3.1折线统计图的认识
一、单选题
1.下图是小明每天上学走的路程统计图,那么他从家到学校需要走()千米。
A.5
B. 2.5
C.10
2.以()的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A.折线
B.曲线
C.直线
3.育才小学六年级同学从学校出发,乘车0.5时来到离校5千米远的图书馆借阅书籍,0.5小时后继续前进,乘车1小时后,来到离校8千米远的科技馆参观1小时。你认为能正确描述这个事情经过的关系图是()。
A. B. C. D.
4.某天散步时,爷爷先走了一会儿,到了公园休息了一下,然后继续往前走了一段路就转身走回家了。下面各图中,正确表示爷爷出去散步时的情景的是()。
A. B. C.
5.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?()A.条形
B.折线
C.扇形
6.下列统计图中的(),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.
A. B. C. D.
二、判断题
7.所有的统计数据,都要用折线统计图。
8.既要表示各个项目数量的多少,又要表示数量变化的趋势,就制一幅折线统计图.
9.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。
10.折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。
三、填空题
11.商城要统计上一季度的营业额,则要选择________折线图
12.折线统计图能清楚的表示数量的________。
13.折线统计图是用________表示一定的数量,根据数量的多少________,然后把
________依次连接起来。
14.用统计图表示数量之间的关系更形象具体,使人印象深刻。常用的统计图有
________、________。
15.折线统计图能清楚地反映事物的________情况。
四、解答题
16.下面是1990~1996年江苏省农民人均年纯收入情况统计图.(1)根据图中数据,完成下面的统计表.
(2)1994年江苏省农民人均年纯收入大约是1991年的多少倍?
(3)从上面的图表中,你还知道了什么?
17.昨天下午,李明同学骑自行车到6千米远姥姥家去玩,请根据下面折线统计图回答下列问题:
(1)李明在姥姥家玩了多少时间?
(2)如果李明从出发起一直骑自行车走不休息,下午几时几分可到达姥姥家?
(3)求出返回时李明骑自行车的速度?
五、综合题
18.看图回答(1)从________年到________年人口增长最快,从________年到________年人口减少最多.从________年到________年人口逐年增长.
(2)从统计图中,我还知道了:________.
19.如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况.
(1)斑马的奔跑路程和奔跑时间成________比例.
(2)长颈鹿18分钟跑了________千米.
六、应用题
20.甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地,甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进,而乙却以5千米/时的速度步行,过了2.5小时,丙下车改以10千米/时的速度步行,而甲驾车以原速折回,将乙载上而前往B地,这样甲、乙、丙三人到达B地.(1)乙、丙在出发后多少小时到达B地?
(2)求乙走完全程的平均速度?
(3)根据题意,结合图中甲的图像,在同一方格纸中画出乙、丙的图像.
3.2折线统计图的画法
一、单选题
1.表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图()。
A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线统计图
2.单式折线统计图和复式折线统计图的区别是()
A.单式折线统计图表示出数量的多少,复式折线统计图能反映出数据的变化情况。
B.单式折线统计图比较简单,复式折线统计图不容易看懂。
C.单式折线统计图只能表示出一组数据的增减变化情况,复式折线统计图能表示两组或两组以上的数据的增减变化情况。
3.要反映一~六年级的学生人数最好选择()统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形
4.城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低,由图可知,我国城镇化水平提高最快的时期是()A.1953-19
B.19-1982
C.1982-1990
D.1990-2002
5.不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况,应选哪种统计图?() A.条形 B.折线 C.扇形
二、判断题
6.折线统计图只能表示数据的变化趋势,不能体现数据的多少。
7.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映出数量增减变化的情况.
8.统计温度用折线统计图。
9.下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图.
从图中可以看出,这个厂第四季度比第一季度增长12万元.
三、填空题
10.折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的________情况。
11.下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。
①________月的利润最多,是________万元。
②________月的利润最少,是________万元。
12.折线统计图的优点是:________。
13.某厂长想了解今年每个月生产增减变化情况,那生产科长该制作________。
四、解答题
14.根据下面的统计图回答问题.
(1)这幅统计图的纵轴表示什么?横轴表示什么?
(2)这幅统计图反映出松树岭乡植树情况的趋势是怎样的?(填逐渐上升或逐渐下降)
(3)哪一年植树的数量增加的最快?
(4)从2000到2004年,平均每年植树多少棵?
(5)哪些年植树的棵数超过了这几年的平均数?(按横轴年份的顺序填写)
15.下面是一个病人的体温记录折线图.
看图回答问题:
(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?
(3)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里比较稳定?(4)图中的横虚线表示什么?
(5)从体温看,病人的身体是在恶化还是好转?
五、综合题
16.如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况.
(1)斑马的奔跑路程和奔跑时间成________比例.
(2)长颈鹿18分钟跑了________千米.
17.看图做题.如图是一个病人的体温记录折线图.
(1)护士每隔________小时给病人量一次体温.
(2)他在4月8日12时的体温是________摄氏度.
(3)他的体温在________月________时到________时下降最快,________月________日________时到________时比较稳定.
(4)图中的横虚线表示________.
(5)从体温看,这个病人的病情是在恶化还是在好转呢?________.
六、应用题
18.甲、乙、丙三人同时从A地出发去距A地100千米的B地,甲与丙以20千米/小时的速度乘车行进,而乙却以5千米/时的速度步行,过了2.5小时,丙下车改以10千米/时的速度步行,而甲驾车以原速折回,将乙载上而前往B地,这样甲、乙、丙三人到达B地.
(1)乙、丙在出发后多少小时到达B地?
(2)求乙走完全程的平均速度?
(3)根据题意,结合图中甲的图像,在同一方格纸中画出乙、丙的图像.3.1答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】C
二、判断题
7.【答案】错误8.【答案】正确9.【答案】正确10.【答案】正确
三、填空题
11.【答案】单式12.【答案】增减情况13.【答案】点;标出对应的点;点
14.【答案】条形统计图;折线统计图15.【答案】变化
四、解答题
16.【答案】(1)解:
(2)解:1832÷921≈2
(3)解:1990~1996年江苏省农民人均年纯收入呈逐年增长的趋势,而且从1993年到1996年增长的很快.
17.【答案】(1)解:李明在姥姥家玩了30分钟
(2)解:李明到达姥姥家用的时间为:60分钟﹣20分钟=40分钟,
到达的时间为下午1时40分,
答:李明如果从出发起一直骑自行车不休息,下午1时40分可到达姥姥家
(3)解:30分钟=0.5小时
6÷0.5=12(千米)
答:李明返回时的速度为每小时12千米.
五、综合题18.【答案】(1)1999;2000;2000;2001;2001;2004
(2)知道相邻年份之间增减人数是多少.
19.【答案】(1)正(2)14.4
六、应用题
20.【答案】(1)8小时,7.5小时
(2)12.5千米/时
(3)
3.2答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
二、判断题
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】正确
9.【答案】正确
三、填空题
10.【答案】增减变化11.【答案】10;50;4;20
12.【答案】折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况,可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别。
13.【答案】折线统计图
四、解答题14.【答案】(1)解:这幅统计图的纵轴表示棵数,横轴表示年份.
(2)解:逐渐上升.
(3)解:2004年植树的数量增加的最快.
(4)解:(1000+2000+3500+4000+6000)÷5=3300(棵)
答:平均每年植树3300棵.
(5)解:2002年植树3500棵,2003年植树4000棵,2004年植树6000棵,即2002年、2003年、2004年植树棵数超过了这几年的平均数.
15.【答案】(1)解:6小时
(2)解:37.5度
(3)解:4月7日6时到12时下降最快,4月8日18时到4月9日18时稳定(4)解:正常体温
(5)解:好转
五、综合题
16.【答案】(1)正(2)14.4
17.【答案】(1)6(2)37.5(3)4;7;6﹣12;4;9;0;12,
(4)正常体温(5)好转
六、应用题
18.【答案】(1)8小时,7.5小时
(2)12.5千米/时
(3)