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2011.11广播操比赛方案、评比表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 21:39:22
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2011.11广播操比赛方案、评比表

课间操比赛方案一、比赛目的:中学生广播操《舞动青春》是针对中学生的身心特点创编的。本操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿态的培养,并设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该套操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰,动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。为了加强学生对广播操的重视,增强班集体的荣誉感,促进班集体的建设,也为更好地开展“亿万学生阳光体育运动”营造良好的条件
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导读课间操比赛方案一、比赛目的:中学生广播操《舞动青春》是针对中学生的身心特点创编的。本操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿态的培养,并设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该套操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰,动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。为了加强学生对广播操的重视,增强班集体的荣誉感,促进班集体的建设,也为更好地开展“亿万学生阳光体育运动”营造良好的条件
                            课间操比赛方案

一、比赛目的:

中学生广播操《舞动青春》是针对中学生的身心特点创编的。本操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿态的培养,并设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该套操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰,动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。

为了加强学生对广播操的重视,增强班集体的荣誉感,促进班集体的建设,也为更好地开展“亿万学生阳光体育运动”营造良好的条件,在学校形成良好的育人环境,学校将举行2009年长宁中学中学生广播体操比赛。

二、参加对象:

初一至初三年级全体学生。

三、分组情况:

共分11组,每组一个班级。(分组情况将提前抽签决定)

四、比赛内容:《舞动青春》

五、比赛时间地点:

2011年11月1日(周二) 3::50-5:00   学校操场

(注:如遇特殊情况,比赛时间另行通知)

六、比赛办法:

1、比赛队形:一名队员举班级号牌,其他学生成4路纵队。

2、评分细则(见具体要求)

七、具体要求:

1、进场退场:队伍整齐,精神饱满、跑步有节奏。(由班主任负责本班学生有秩序地在规定候场区候场)

2、做操过程:动作准确、有力度、节奏准确、有精神、连接流畅。

(1)突出四肢躯干的形态要求。如直臂如棍,屈臂如角,躯干正直、挺拔,直膝,绷脚面等。

(2)    突出动作的基本部位要求。如横向动作要成水平,竖向动作要成垂直,动作路线要清楚准确。

(3)    突出动作的准确和力度要求。如力要发到指尖、拳面和脚尖;做手臂动作时注意肩部伸展充分。

(4)    突出动作的节奏和动感要求。如控制动作的轻重、速度的快慢、时间的长短,并与音乐节奏相一致,注意动作节奏的变化。

3、评分标准:

(1)进退场——10分

(2)服装统一——10分

(3)广播体操——80分

八、比赛程序:

先到指定场地集合→进场→做操→退场

九、裁判安排:

常亚莉、蔡静华、刘凤琴、、高如亮、董银虎.

十、照相:刘秀玲

摄像:李欣

计分:高如亮、董银虎

(注:计分方式为:去掉一个最高分、一个最低分,取其余分数的平均分作为该班最后得分)

十一、名次录取:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

十二、注意事项:

1、对本次广播操比赛,各班班主任应精心准备,由于准备时间短、任务重,希望各班抓紧训练,争取优异成绩。

2、各班全体学生统一穿校服。

十三、未尽事宜,另行通知。

                                                         

北京市枣营中学

体育组

                 

2011-2012学年度第一学期广播操比赛评分表

出场顺序 内容

班级

入场

退场

10

人数

服装

10

节奏

整齐度

10

力量

30

位置幅度

30

姿态

10

总分

100

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
评委签字:                         2011年11月1日

北京市枣营中学广播操比赛成绩记录表

组别班级成绩名次得分
初一年级组一、1

一、2

一、3

一、4

初二年级二、1

二、2

二、3

二、4

初三年级三、1

三、2

三、3

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2011.11广播操比赛方案、评比表

课间操比赛方案一、比赛目的:中学生广播操《舞动青春》是针对中学生的身心特点创编的。本操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿态的培养,并设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该套操的时代特征。音乐旋律优美、节奏清晰,动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。为了加强学生对广播操的重视,增强班集体的荣誉感,促进班集体的建设,也为更好地开展“亿万学生阳光体育运动”营造良好的条件
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