. Factors    72. height    73. beginner    74. older    75. safety 

76. avoid / prevent   77. Replace / Change    78. maintenance

79. regularly    80. rules

书面表达(One possible version):

Dear Peter,

     I’m writing to tell you something about our party. To celebrate the sixtieth anniversary of our school’s founding, we will hold a party in the meeting hall of our school on Nov. 6th. That is, next Friday. The party will start at 8:00 a.m. and last till 11:00. At it, a lot of interesting and wonderful performances will be given by us students, such as songs, dances, wushu and poem reciting. My classmates and I will also perform some crosstalk, which, you know, is a traditional Chinese form of comedy. All the teachers and students will come to the party, and so will former graduates from our school.

     We have heard that you are interested in Chinese culture and art, so we would like to invite you to watch our performances. We believe you will enjoy our performances very much and have a good time. We will be expecting you at 7:40 that morning.

     We are looking forward to seeing you.

    Yours, 

    Li Ping

听力原文

Text1

M: I’ll do my homework after I finish reading a few chapters of my novel. W: Please have something to eat before you do your homework. 

Text2

W: Good morning, Mr. Lake. What can I do for you? 

M: Morning. I have got a bad stomachache and a terrible headache. 

Text3

W: Ben, thanks for the coffee. I think I put the bike lights on your kitchen table. 

M: Yes. I found them next to my books a minute ago. 

Text4

M: Susan, do you have any plans for this week-end? 

W: I have no idea. See a movie? 

M: I am afraid there is nothing good in the theaters right now. How about going swimming? 

Text5

W: Would you like some ice cream and apple pie? 

M: No, thanks. I don’t really like sweets. I will have some fruit instead. 

W: Sure. Make yourself at home, please. 

Text6

W: Oh, this is the worst show I have ever seen. Can you change the channel? 

M: Wait, I love this English show. Don’t turn it off. 

W: Oh, Nick. It’s a waste of time. I think most TV shows are so silly.

M: Well, maybe. But some of them are good. Like police shows, westerns, dramas and old movies. When I grew up in Brazil, we watched a lot of American TV shows. 

W: Maybe that’s why you are so American. 

Text7

M: Hello. Mary. It’s great to hear your voice. 

W: Hi, Jack. How is the family reunion? 

M: Sorry? Can you speak a little louder? 

W: I said ... Hey, what’s going on? What’s all that noise? 

M: Oh, that’s my family. Dad is singing. And Mom is cooking a big dinner. She is making a lot of noise with the pots. 

W: Who’s laughing? 

M: That’s my sister. She is listening to my grandmother’s stories. 

W: Your grandma is there too? 

M: Yes. She is talking about the old days, telling stories to the family. 

Text8

M: Is there anything you want to do right now?

W: Not really. I was so busy last week. I need to relax a bit this week. 

M: Really? So what did you do last week? 

W: Well, I worked every night at the restaurant until ten o’clock. And I wrote three essays for school. And I fixed my car over the weekend. 

M: Sounds like it was a bad week. 

W: It was. So how was your week? 

M: Actually, it wasn’t bad. 

W: Really? Did you do anything special? 

M: I played tennis four times and watched some videos. W: Did you go anywhere? 

M: I went to the beach with friends on Friday and took a drive with Lisa on Saturday. 

Text9

M: Good morning. You are early. 

W: Yes, I know. I need to talk to you about my homework. 

M: Oh, your homework. It’s not a good time right now. I have to teach my morning class in a few minutes. 

W: How about later today? 

M: Let me see, today’s Wednesday. On Wednesdays I teach all morning. But I have some free time between 12:00 and 1:00 today? How is that for you? 

W: Hmm. I’ve got a swimming class then. 

M: Oh, a swimming class? 

W: Yeah. I go three times a week. You know, down at the school pool. Do you ever go there? 

M: No, never. I’m usually too busy. 

W: Hmm. Well, I am free after 3 o’clock. Would that be a good time? 

M: Ah, 3 o’clock. I have a meeting from 3 until 5. 

W: Oh, well, could we meet at 6 o’clock? 

M: Yes, that’s fine. 

Text10

During the Second World War, it was hard for the British government to bring food into the country. So everyone was allowed a fixed amount of food every week. Most people had small gardens, even in cities, and they grew their own vegetables. As there was not much meat, people had to eat a lot of bread and potatoes, which were easier to produce and find in shops. Eggs were dried, not fresh, and each adult was allowed only one egg a week. When the war ended in 1945, it took nine years for things to get back to normal. The way we eat now is quite different with people from 50 years ago. Fast food takes up much less time; and foreign travels have made many people happy to try out new ways of cooking and new flavors. We are also used to getting different food from all over the world at any time of year —for example, we can get strawberries in the middle of winter, not just in June when they grow in England.