第 周 第 课时
教学内容:
1、足球传接球练习
2、趣味游戏:夹球接力跑游戏 | 教学目标: 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习,使80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。 | ||||
教学重点:脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。 | 教学难点:传停球的力度和准确性。 | ||||
课序 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 场地 | 时间 |
开始部分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、准备活动: (1)绕足球场慢跑; (2)专项准备活动; | 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师提出慢跑时队形要求。 | 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致,精神饱满。 | 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队,体操队型 | 9 |
基本部分 | 一、传接球练习 1、练习方法:一传一停 两人一组,面对着传球 二、夹球接力跑游戏 1、游戏方法:分两组进行,两脚内则夹球跑到障碍物转一圈返迅速将球交给另一队友传球游戏。 2、游戏规则:夹球同时该学生迅速跑到队伍背后,直到所有人都结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方 | 1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导,并纠正错误。 1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题 | 1、认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游戏 1、认真听教师讲解游戏规则 2、听指挥排好队伍进行游戏 | ×××××× ×××××× △
2、组织:两人一组散点 × × ↑↓ ↓↑ × ×
× × ↑↓ ↑↓ × × × ×
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结束部分 | 1、课堂小结 2、放松 4、收拾器材 | 1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 | 1、认真听教师讲 2、师生再见 3、学生帮忙收拾器材 | 1、组织:围教师散点 2、组织:散点坐草地上 | 5 |
后记 |