人教版八年级下册语文期中测试题_附答案

                  （测试时间150分钟， 满分100分）

1、下列加点字注音完全正确一项是（　C　）（2分）

A、绯红（fēi）     诘责（jí）（jié）  叱咄(duō)       深恶痛绝（wù）

B、轩邈(miǎo)      禁锢（gù）      愚钝（yū）（yú）      诚惶诚恐（huáng）

C、不逊（xùn）      黝黑（yǒu）    炽热（chì）     颔首低眉（hàn）

D、缥碧(piǎo)       搓捻（cuō）    觅食（nì）(mì)      期期艾艾（ài）

2．下列词语中没有错别字的一项是（ C   ）（2分）

A．抑扬顿措(挫)   冥思暇想（遐）    谈笑风生    翻来覆去

B．相形见拙（绌）   油然而生    不可明状（名）    精巧绝伦

C．再接再厉   油光可鉴    一视同仁    黯然失色

D．正襟危坐   粗制烂造（滥）    广袤无垠    莫忠一是 （衷）

3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ A   ）（2分）

A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。大海里的一颗谷粒，比喻非常渺小。

B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。比喻新事物大量出现。

C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的《简·爱》，真是妙手偶得啊!技艺高的人，偶然得到灵感或作品。

D、、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。多指人工制造的艺术品。

4．下列句子没有语病的一项是( D  )（2分）

A．在节约型社会里，人们有效利用资源（的意识）进一步增强。（缺宾语）

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹（形象）。（搭配不当）

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（重复）

∙D．全国常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

∙1. 基本义：（动）有机体受到体内或体外的刺激而产生相应的活动。这个小孩～很快。（作谓语）

∙2. （名）有机体受到体内或体外的刺激而产生相应的活动。引起～。（作宾语）

∙3. （名）化学、物理上称物质相互作用或受外力作用而引起变化的现象。发生物理～。（作宾语）

∙4. （名）打针、吃药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状。吃完药后；有呕吐～。（作宾语）

∙5. （名）事情所引起的意见、态度或行动。～很好。（作主语）

5、填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（  A   ）（2分）

      那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，    ①    ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，   ②   ! 

  A、①飘在脸上，凉沁沁的  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 

  B、①凉沁沁的，飘在脸上  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 

  C、①软绵绵的，飘在脸上  ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 

  D、①飘在脸上，软绵绵的  ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 

6、古诗文名句默写（6分）

（1）海内存知己，   天涯若比邻   。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）黔娄之妻有言：“　不戚戚于贫贱　　，不汲汲于富贵。”

(3)诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死？　留取丹心照汗青　”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长久，　千里共婵娟”的美好祝愿。

（5）《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工的之妙的句子是 　不畏浮云遮望眼　,　  自缘身在最高层   。

二、语文综合运用（5分）

7、每年五月的第二个星期天是母亲节，它是全天下母亲最幸福、最骄傲的日子。在母亲节来临之际，想必你也一定让你的母亲高兴、快乐。下面就让大家一起来分享一下你带给你母亲的快乐。

（1）我送给母亲的礼物：   平安符（唱《烛光里的妈妈》）        （1分）

（2）送这礼物的原因：        代表“平安”，希望母亲健康长寿。（2分）                     

（3）我给母亲送一张贺卡，祝福语是：  祝妈妈平安幸福         （2分）         

三、阅读理解（39分）

                   （一）阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐代 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8、诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”转为    积极乐观   。（1分）

9、 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴涵的哲理是没落的事物就让它没落吧，新生的事物必将蓬勃发展起来，社会在前进，前景无限美好。（新事物必将代替旧事物）。（3分）

（二）阅读下面文言文，回答问题（12分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】溥①幼嗜学，所读书必手钞②，钞已③朗读一过，即焚之；又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋④曰“七录”。溥诗文敏捷。四方征索者，不起草，对客挥毫⑤，俄顷立就，以故名高一时。（选自《明史·张溥传》）

【注释】①溥：张溥，明末文学家。②钞：后来写作“抄”。③已：完毕。④斋：书房。⑤毫：笔。

10.解释加点词语的含义。（2分）

（1）弗之怠           怠： 懈怠    （2）俟其欣悦，则又请焉    俟： 等待，等      

（3）四支僵劲不能动   支：  通“肢”（4）溥幼嗜学  嗜  喜欢，爱好 

11.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

译文：  曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。                                                        

（2）冬日手皲，日沃汤数次。

译文： 冬天手被冻裂，每天要用热水泡很多次。                                                                      

12.比较【甲】【乙】两文，具体说说文中主人公在学习上的共同点。（3分）

（1）学习勤奋，他们都是亲自手抄笔录。 

（2）不畏艰辛，克服困难，即使手足皲裂，仍不辍学习。

13.从以上两人的学习经历中，你受到哪些启发？（3分）

要有端正的学习态度，勤奋刻苦，不怕困难。

（三）阅读下面的文字，完成14-17题（11分）

植物“气象员”

张晓天

①植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天气。人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。

②天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那就表明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。

③风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本身。

④“含羞草害羞，天将阴雨。”天气正常时，你用手指触动它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。

⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。因此，当地居民将这种花称为“晴雨花”。

⑥在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活”的农谚。

⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草，人们称它为“天然寒暑表”，因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；温度若降低到15℃时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；当温度下降到10℃时，枝叶向下弯曲：如果温度回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。

⑧栗子树不但感觉灵敏，而且还能预测天气。进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时，它会提前几个星期长出芽来。研究证明，栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后，预知严冬的到来。

⑨在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用它的块茎来腌制咸菜。据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

14．选文标题运用了   打比方    的说明方法，其作用是  形象的说明了植物可以预报天气的特点 。（3分）

15.下面农谚适合用于本文的一项是（ A ）（2分）

A、河里泛青苔，必有大雨来。

B、日晕三更雨，月晕午时风。

C、老鹰盘旋，天气转晴。

D、子夜杜鹃啼，来日晒干泥

16、用一句话概括本文说明的主要内容。（3分）

植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天。

17、阅读下面链接材料，看看说明了什么道理。（3分）

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（《大自然的语言》）

说明一些普通的自然现象，在农业生产方面，起着预报农时的作用。                                                               

                                                                                （四）阅读文段，完成18-22 题

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。它决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。他在抽屉里拢针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把他们取出来，轻轻推好抽屉。

可是她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可它的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的                                             针线在他这里已找不到进的“孔”，可他还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

18．“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！”一句中加点字“骄傲”在这里的意思是      自豪  。这里是   褒义词  。（感情色彩）(2分)

19．“屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。”这句用“嘀嘀嗒嗒声”来衬托屋里的安静，我们平时也有过类似的体验，当一种单调而细小的声音传入你的耳中，你就会感觉到周围环境的宁静。请举一例。（2分）

教室里很静，只有笔落在纸上发出的沙沙声。

屋里很静，只有闹钟发出的滴答声。

20．“她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把她捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。”这段话中连用几个“再次”并且将穿针的过程写得很具体，有何作用？（2分）

连续用了几个“再次”有两层含义：

一是表达了母亲辛苦的把自己拉扯大；

二是现在年世已高，但不服老。

21．文章写儿子“从显示屏上看见反射过来的母亲”，为什么不写他扭过头看见母亲？如此安排有何用意？（3分）

表现出了儿子不想打扰母亲的思绪，他知道虽然母亲老是穿不上针，但是她的心是平静的，对儿子的爱是永恒的。

22．母亲反反复复也未能将线穿进针眼里，儿子只一句“妈，我来帮你”，母亲就完成了这一工作，并且“笑纹如花”，这是为什么？（3分）分

母爱是伟大的，她们的付出是不需要回报的，即使一点点的回报都令她满足。

三、作文（40分）

23.每个人对生活的体验有所不同。有人觉得是幸福，有人觉得是痛苦；有人觉得是愉快，有人觉得是烦恼；有人觉得是平坦，有人觉得是曲折……

你的感觉是什么呢？请以“生活充满           ”为题，写一篇文章。

要求：1、将题目补充完整；

      2、除诗歌外，文体不限；

      3、字数不少于600字

首先把题目补充完整；可以叙述事件，可以抒发情感，也可以阐明观点；总体立意要积极健康