桃树下的小白兔教案

2.激发幼儿的想象力和思维能力，想象桃花瓣可以用来做什么 。

3、培养幼儿懂得要与好朋友互相关爱，共享快乐。

幼儿入座。

师：今天老师特别高兴，一个是因为认识了小朋友们，另一个是因为老师收到了一封好朋友寄来的信，看看是谁寄来的呀？（小白兔）大家快来看看，信封里是什么东西？     哇！是桃花瓣啊！好漂亮啊！我正好缺少一个胸花呢。我听说了，小白兔还给其他的朋友也寄去桃花瓣呢。大家想知道小白兔都寄给了哪些动物朋友吗？他们都把花瓣儿当成什么了呢？我们一起去看下吧。 

（二）观看故事视频。

提问：小朋友听得真认真，那谁来说一下小白兔把信寄给了哪些动物朋友呢？根据幼儿说的贴图片并提问：（1）老山羊收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （2）老山羊收到花瓣说了什么？ （3）小猫收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （4）小猫要用发夹干嘛呢？（5）小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （6）小松鼠想要在夏天的时候用扇子干嘛？ （7）小鸡收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （8）小鸡戴上帽子，去干嘛了？ （9）金龟子妈妈收到桃花瓣，把桃花瓣用来做什么？ （10）小金龟子睡在桃花瓣做的摇篮里怎样 ？

（11）小蚂蚁收到桃花瓣用来做什么？ （12）后来朋友们都去哪里了？ （13）他们对小白兔说了什么？ （14）小白兔对朋友们说了什么？  

（三）全面了解整体故事内容 

播放课件，和孩子一起讲一遍故事，帮助孩子巩固熟悉故事内容 。

师：小白兔看到桃树开花，就把花瓣装载信封里，寄给自己的朋友们。老山羊收到桃花瓣的时候把花瓣当书签，小猫收到桃花瓣，把桃花瓣当作发夹，想明天生日的时候打扮得漂漂亮亮，小松鼠收到桃花瓣，把桃花瓣当扇子，想在夏天的时候给妈妈扇凉风，金龟子妈妈收到桃花瓣就给金龟子宝宝当摇篮，小蚂蚁收到桃花瓣就用来当小船，在水里玩。后来朋友们来感谢小白兔，大家在桃树下唱起春天的歌。 

（四）学一学

小动物们收到信以后高兴吗？让我们来学一学吧！（引导幼儿表现出通过动作和表情表现出小动物们欢快的心情。）

（五）演一演。

幼儿分角色表演，巩固故事内容。

（六）活动结束：

1.小白兔为什么把桃花瓣给了朋友们？你喜欢他吗？

2.小白兔把花瓣寄给了我们，我们可以把花瓣拿来做什么呢？

3.小白兔寄给我们花瓣，把他的快乐与我们一起分享，让我们也把这份快乐分享给我们的朋友吧。说一说你最想把花瓣寄给谁？老师们听课非常辛苦，让我们把这份快乐先与老师们分享一下吧！（幼儿把花瓣装进信封，送给老师。提示注意礼貌用语。）

让我们和动物朋友一起一起去感谢小白兔吧。（活动结束）