班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 |
còu chéng nuò ruò fēn pèi pí juàn
dài jià lüè guò zī shì xī shuǐ
二、比一比,再组词。(10分)
颗(_____)乎(_____) 伸(_____) 偷(_____) 狗(_____)
课(_____)平(_____) 神(_____) 愉(_____) 沟(_____)
三、读一读,连一连。(10分)
美妙的 音乐会 用力地 看着
幽深的 刺猬 匆匆地 问
朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃
聪明的 树林 惊愕地 爬
热闹的 月光 茫茫然地 呼吸
四、想一想,选词填空。(10分)
似乎 忽然 居然 果然
(1)他平时成绩不太好,可是这次考试(__________)考了全班第一。
(2)我们正在操场上踢足球,(_______)外面下起了大雨。
(3)爸爸看了一眼就走了,(________)不太喜欢这幅画。
(4)天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上(_______)下起来了。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把_____比作_____。请你再写一个这样的句子。
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2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
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3.照样子,用加点的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
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4.古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。(修改病句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
秋天来到我家院子里
我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡。再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓。我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯(zhuò),越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光。同时,那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去。这时,林林对我说:“你看,那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片红霞。
秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼,也叫你心醉!
1.缩写下面句子。
①这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
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②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。
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2.这篇短文主要写的是:
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3.作者介绍了哪几种花草树木?
_____________________________。
4.通过仔细读文章,你体会到了什么?
1. 显得鲜艳可爱。 白云浮动着。
2.秋天“我”家院子里的美丽景色
3.菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树。
4.体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱。
七、习作。(15分)
富饶的西沙群岛,海滨小城,美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子,向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“_________的家乡”为题,来介绍一下你的家乡,再读给同学们听一听。要求:①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”……;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。
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参:
一
凑成 懦弱 分配 疲倦
代价 掠过 姿势 溪水
二
一颗 似乎 伸手 小偷 小狗 课件 平常 神话 愉快 山沟
三
四
居然 忽然 似乎 果然
五
黄黄的叶子 小扇子 北极星像路灯一样挂在天空。 花儿在风中笑弯了腰。 父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。 古丽穿着红色的外套和戴着黑色的帽子。
六