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部编9年级上册语文7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 21:37:03
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部编9年级上册语文7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参

部编9年级上册语文7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参一、通读全文,看看这封书信主要表达了什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的。参:这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责,和对遭受劫难的中国的深切同情。从两个方面进行阐述:一是盛赞圆明园的文艺术价值;二是抨击英法联军的强盗行径。二、朗读第3段,根据作者的描述,想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中,圆明园具有怎样的地位?参:在雨果看来,圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,几乎
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导读部编9年级上册语文7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参一、通读全文,看看这封书信主要表达了什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的。参:这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责,和对遭受劫难的中国的深切同情。从两个方面进行阐述:一是盛赞圆明园的文艺术价值;二是抨击英法联军的强盗行径。二、朗读第3段,根据作者的描述,想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中,圆明园具有怎样的地位?参:在雨果看来,圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,几乎
部编9年级上册语文

7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参

一、通读全文,看看这封书信主要表达了什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的。

参:

    这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责,和对遭受劫难的中国的深切同情。

从两个方面进行阐述:一是盛赞圆明园的文艺术价值;二是抨击英法联军的强盗行径。

二、朗读第3段,根据作者的描述,想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中,圆明园具有怎样的地位?

参:

    在雨果看来,圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,几乎集中了超人的民族的想象力所能产生的一切成就,是幻想的某种规模巨大的典范,它是属于全人类的亚洲文明杰作。

三、文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开,这样写具有怎样的表达效果?

参:

    国家、的形象是抽象的,用“强盗”来比喻英国和法国,使两国的形象具体化、贬义化,鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺,突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。

四、作者善于运用反语表明自己的态度,例如:“丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者……笑嘻嘻地回到欧洲。”请从文中再找出几个例子,说说这些反语的含义和作用。

参:

    示例:(1)“从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。”这句话中“更彻底,更漂亮”就是反语,讽刺了英法联军对圆明园破坏程度之深,表明了作者对他们这种强盗行为的严厉谴责。(2)“先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。”这句中,“赞誉”也就是“谴责、批判”之意,再次表明作者态度,表达了作者强烈的愤慨和蔑视之情。

五、雨果是法国人,但对法国的“胜利”没有喜悦,没有赞美,而是站在正义和良知的立场上揭露和批判了这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”?对此,谈谈你的看法。

参:

[示例一]这不是不够爱国,这展现的是雨果的“博大胸怀和高尚品格”。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表了人类的良知,是非分明,爱憎分明,公开本国的强盗行径,他的爱国是超越和狭隘的民族主义立场的。

[示例二]这不是不够爱国,这展现的是雨果良知的可贵。雨果是在强盗统治的国度里发表他的言论。如果雨果有一点奴颜媚骨,迎合巴特勒之流,迎合当局,就不可能仗义执言。雨果有清醒的头脑、正直的良知、公正的立场,是难能可贵的。

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部编9年级上册语文7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参

部编9年级上册语文7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课后习题参一、通读全文,看看这封书信主要表达了什么观点,文中又是从哪几个方面进行论述的。参:这封信主要表达了对英法联军侵略中国、劫掠毁灭世界奇迹圆明园罪行的谴责,和对遭受劫难的中国的深切同情。从两个方面进行阐述:一是盛赞圆明园的文艺术价值;二是抨击英法联军的强盗行径。二、朗读第3段,根据作者的描述,想象一下圆明园的美。再想一想:在雨果的心目中,圆明园具有怎样的地位?参:在雨果看来,圆明园是东方幻想艺术中的最高成就,几乎
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