好习惯受益终身主题班会

2、通过正反两方面的比较，使学生更加清楚今后自己应该怎么做

3、通过主题班会活动，使学生养成良好的学习、生活行为习惯，真正懂得好习惯受益终身。

2.请5位同学表演2个小品

3.每位同学写好自己的好习惯和坏习惯，旁边同学的良好行为和不好行为。

4.做好课件，环境布置（黑板、场地等）。

乐音欣赏《我相信》

主持人：美是什么？不知道大家可曾考虑过这样一个问题—— 美是什么？这个问题很简单，答案也很多。不过还是希望大家思考一下。如：语言美；行为美；环境美；外表美；心灵美。。。这些美都要靠我们平时养成。

习惯创造美

好习惯受益终身

温馨提示：

   习惯是一个人的资本，

你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，

你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

世界上最可怕的力量是习惯，

   世界上最宝贵的财富也是习惯。 

   一个企业，一个国家，一个民族是如此，

    对于人的一生，更是如此。

    好习惯是一个人终身的财富

二、活动开始

1、主持人引出课题：小故事大智慧--------好习惯受益终身

2、先请四位同学讲故事，

然后请3位同学表演第一个小品，2位同学表演第二个小品：先演反面教育的角色，再演正面角色，通过正反两方面的比较，使学生更加清楚今后自己应该怎么做。

3、谈体会

（！）谈谈我们身边有哪些不文明的行为？

同学们各抒己见，自由发言。

①随意吐痰，乱扔果皮纸屑；

②在教室等学习场所喧哗吵闹，

      影响他人学习；

③课堂不文明，不尊重老师；

④破坏校内公共设施、设备；

⑤在桌椅、教室、宿舍墙上乱涂乱画；

⑥买饭菜时随意插队。

（2）我们身边有哪些值得我们学习的文明行为？

①不乱扔垃圾，看见地上有纸屑，要捡 起来扔进垃圾筒，不随地吐痰。

②见到老师主动问好

③早上到校后认真自觉早读，上课认真听讲，作业按时完成

④当同学有困难时，主动帮助他们

（3）你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯？

请几位同学发言;

主持人：人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。

（4）想管住自己为什么管不住呢？

•不长记性，总是重复在同一个错误里

•原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由

•意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了

主持人：管得住自己，你是习惯的主人

管不住自己，你是习惯的奴隶

做主人，还是做奴隶

              全在于自己的选择

（5）改掉坏习惯的方法

•交一些能够管住自己的朋友

•用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己

•用写日记来管住自己

（6）现在你就可以做----

①发现身边的一个礼仪榜样

②在校园提醒一次不文明行为

③改掉自身的一个不文明行为习惯

三、主持人：

播下一个行动 ，收获一种习惯；

播下一种习惯， 收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

我们班的班训是：

•好习惯受益终身      好方法事半功倍

•细节决定成败        态度决定一切

希望同学们通过这次学习，学会---

在生活中，讲文明、讲礼仪！

在学习中，勇进取、攀高峰！

养成良好的学习、生活习惯

四、班主任讲话：

同学们，通过今天这节班会课的学习，希望每位同学对照自己的习惯，你哪些方面做的比较好，哪些方面还需改进。如乱扔垃圾你有没有？早上到校后是否自觉认真早读？作业是否按时完成？上课有没有积极举手发言？如果以前做的不够好的同学，希望以后把它改过来，养成良好的学习、生活习惯。好习惯受益终身。

五、活动结束。

主持人：“好习惯受益终身”主题班会到此结束。

六、乐音欣赏《我相信》

为此，我班召开了一次“好习惯受益终身”的主题班会。

这次主题班会总的来说是开得比较成功的。把各种习惯贯穿到情景剧、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和良好品德的教育。整个活动过程充满着欢乐的气氛，同学们在愉快的氛围中学到了很多文明行为，真正体会到“好习惯受益终身”的道理。

 通过本次活动，全班同学马上改掉了一些不良习惯，如下午第四节课都在自觉读背老师布置的内容，第二天早上到校后都在认真自觉早读，并在规定时间内打扫好卫生，午自修都自觉安静的做作业。