《语文园地六》课后作业及答案
1.关于作批注说法错误的一项是( )。
A.批注可以标画出相应的词句
B.批注可以是写得好、有启发、有疑问的地方
C.批注必须对应文章中的一句话
D.批注可以在空白处写自己的批语
2.读某小学的《每周食谱》,完成练习。
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
午餐 | 韭菜炒鸡蛋 | 芹菜豆腐 | 蒜炒芥菜 | 莲藕炖排骨 | 青蒜炒肉 |
午点 | 饼干、苹果 | 红薯饼 | 蛋糕、香蕉 | 山楂卷 | 芋头糕 |
①星期一食堂需要准备鸡蛋。( )②每天的午餐都有绿色蔬菜。( )
③星期二、五的午点有水果。( )④星期三午餐中的蔬菜是芥菜。( )
(2)林林看到“山楂”的“楂”字不认识,他可以用 查字法,先查 ,再查 。查到这个字应该读 ,通过字典的释义可以知道山楂是 。
3.下列句子中,加点的词语使用不完全恰当的一项是( )。
A.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。
B.这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。
C.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评。
D.演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。
4.把下面的八字词语补充完整,再完成练习。(填序号)
①机不可失, ② ,驷马难追
③尺有所短, ④ ,谬以千里
⑤病从口入, ⑥ ,比下有余
(1)填写与下面的成语意思相近的词语。
各有所长: 时不我待: 一言九鼎:
(2)含有一对反义词的有 。
(3)选词填空:测绘一定要准确,否则 。
常言道:“ 。”你说话还是小心点为好。
5.请仿照下面的句式,运用动作描写,写一个可以表现人物心情的句子。
表现心情:(着急) 他心急如焚,使劲地拽左前车门,而门却纹丝不动。
表现心情:( )
6.口语交际。
最近,我的好朋友文晶晶的父亲住院了,我想这样安慰她:“
”
参
1.C
2.(1)①√ ②× ③ × ④√
(2)部首 部首木 9画 zhā 一种水果
3.D
4.①时不再来 ②一言既出 ③寸有所长 ④差之毫厘 ⑤祸从口出
⑥比上不足
(1)③ ① ② (2)③ ⑤ ⑥ (3)④ ⑤
5.示例:惊讶 我们马上就愣住了,一个个张大嘴巴,直直地望着刚出现的那个人。
6.示例:晶晶,不要着急,现在医学这么发达,医生们很快会把你爸爸的病治好。