最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

北师大版小学数学二年级上册《小熊开店》名师教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 08:15:05
文档

北师大版小学数学二年级上册《小熊开店》名师教案

《小熊开店》名师教案课题小熊开店单元第七单元学科数学年级二年级学习目标1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2、学会用2~5的乘法口诀求商,进一步体会乘除的互逆关系。3、能用除法解决一些简单的实际问题。4、提高学生分析、观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。重点用2~5的乘法口诀求商;难点解决简单的实际问题;用乘法口诀求商。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈话导入:今天动物王国的小熊起得特别早,原来啊,是它的小小商店今天开张了。小熊的店里都有些什么呢?我们一起去看一看吧
推荐度:
导读《小熊开店》名师教案课题小熊开店单元第七单元学科数学年级二年级学习目标1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2、学会用2~5的乘法口诀求商,进一步体会乘除的互逆关系。3、能用除法解决一些简单的实际问题。4、提高学生分析、观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。重点用2~5的乘法口诀求商;难点解决简单的实际问题;用乘法口诀求商。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈话导入:今天动物王国的小熊起得特别早,原来啊,是它的小小商店今天开张了。小熊的店里都有些什么呢?我们一起去看一看吧
《小熊开店》名师教案

课题小熊开店单元第七单元学科数学年级二年级
学习

目标

1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。

2、学会用2~5的乘法口诀求商,进一步体会乘除的互逆关系。

3、能用除法解决一些简单的实际问题。

4、提高学生分析、观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。

重点用2~5的乘法口诀求商;

难点解决简单的实际问题;用乘法口诀求商。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课谈话导入:今天动物王国的小熊起得特别早,原来啊,是它的小小商店今天开张了。小熊的店里都有些什么呢?我们一起去看一看吧!

用故事引入课题,吸引学生注意力,调动学生积极性。
讲授新课1、买东西。

小猫和小兔子都来到了小熊的店里。小猫最喜欢小汽车了,它有20元钱,能买几辆小汽车呢?请你帮它算一算吧!

2、20元可以买几辆?

小组活动:说一说你是怎么想的。

课件动画演示:

3、36元可以买几个?

小组合作:算一算,说一说。

用哪句口诀呢?

4、再提出一个可以用除法解答的问题,并尝试解答。

小组活动:说说你是怎样想的。

(1)我有40元,可以买几个风筝?

40÷8=5(个)

口诀:(五)八四十

答:40元,可以买5个风筝。

(2)我有21元,可以买几个皮球?

21÷3=7(个)

口诀:三(七)二十一

答:21元,可以买7个皮球。

5、做一做。

有15颗草莓,平均每5个装一盘,可以装几盘?

15÷5=3(盘)

(三)五十五。

答:可以装3盘。

6、小结:

(1)用乘法口诀可以很快地求出除法中的商。

(2)想除数和几相乘等于被除数,商就是几。

学生观察情境图,发现图中的数学信息。

一辆小汽车5元钱,我用小圆点表示钱数,每5个圈起来,表示能买一辆。20元能买4辆小汽车。

我这样想:

1辆:5元

2辆:10元

3辆:15元

4辆:20元

20元能买4辆小汽车。

我用减法算:

25-5-5-5-5=0

减了4次,说明20元能买4辆小汽车。

我列除法算式20÷5=

(四)五二十,20÷5=4,可以买4辆。

用乘法口诀很方便!

每个布娃娃9元钱,36里面有几个9,就可以买几个布娃娃。36÷9=

四九三十六,所以36÷9=4(个)

答:36元可以买4个布娃娃。

每个风筝8元钱,40里面有几个8,就可以买几个风筝。

每个皮球3元钱,21里面有几个3,就可以买几个皮球。

利用所发现的信息,列出算式。

通过小组讨论交流,提出问题并解决问题,培养学生能力。

通过多种学生学过的方法求出除法中的商,从而得出:用乘法口诀求商最简便。

利用情境图中的信息自己提出问题并解答,培养学生的分析问题解决问题的能力。

巩固提升1、做一做。

有21把椅子,7个同学来搬,平均每个同学要搬几把?

儿童乐园的一张票是9元,妈妈有45元钱,能买几张票?

拓展提高。

有2个西瓜,每个西瓜平均切成8块,再平均分给4个小朋友吃,每个小朋友能分到几块?

小组合作,汇报交流。

课件演示。

8×2=16(块)

16÷4=4(块)

答:每个小朋友能分到4块。

求平均每个同学要搬几把,用除法计算。

想:(三)七二十一,商是3。

21÷7=3(把)

答:平均每个同学要搬3把。

求妈妈能买几张票,就是看45里有几个9,用除法计算。想:(五)九四十五,商是5。

45÷9=5(张)

答:能买5张票。

先求一共有多少块西瓜,也就是求2个8是多少。8×2=16(块)

再求把16块西瓜平均分给4个小朋友,每人能分到几块。16÷4=4(块)

答:每个小朋友能分到4块。

通过解决诸多此类的实际问题,使数学问题生活化、趣味化,让学生感受到数学的作用,明确学好数学的必要性,更重要的是促进对知识的领会与掌握。

对所学知识加以巩固练习,以便学生更牢固地掌握本课所学。

课堂小结(1)用乘法口诀可以很快地求出除法中的商。

(2)想除数和几相乘等于被除数,商就是几。

对本课的知识点加以总结,使学生更能掌握本课的重点和难点。
板书小熊开店

20元可以买几辆?

20÷5=4(辆)

(四)五二十

答:20元可以买4辆。

教学反思这是一节除法计算课,本课的重点是让学生学会用乘法口诀求商。可是在前面的学习除法的认识和意义的过程中,已经或多或少得渗透了除法的计算,很多同学已经知道了“想乘法算除法”,只是没有明确地告诉学生可以用乘法口诀来计算。所以,我认为用乘法口诀求商这一点,多数学生应该是较容易的就能学会和掌握。相对来说还是除法算式该怎么列这一点,倒是还有很多学生不明确。如例题中,20元钱能买几辆小汽车?若是让学生填空的话,学生们都能很快地完成。可是,列算式就有些糟糕了,有不少学生会把除数和商混起来。所以在课堂上,列算式这一环节用了相当一部分时间。为什么现在的学生对于已知条件和未知条件会如此模糊?这在以前的老课程当中是从未出现过的问题。出现如此情况,教师到底该如何引导呢?这些问题还是需要好好思考的。

文档

北师大版小学数学二年级上册《小熊开店》名师教案

《小熊开店》名师教案课题小熊开店单元第七单元学科数学年级二年级学习目标1、初步体验除法运算与生活实际的密切联系。2、学会用2~5的乘法口诀求商,进一步体会乘除的互逆关系。3、能用除法解决一些简单的实际问题。4、提高学生分析、观察、推理、判断能力,养成良好的学习习惯。重点用2~5的乘法口诀求商;难点解决简单的实际问题;用乘法口诀求商。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课谈话导入:今天动物王国的小熊起得特别早,原来啊,是它的小小商店今天开张了。小熊的店里都有些什么呢?我们一起去看一看吧
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top