第22课《狼牙山五壮士》导学案

【学习目标】

1．正确读写并理解“满腔怒火、横七竖八、斩钉截铁”等词语，能有感情的朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。

2．通过自读自悟和合作探究，领悟作者按事情的发展顺序来写人记事的方法。

3.全力以赴，激情参与，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。从而受到爱国主义教育。

【重点难点】读懂课文内容，通过理解五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，体会课文的中心思想。

【使用说明与学法指导】

1、自读课文，标明段落序号，圈点勾画生字新词，运用工具书进行识记理解。

2、通过思考、自读自悟，圈画出五壮士的动作、神态、语言，感受其面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。

3、认真研究学案，思考，限时30分钟自主完成；规范书写，运用好双色笔；

【知识链接】

狼牙山在河北易县西南部，是晋察冀边区东大门，因其峰峦状似狼牙而得名，有5坨36峰，远远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位，而且是抗日根据地的武器装备库。

预习案

【字词练习】 请把下面的词语在下面的田字格内写一遍，要书写规范，并在课文中划出来。

日寇  进犯  龙王庙  掩护  转移  任务  葛振林  大吼  满腔怒火  

全神贯注    崎岖    尸体   悬崖绝壁   斩钉截铁   热血沸腾

居高临下  坠落山涧    粉身碎骨    雹子   仇恨   叽里呱啦   纷纷滚落

眺望      昂首挺胸    壮烈豪迈    坚强不屈      惊天动地   气壮山河

            、            、            、            、            

探究案

探究一：课文写了五位壮士的哪些壮举？（提示：用加小标题的方法）同一个任务，课文里为什么分别在第三、六自然段里两次说胜利完成？

探究二：五位壮士的勇敢和壮烈表现在他们引敌上山、痛击敌人的动作和神态的描写上。找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词句并谈谈从中你体会到他们什么精神？

【拓展延伸】你还了解哪些抗日英雄写一写他们的故事。

训练案

1. 读拼音，写词语。

shī  tǐ            qí   qū          rì kòu         hǒu jiào

 (          )       (         )     (          )     (         )

2、辨字组词。

庙（      ）  榴（      ）  抡（      ）  绷（      ）  璧（      ）

     宙（      ）   溜（      ）    论（      ）  棚（      ）  壁（      ）