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小学英语教师口语大赛通知

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 21:32:49
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小学英语教师口语大赛通知

肥城市教学研究室关于举行全市小学英语口语大赛的通知各镇街(矿区)教育办公室,市直各小学:为提高全市小学英语教师的综合素质,增强英语教师的课堂教学口语表达能力,培养学生的基本英语素养和初步形成用英语与他人进行交流的能力,经研究,决定举办全市小学英语口语大赛。采取教师组和学生组同时分别进行比赛的形式,现将有关事宜通知如下:一、参赛对象全市小学所有英语教师(含英语教研员)和学生。二、比赛内容参赛教师和学生可以从以下几个方面任选一题,也可以结合自己的实际情况自拟题目,演讲时间为3分钟。教师选题参考:1
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肥城市教学研究室

关于举行全市小学英语口语大赛的通知

各镇街(矿区)教育办公室,市直各小学:

为提高全市小学英语教师的综合素质,增强英语教师的课堂教学口语表达能力,培养学生的基本英语素养和初步形成用英语与他人进行交流的能力,经研究,决定举办全市小学英语口语大赛。采取教师组和学生组同时分别进行比赛的形式,现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象

全市小学所有英语教师(含英语教研员)和学生。

二、比赛内容

参赛教师和学生可以从以下几个方面任选一题,也可以结合自己的实际情况自拟题目,演讲时间为3分钟。

教师选题参考:

1、My dreams , Chinese dream;

2. My amateur life.

3. My low-carbon life;

4. Make my students love English;

5. How to make my class active and interactive;

6. My hobby.

学生选题参考:

1. My dreams.

2. My family/my friends/my teachers…

3. I like reading/writing…

4. My hobby/ my study…

5. Tell a story.

三、时间安排 

1、第一阶段(11月28 日—12 月5日),镇街(矿区)各小学、市直小学各级部组织评选。

2、第二阶段(12月8日—12月12日),参与第一阶段评选并获得第一名的选手参加镇街(矿区)、市直小学评选。

3、第三阶段(12月15日—12月19日),各单位参与第二阶段评选并获得第一名的选手在实验小学桃花源校区参加决赛。

四、比赛程序

比赛分教师、学生两组同时进行;每组比赛分两部分依次进行。

(一)教师组: 

第一部分即兴演讲。教师就自选话题进行演讲,时间3分钟;

第二部分定题演讲。教师抽取一个固定话题进行课堂教学设计,现场模拟教学演讲,时间3分钟(共6分钟)。

(二)学生组:

第一部分即兴演讲,就自选话题进行演讲,时间3分钟;

第二部分回答问题,评委就参赛选手所选话题现场提两个问题,选手回答每个问题的时间不超过1分钟。

注意事项:演讲稿由教师自己创作,禁止从网上下载;决赛选手的参赛号和抽取课题均由抽签决定,所抽到的号码或话题为最终结果,不得与任何人交换;演讲稿(附译文)交给评委收回,不得带出演讲室;比赛结束后,参赛师生要把演讲稿电子版发到教研室邮箱****************; 参赛选手采取流水演讲形式,一次性完成,不重复进演讲室。

五、评分细则:比赛采取10 分制。

(1)演讲内容(3 分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,格调积极向上,有真情实感;

(2)语言表达(3 分):要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,语音、语调优美标准,感情充沛,语言生动流畅,感染力强;

(3)形象风度(2 分):要求衣着得体,举止大方,表情自然,能灵活运用语速、手势等演讲技巧;

(4)综合印象(1 分):由评委根据选手的临场表现做出综合素质评价。 

(5)时间恰当(1 分):演讲不得超时,超时者酌情扣分。 

六、奖项设置 

依据比赛成绩,分别设一等奖12人,二等奖8人。根据学生比赛成绩相应设立教师指导奖,每单位一名。

二〇一四年十一月二十四日

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小学英语教师口语大赛通知

肥城市教学研究室关于举行全市小学英语口语大赛的通知各镇街(矿区)教育办公室,市直各小学:为提高全市小学英语教师的综合素质,增强英语教师的课堂教学口语表达能力,培养学生的基本英语素养和初步形成用英语与他人进行交流的能力,经研究,决定举办全市小学英语口语大赛。采取教师组和学生组同时分别进行比赛的形式,现将有关事宜通知如下:一、参赛对象全市小学所有英语教师(含英语教研员)和学生。二、比赛内容参赛教师和学生可以从以下几个方面任选一题,也可以结合自己的实际情况自拟题目,演讲时间为3分钟。教师选题参考:1
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