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五年级数学下册第四单元分数基本性质试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 21:32:29
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五年级数学下册第四单元分数基本性质试题

五年级数学分数的意义和性质检测卷班级姓名学号得分一.填空题:30%(每格1分)⑴表示;还表示。吨表示;还表示。⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日⑶在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:①()②()③()④()⑤()0.76⑥6.65()⑷的分数单位是(),再添()个这样的分数单位就是最小的质数。⑸⑹把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数,直线上
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导读五年级数学分数的意义和性质检测卷班级姓名学号得分一.填空题:30%(每格1分)⑴表示;还表示。吨表示;还表示。⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日⑶在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:①()②()③()④()⑤()0.76⑥6.65()⑷的分数单位是(),再添()个这样的分数单位就是最小的质数。⑸⑹把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数,直线上
五年级数学分数的意义和性质检测卷

 班级        姓名         学号     得分          

一.填空题: 30%   ( 每格1分 )                                          

⑴ 表示                                    ;

    还表示                                 。

 吨表示                              ;

   还表示                                。

 ⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。

① 68分 = (     )小时           ② 5200千克 = (      )吨

③ 3升400毫升= (      )升      ④ 32时= (      )日

⑶ 在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:

① (    )    ② (    )    ③ (    )

④ (    )    ⑤ (    )0.76     ⑥ 6.65(    )

⑷ 的分数单位是(     ),再添(     )个这样的分数单位就是最小的质数。

⑸  

⑹ 把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来。

(                                               )

⑺ 分母是15的最简真分数一共有(     )个。

⑻ 在下图的   中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。

                                   

⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的。

⑽ 的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上(     )。

⑾ 一个最简分数,如果把它的分子扩大3 倍,分母缩小4 倍后,就得到4.2。这个最简分数原来是(     )。

⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个,始终按2个红球、3个蓝球,4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。

二.判断下列各题:对的打“√”,错的打“×”。12%

⑴ 分数的分母越大,它的分数单位就越小。…………………(    )

⑵ 真分数比1小,假分数比1大。…………………… (    )

⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。………………… (    ) 

⑷ 把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数…(    ) 

⑸ 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。(    )

⑹ 不能化成有限小数。…………………………………(    )

三.选择题:8% ( 把正确答案的序号填在括号里 )

⑴ 大于、小于的最简分数有(     )个。

 A. 1个  B. 2个  C.无数个

⑵ 做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,(     )做得快。        

A. 小明      B. 小华       C. 小强 

⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段,米占全长的(     )。

 A.         B.         C.          D. 

⑷ 是假分数,和都是不为零的自然数,则应该(     )。

  A. 大于      B. 小于      C. 等于      D. 大于、等于

四.计算题:30%

⑴ 直接写得数。4%

① +=       ② -=      ③ 1-=       ④ 2+=

⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%

① 和        ②和         ③和

⑶ 化简下列各分数。8%  

①        ②        ③        ④ 

⑷ 把下列各小数化成分数。6%

① 0.85                ② 4.4              ③ 3.375

⑸ 把下列各分数化成小数。6%

①             ②            ③ 

五.应用题:20%  ( 每题5分 )

⑴ 某校五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ?

⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨?每个生产队分得化肥总数的几分之几?(第二个问题只写答即可)

⑶ 少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多?

⑷ 一堆货物120吨,用去了45吨,还剩总数的几分之几?

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五年级数学分数的意义和性质检测卷班级姓名学号得分一.填空题:30%(每格1分)⑴表示;还表示。吨表示;还表示。⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日⑶在括号里填上“>”、“<”或“=”符号:①()②()③()④()⑤()0.76⑥6.65()⑷的分数单位是(),再添()个这样的分数单位就是最小的质数。⑸⑹把、0.9、、这四个数,从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数,直线上
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