2016年下半年江苏省幼儿园教师资格《综合素质》：文化素养考试试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，另一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于。A：观察法B：实验法C：个案研究法D：调查法E：重视个别差异

2、狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是。A：缺乏营养B：遗传因素C：狼的影响D：缺乏社会性刺激E：重视个别差异

3、教学工作的中心环节是__。A．备课B．上课C．布置批改作业D．成绩考评

4、教师热爱学生的作用不包括（）A：得到学生及其家长的馈赠B：爱学生是教育学生的感情基础C：爱学生是提高教育质量的重要条件D：爱学生是获得教学效果的基础

5、学生的受教育权主要有（）A：身心健康权B：学习权C：公正评价权D：受完法定年限教育权E：人身权

6、赵老师拿了一枚曲别针到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的。A：形象思维B：抽象思维C：聚合思维D：发散思维

7、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）A：党支部领导下的校长分工负责制B：校长负责制C：教职工代表大会负责制D：校务委员会负责制

8、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是（）A：教学内容B：教学方法C：教学组织形式D：教学策略

9、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。A.阶段性 B.互补性 C.不平衡性 D.差异性

10、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是。A：从课程制定者或管理制度角度划分的B：从课程的功能角度划分的C：从课程的组织核心角度划分的D：从课程的任务角度划分的

11、强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是____A：罗杰斯B：马斯洛C：桑代克D：苛勒

12、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）A：相对评价B：绝对评价C：达标评价D：形成评价

13、公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。A：1993年B：1986年C：2001年D：1985年

14、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法。A：有助于学生的个性发展B：有助于教学任务完成C：违背了公正施教的要求D：违背了严慈相济的要求

15、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（）A：书的香味B：植物的气味C：文化素养D：贵族传统

16、遗忘的发展规律是。A：先快后慢B：先慢后快C：快慢交替D：均衡发展

17、对社会制度的维护和发展具有重要价值的是()。A．教师劳动B．教育能力C．教师观念D．教师形象

18、—Have you heard the latest news？—No，What____？A：is itB：is thereC：are theyD：are those

19、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的____A：复杂性B：独特性C：功能性D：统合性

20、以分班、分组为测验的根本目的的是__A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验

21、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于__A．元认识策略B．认知策略C．资源管理策略D．复述策略

22、不在教师资格认定程序之列的是__A．提出申请B．受理C．参加资格考试D．颁发证书

23、代埃及设置最多的学校是____A：文士学校B：宫廷学校C：私立学校D：宗教学校

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到的程度，从而作出价值判断，这种教育评价是（）A：绝对评价B：相对评价C：诊断性评价D：总结性评价

2、教师在讲课时声音要响亮，而且要有抑扬顿挫的变化，以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是__A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律

3、操作性条件反射学说的代表人物是____A：斯金纳B：巴甫洛夫C：桑代克D：班杜拉

4、课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有__。A．可行性B．协调性C．明确性D．安全性E．组织性

5、教育的最高理想通过__体现出来。A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标

6、随着年龄的增长，幼儿__。A．情境言语的比重逐渐下降B．逻辑言语的比重逐渐下降C．对话言语的比重逐渐下降D．连贯言语的比重逐渐下降

7、”外铄论”的主要代表人物有__。A．弗洛伊德B．华生C．孟子D．荀子E．洛克

8、单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有。A：新授课B：复习课C：测验课D：练习课E：实验课

9、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是____A：《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B：《关于基础教育改革与发展的决定》C：《基础教育课程改革纲要(试行)》D：《中国教育改革与发展纲要》

10、奠定了班级组织的理论基础的著作是__。A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》

11、行为改变的基本方法有（）A：强化法B：代币奖励法C：行为塑造法D：示范法E：暂时隔离法

12、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿____A：运用材料的水平B：确定游戏主题的水平C：社会性发展的水平D：建构形式发展的水平

13、教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性__A．公益性B．垄断性C．性D．非自愿性

14、Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示。A：系统运行故障B：Word本身缺陷C：文档带病毒D：这些项在当前无效

15、现代教学技术是教学的。A：主要手段B：辅助手段C：中心手段D：内在手段

16、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的。A：质量规格B：社会价值C：发展方向D：发展速度

17、只有（），才是教育的最好成就。A：培养学生的品德与修养B：保护他们的自尊与自信C：激发他们的梦想与激情D：发展他们的潜能与技能

18、学校情境中的问题解决主要是通过____实现的。A：定势B：讲解C：启发D：迁移

19、教学方法的具体意义体现在__A．是实现教师教与学生学的重要纽带B．是实现教学任务的必要条件C．是提高教学质量和效率的重要保证D．是影响教师威信和师生关系的重要原因E．影响到学生的身心发展

20、知识获得的途径主要是通过直观和__。A．概括B．比较C．分析D．综合

21、下列选项属于条件反射的是____A：眨眼反射B：吸吮反射C：膝跳反射D：信号反射

22、做好心理辅导工作，必须遵循的原则有__。A．面向全体学生原则B．预防与发展相结合原则C．尊重与理解学生原则D．学生主体性原则E．个别化对待原则

23、一个运动技术学习向另一个运动技术学习迁移，是____A：两侧性运动迁移B：左右性运动迁移C：语言——运动迁移D：运动——运动迁移