班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
zī wèi huǎn màn mào shènɡ nì shuǐ
bēi cǎn jìnɡ pèi wéi kànɡ hěn xīn
二、比一比，再组词。（10分）
棉（________） 具（________） 挟（________） 绅（________）
绵（________） 惧（________） 夹（________） 伸（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①若（____）若（____） ②风（____）浪（____）
③（____）（____）并进 ④漫（____）卷（____）
⑤（____）（____）相接 ⑥人（____）人（____）
与词语①意思相近的词语是：__________。
2.与词语②意思相反的词语是：____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
如果……就…… 只有……才……
不但……而且…… 因为……所以……
1. （______）入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候，（______）孩子们早就瞄准谁家的鸡好了。
2.（______）踢毽子是乐事，（______）做毽子也是乐事。
3.（______）刚学踢毽子的小孩（______）这么干。
4.鹅毛管（______）不易得，（______）把鸡毛直接缝在毽托上。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。（缩句）
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2.小鸟在树上叫。（改为拟人句）
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3.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）
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4.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
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5.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
最美的名字
一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领 由来）——
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1．用“√”画出用得恰当的词。
2．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）绝望：___________________________
（2）非同寻常：________________________
3．短文中有两个“我们”，其中（1）处的“我们”指的是____________________；
（2）处的“我们”指的是 _________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。
4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。
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七、习作。（20分）
发现自己的优点或长处，你就会多几分自信。请以“我最擅长____”或“我最喜欢____”为题写一写你的优点。要求
l.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.不少于350字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参：
一
滋味 缓慢 茂盛 溺水
悲惨 敬佩 违抗 狠心
二
棉花 具有 要挟 绅士 绵羊 惧怕 夹杂 伸手
三
隐 现 平 静 齐 头 天 地 水 天 山 海 若有若无 波涛汹涌
四
1.因为……所以……
2. 不但……而且……
3. 只有……才……
4. 如果……就……
五
画眉鸟站在枝上叫着。 小鸟在树上唱歌。 读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。 老头儿看着小白猪。 其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
六
1．由来√ 即使√
2． 毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈，认为她没有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。
3． 秦沫沫和两个阿姨 班里的其他同学 这个名字里包含有无私而伟大的爱
4．阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱，让我们感受到了爱的力量，我们要向你们学习。
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