小学三年级语文下册看图写话专项练习题

1. 看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。

樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。只要______，孩子们就能______。

2. 以下两题，任选一题作文。 

①题目：忘不了你的______

提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

3. 请你根据下面的图片复述故事《枣核》中的精彩内容。（提示：①把握图片的主要内容；②借助一些关键词语。）

4. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

    仔细观察图片，给每幅图写上一句恰当的话。

①小猴子摘了满满一篮桃子，高高兴兴地往家走。

② ______

③______

④______

5. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

6. 看图谈看法。他们的行为文明吗？

    淘淘的行为______，因为______。

    苹苹的行为______，因为______。

7. 看图写话。

气球的妙用

8. 看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

9. 看图写话。

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

10. 仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。

你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。

11. 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现，动笔写一写。

同学们，四季美景、自然现象、动植物和周围动人的场景都可以成为我们这次习作的内容，快把你的观察所得写下来和大家一同分享吧！

12. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

13. 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。

第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。

第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。

第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？

第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。

14. 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

15. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。

① 

② 

③ 

④ 

⑤ 

16. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。

17. 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。

18. 看图写话

19. 写话。 

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

20. 仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。

21. 小猴子在干什么？结果怎么样？

22. 请按要求把下面的留言条补充完整。

留言条

______：（填留言的对象）

    请你______（填时间）到学校______（填事件）。

黄霏霏

11月5日

23. 按要求写信封。

例：

请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六（1）班的王宏同学。

24. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！

25. 看图，想象写话。

小鸟回家

小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。

一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。

小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。

26. 看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。

27. 你能看图写几句话吗?

   提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?心情怎么样?

28. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！

29. 看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

30. 网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。