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人教版五年级上册语文要求背诵的部分

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 16:12:06
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人教版五年级上册语文要求背诵的部分

五年级上册语文背诵部分姓名:1.《走遍天下书为侣》P11所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。2.《古诗词三首》P21泊船瓜洲[宋]王安石①泊:停靠。②间:
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导读五年级上册语文背诵部分姓名:1.《走遍天下书为侣》P11所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。2.《古诗词三首》P21泊船瓜洲[宋]王安石①泊:停靠。②间:
五年级上册 语文 背诵部分    姓名:                     

1.《走遍天下书为侣》P11

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

2.《古诗词三首 》 P21                                             

        泊船瓜洲 [宋]王安石     ①泊:停靠。②间:jiàn,间隔

    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

意思:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而(京口到)钟山也只隔着几座山。

温暖的春风又一次吹绿了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡啊!

          

     秋思  [唐]张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

①意万重:形容要表达的意思很多。②行人:这里指捎信的人。③开封:把封好的信拆开。

意思:洛阳城里又刮起了秋风,想要给家人写封信,可要表达的意思太多了,不知从何写起。   又恐怕匆匆写不完所有话,捎信的人临走前(我)又拆开信封。

           长相思  [清]纳兰性德

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。   (跋山涉水)

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。   (风雪交加)

注释:①榆关:山海关。   ②那畔:那边,此处指关外。   ③聒:声音嘈杂。

意思:将士们跋山涉水,向山海关那边进发,夜里,每个帐篷里都点起了灯。

入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,不禁思念起故乡,再也睡不着了,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

3. 《梅花魂》P28

这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

4.P38【趣味语文】    《推敲》唐代诗人贾岛、韩愈。鸟宿池边树,僧敲月下门。

5.P56    【课外书屋】——科普(科学普及)名著系列

  《森林报》苏联 维-比安基 ,分12个月,春夏秋冬四季报道。

高士其《细菌世界历险记》,  李四光《穿越地平线》 ,贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》 ,法布尔《昆虫记》 ,房龙《地球的故事》 ,伊林《十万个为什么》。

凡尔纳,法国,“科幻小说之父”。 ★【科学幻想小说(科幻小说)】

作品:“科幻三部曲”:《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》

6.《落花生》P66  父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

7.P75  成语故事——《水滴石穿》宋朝 张乖崖

意思:原指缺点、错误虽小,但累计起来,就会造成很大的危害。现在,常用在积极的方面使用。比喻学习或者做事只要有恒心,坚持不懈,就能够战胜困难、取得成功。

8.谐音歇后语P79

(1)外甥打灯笼——照旧(舅)          (2)孔夫子搬家——尽是输(书)

(3)小葱拌豆腐——一清(青)二白      (4)上鞋不用锥子——真(针)好

(5)四月的冰河——开动(冻)了        (6)隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

9.汉字的演变:甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书

10.赞汉字(汪竹柏)P88

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。

连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。

篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。

狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。

左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏。

11. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》P103    这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

12.【课外书屋】《父与子》——德国 埃-奥-卜劳恩

13.《火烧圆明园》P116    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

14.《狼牙山五壮士》 P119

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“日本帝国主义!”

“中国党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

15.《七律·长征》 P136   

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张)

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。(乐观主义)

意思:红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常。   绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。    金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。

  更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

16.《开国大典》P140   这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

17.【成语故事】P155《大公无私》春秋时期,晋国祁黄羊、祁午、解狐

“举贤不避亲,举亲不避嫌”(举贤不避亲仇)

意思:指办事公正,没有私心。现在多指从集体利益出发,毫无个人打算。

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人教版五年级上册语文要求背诵的部分

五年级上册语文背诵部分姓名:1.《走遍天下书为侣》P11所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。2.《古诗词三首》P21泊船瓜洲[宋]王安石①泊:停靠。②间:
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