体育教师说课比赛方案

    为了在我市中职学校体育课程推进有效教学的研究与实践，经教研会研究，决定于本学期组织一次中等职业学校体育教师说课比赛。特制定本方案。

    一、比赛主题

以“学校体育课程有效教学的实践”为主题参加比赛。

二、比赛方式

比赛以抽签方式分成若干（具体的分组情况视报名情况确定）小组，每小组20名左右的参赛教师。

    三、参赛人员

    体育教师，每校报1人参赛。

四、比赛时间和地点

8：30前报到、抽签，9：00正式开始。

五、报名办法

六、奖项设定：

比赛奖励设一、二、三等奖，按报名人数设置奖励名额，其中：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

七、有关要求

（一）参赛教师根据所选择的参赛主题，以一个教学单元（可以是一节课、两节课或一个章节等）为单位，结合评分标准（见附件二），进行教学设计及课堂教学实践。

（二）教学设计请打印5份，于比赛当天报到时交。

（三）说课严格控制在15分钟以内，时间一到，比赛即停止，参赛教师不得继续说课。

（四）评委提问或点评5分钟。

     八、比赛组织机构     

附件1：         体育课程有效教学说课比赛报名表

学校名称：

附件2：                      

  体育课程有效教学说课比赛评分标准

一、说课内容及要求

（一） 说教学对象：学生的基础和水平，以及对体育课的态度等。

（二） 说教材：对教材进行简要分析，并提出本次课的教学重点和难点，教学内容对发展身体素质的作用。

（三） 说教学目标：体现全面发展，体现创新和实践能力的培养。教学目标具有可测评性。

（四） 说教学方法：教学方法和教学手段选择运用合理，教学组织恰当，有利于合作精神和团队精神的培养，体现面向全体和区别对待，体现循序渐进，学习方法体现自主、合作、探究学习，发展学生的能力，体现学生主体作用，保护帮助措施落实。

（五） 说教学过程：展开具体的教学过程，说出精彩的教学环节设计。

（六）说课艺术：自然大方，语言流畅、简练，富有激情和感染力，普通话和术语表述准确。

二、评分标准（10分）