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2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 16:15:15
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2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷

2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置.1.(3分)﹣2020的相反数是()A.2020B.﹣2020C.±D.﹣2.(3分)在下列各数中,比﹣1大6的数是()A.﹣7B.7C.﹣5D.53.(3分)用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状不可能是()A.三角形B.四边形C.五边形D.圆形4.(3分)在比较同学们的身高时,设160cm为标
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导读2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置.1.(3分)﹣2020的相反数是()A.2020B.﹣2020C.±D.﹣2.(3分)在下列各数中,比﹣1大6的数是()A.﹣7B.7C.﹣5D.53.(3分)用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状不可能是()A.三角形B.四边形C.五边形D.圆形4.(3分)在比较同学们的身高时,设160cm为标
2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷

一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置.

1.(3分)﹣2020的相反数是(  )

A.2020 B.﹣2020 C.± D.﹣

2.(3分)在下列各数中,比﹣1大6的数是(  )

A.﹣7 B.7 C.﹣5 D.5

3.(3分)用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状不可能是(  )

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.圆形

4.(3分)在比较同学们的身高时,设160cm为标准身高,超出记为“+”(cm)依次为:+2,+5,﹣4,+7,则这六名同学中身高最高的是(  )

A.3号 B.4号 C.5号 D.6号

5.(3分)下列运算正确的是(  )

A.3m+3n=6mn B.7m﹣5m=2m    

C.﹣m2﹣m2=0 D.5mn2﹣2mn2=3

6.(3分)9月8日,由央视网、中国信息通信研究院共同推出《经济战疫•云起》节目.据介绍,抗击疫情过程中,有效支撑了各地防控工作.数据300亿用科学记数法表示正确的是(  )

A.3×1011 B.300×108 C.3×1010 D.0.3×1011

7.(3分)若x表示某件物品的原价,则代数式(1+10%)x表示的意义是(  )

A.该物品打九折后的价格    

B.该物品价格上涨10%后的售价    

C.该物品价格下降10%后的售价    

D.该物品价格上涨10%时上涨的价格

8.(3分)如图,点A,B是正方体的两个顶点,则在展开图中点A,B的位置标注正确的是(  )

A. B.    

C. D.

9.(3分)如图,数轴上的点P表示的有理数为a,则表示有理数“﹣2a”的点是(  )

A.点A B.点B C.点C D.点D

10.(3分)观察下列等式:12+22+32=,12+22+32+42=,12+22+32+42+52=,…,按照此规律,式子12+22+32+…+1002可变形为(  )

A. B.    

C. D.

二、填空题(本大题含5个小题,每小题3分,共15分)把结果直接填在横线上.

11.(3分)化简|﹣|的结果为                .

12.(3分)比较大小:﹣3   ﹣5.(用符号>、<、=填空)

13.(3分)化简2x3+3x3的结果为      .

14.(3分)2020年7月23日,中国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空,已知华氏温度f(℉)(℃)之间的关系满足f=c+32.火星上的平均温度大约为﹣55℃      ℉.

15.(3分)下列图形都是由面积为1的小正方形按一定的规律无间隙且不重叠地拼接而成的.

请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择   题.

A.其中,第1个图形有9个面积为1的正方形;第2个图形有14个面积为1的正方形;…若按照此规律,第n个图形有   个面积为1的正方形.(用含字母n的代数式表示)

B.其中,第1个图形有14个正方形;第2个图形有23个正方形,第n个图形有   个正方形.(用含字母n的代数式表示)

三、解答题(本大题含8个小题,共55分)解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程.

16.(12分)计算下列各题:

(1)(﹣3)﹣15+(﹣12);

(2)(﹣3)×(﹣2)﹣(﹣16)÷4;

(3)(﹣2)3×(﹣+﹣);

(4)(﹣1)2÷(﹣)+0×(﹣).

17.(5分)如图,在数轴上有A,B两点,点B对应的数为2.

(1)请在该数轴上标出原点的位置,并将有理数﹣,3.4表示在该数轴上;

(2)将﹣3,2,0,﹣,3.4这五个数用“<”连接为:                  .

18.(5分)如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的几何体.请根据要求完成下列任务:

(1)请在4×4的正方形网格中,用实线分别画出从正面和上面看该几何体得到的形状图;

(2)该几何体共有   个小正方体组成.

19.(7分)(1)化简:5m+3n﹣7m﹣n;

(2)下面是小彬同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

3x2y+2xy﹣2(xy+x2y)

=3x2y+2xy﹣(2xy+2x2y)第一步

=3x2y+2xy﹣2xy+2x2y第二步

=5x2y第三步

任务1:填空:①以上化简步骤中,第一步的依据是        ;

②以上化简步骤中,第        步开始出现错误,这一步错误的原因是        ;

任务2:请直接写出该整式正确的化简结果,并计算当x=﹣1,y=﹣

20.(6分)为发扬勤俭节约的传统美德,学生会组织了首届“校园跳蚤市场”,吸引了众多同学.如表是小颖同学第一天参加跳蚤市场六笔交易的记账单(记收入为正,支出为负).

(1)小颖这六笔交易的总金额是多少元?(说明:此处交易总金额指每次交易额的绝对值的和)

(2)已知小颖当天原有40元,完成六笔交易之后,她的钱数是增加了还是减少了?她现在有多少元?

序号交易情况(单位:元)
1+25
2﹣6

3+18
4+12
5﹣24

6﹣15

21.(5分)2020年是第六届全国文明城市创建的第三年,也是太原市“创城”的冲刺之年,某社区计划将一块长80米、宽60米的长方形空地改建为一个便民停车场.如图是停车场的设计方案,空白部分均为宽度相等的通道.设通道的宽为a米.

(1)每个长方形停车区域的长为          米,宽为          米(用含a的代数式表示);

(2)当a=3时,求四个停车区域的总面积.

22.(6分)阅读下列材料,完成相应的任务:

任务:

(1)下列四个代数式中,是对称式的是     (填序号即可);

①a+b+c;

②a2+b2;

③a2b;

④.

(2)写出一个只含有字母x,y的单项式,使该单项式是对称式;

(3)请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择     题.

A.已知A=2a2+4b2,B=a2﹣2ab,求A+2B,并直接判断所得结果是否为对称式;

B.已知A=a2b﹣3b2c+c2a,B=a2b﹣5b2c,求3A﹣2B,并直接判断所得结果是否为对称式.

23.(9分)综合与实践﹣探究数轴中的问题

问题情境:活动课上,同学们将如图所示的数轴进行对折,探究其中的数学问题.

操作思考:

(1)勤学小组的对折方案是:使表示﹣5的点与表示5的点重合.

①对折后数轴上表示7的点与表示     的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示     的点重合(用含m的式子表示);

(2)善思小组的对折方案是:使表示﹣5的点与表示7的点重合.

①对折后数轴上表示     的点与原点重合;

对折后表示﹣25的点与表示     的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示     的点重合(用含m的式子表示);

拓展探究:

(3)好问小组的对折方案是:使表示有理数m的点与表示有理数n的点重合(其中m<n).

请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择     题.

A.①对折后数轴上表示有理数m的点到对折点的距离为     (用含m,n的式子表示);

②对折后数轴上原点与表示     的点重合(用含m,n的式子表示).

B.①该数轴对折点表示的有理数为     (用含m,n的式子表示);

②对折后数轴上表示有理数p的点与表示     的点重合(用含m,n,p的式子表示).

2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷

参与试题解析

一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置.

1.(3分)﹣2020的相反数是(  )

A.2020 B.﹣2020 C.± D.﹣

【解答】解:﹣2020的相反数是2020;

故选:A.

2.(3分)在下列各数中,比﹣1大6的数是(  )

A.﹣7 B.7 C.﹣5 D.5

【解答】解:比﹣1大6的数为:﹣3+6=5.

故选:D.

3.(3分)用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状不可能是(  )

A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.圆形

【解答】解:用平面去截如图所示的三棱柱,截面形状可能是三角形、五边形.

故选:D.

4.(3分)在比较同学们的身高时,设160cm为标准身高,超出记为“+”(cm)依次为:+2,+5,﹣4,+7,则这六名同学中身高最高的是(  )

A.3号 B.4号 C.5号 D.6号

【解答】解:∵﹣7<﹣4<﹣6<+2<+5<+8,

∴这六名同学中身高最高的是5号.

故选:C.

5.(3分)下列运算正确的是(  )

A.3m+3n=6mn B.7m﹣5m=2m    

C.﹣m2﹣m2=0 D.5mn2﹣2mn2=3

【解答】解:A、3m与3n不是同类项,故本选项不合题意;

B、7m﹣5m=2m;

C、﹣m2﹣m2=﹣2m8,故本选项不合题意;

D、5mn2﹣6mn2=3mn8,故本选项不合题意;

故选:B.

6.(3分)9月8日,由央视网、中国信息通信研究院共同推出《经济战疫•云起》节目.据介绍,抗击疫情过程中,有效支撑了各地防控工作.数据300亿用科学记数法表示正确的是(  )

A.3×1011 B.300×108 C.3×1010 D.0.3×1011

【解答】解:根据科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数10.

故选:C.

7.(3分)若x表示某件物品的原价,则代数式(1+10%)x表示的意义是(  )

A.该物品打九折后的价格    

B.该物品价格上涨10%后的售价    

C.该物品价格下降10%后的售价    

D.该物品价格上涨10%时上涨的价格

【解答】解:若x表示某件物品的原价,则代数式(1+10%)x表示的意义是该物品价格上涨10%后的售价.

故选:B.

8.(3分)如图,点A,B是正方体的两个顶点,则在展开图中点A,B的位置标注正确的是(  )

A. B.    

C. D.

【解答】解:将右边的展开图复原,则只有选项A中的点A与点B处于体对角线的两端.

故选:A.

9.(3分)如图,数轴上的点P表示的有理数为a,则表示有理数“﹣2a”的点是(  )

A.点A B.点B C.点C D.点D

【解答】解:由数轴可得:

﹣1<a<0,

所以4<﹣2a<2.

故选:D.

10.(3分)观察下列等式:12+22+32=,12+22+32+42=,12+22+32+42+52=,…,按照此规律,式子12+22+32+…+1002可变形为(  )

A. B.    

C. D.

【解答】解:∵12+82+36=,

13+22+82+47=,

13+22+62+42+52=,

…,

∴82+27+32+…+1007==,

故选:B.

二、填空题(本大题含5个小题,每小题3分,共15分)把结果直接填在横线上.

11.(3分)化简|﹣|的结果为  .

【解答】解:|﹣|=.

故答案为.

12.(3分)比较大小:﹣3 > ﹣5.(用符号>、<、=填空)

【解答】解:﹣3>﹣5.

故答案为:>.

13.(3分)化简2x3+3x3的结果为 5x3 .

【解答】解:2x3+3x3=(2+2)x3=5x3,

故答案为:5x3.

14.(3分)2020年7月23日,中国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空,已知华氏温度f(℉)(℃)之间的关系满足f=c+32.火星上的平均温度大约为﹣55℃ ﹣67 ℉.

【解答】解:∵f=c+32,

∴f=×(﹣55)+32=﹣67(℉),

故答案为:﹣67.

15.(3分)下列图形都是由面积为1的小正方形按一定的规律无间隙且不重叠地拼接而成的.

请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择 A 题.

A.其中,第1个图形有9个面积为1的正方形;第2个图形有14个面积为1的正方形;…若按照此规律,第n个图形有 5n+4 个面积为1的正方形.(用含字母n的代数式表示)

B.其中,第1个图形有14个正方形;第2个图形有23个正方形,第n个图形有 9n+5 个正方形.(用含字母n的代数式表示)

【解答】解:选择A时,第1个图形有9个面积为4的正方形;第3个图形有19个面积为1的正方形;…

若按照此规律,第n个图形有4n+4个面积为1的正方形;

选择B时,第4个图形有14个正方形;…若按照此规律;

故答案为:A;5n+4.

三、解答题(本大题含8个小题,共55分)解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程.

16.(12分)计算下列各题:

(1)(﹣3)﹣15+(﹣12);

(2)(﹣3)×(﹣2)﹣(﹣16)÷4;

(3)(﹣2)3×(﹣+﹣);

(4)(﹣1)2÷(﹣)+0×(﹣).

【解答】解:(1)(﹣3)﹣15+(﹣12)

=﹣3﹣15﹣12

=﹣30;

(2)(﹣2)×(﹣2)﹣(﹣16)÷4

=6+4

=10;

(3)(﹣2)2×(﹣+﹣)

=﹣8×(﹣+﹣)

=﹣8×(﹣)﹣8×)

=2﹣12+5

=﹣3;

(4)(﹣7)2÷(﹣)+0×(﹣)

=(﹣)6÷(﹣)+2

=÷(﹣

=﹣+0

=﹣.

17.(5分)如图,在数轴上有A,B两点,点B对应的数为2.

(1)请在该数轴上标出原点的位置,并将有理数﹣,3.4表示在该数轴上;

(2)将﹣3,2,0,﹣,3.4这五个数用“<”连接为:  .

【解答】解:(1)如图所示:

(2)将﹣3,2,6,﹣,5.4这五个数用“<”连接为:.

故答案为:.

18.(5分)如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的几何体.请根据要求完成下列任务:

(1)请在4×4的正方形网格中,用实线分别画出从正面和上面看该几何体得到的形状图;

(2)该几何体共有 8 个小正方体组成.

【解答】解:(1)如图所示:

(2)该几何体共有8个小正方体组成.

故答案为:8.

19.(7分)(1)化简:5m+3n﹣7m﹣n;

(2)下面是小彬同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.

3x2y+2xy﹣2(xy+x2y)

=3x2y+2xy﹣(2xy+2x2y)第一步

=3x2y+2xy﹣2xy+2x2y第二步

=5x2y第三步

任务1:填空:①以上化简步骤中,第一步的依据是 乘法分配律 ;

②以上化简步骤中,第 二 步开始出现错误,这一步错误的原因是 去括号没变号 ;

任务2:请直接写出该整式正确的化简结果,并计算当x=﹣1,y=﹣

【解答】解:(1)原式=﹣2m+2n;

故答案为:﹣5m+2n;

(2)任务1:①以上化简步骤中,第一步的依据是乘法分配律;

②以上化简步骤中,第二步开始出现错误;

故答案为:①乘法分配律;②二;

任务2:原式=3x2y+8xy﹣(2xy+2x5y)

=3x2y+2xy﹣2xy﹣2x5y

=x2y,

当x=﹣1,y=﹣时.

20.(6分)为发扬勤俭节约的传统美德,学生会组织了首届“校园跳蚤市场”,吸引了众多同学.如表是小颖同学第一天参加跳蚤市场六笔交易的记账单(记收入为正,支出为负).

(1)小颖这六笔交易的总金额是多少元?(说明:此处交易总金额指每次交易额的绝对值的和)

(2)已知小颖当天原有40元,完成六笔交易之后,她的钱数是增加了还是减少了?她现在有多少元?

序号交易情况(单位:元)
1+25
2﹣6

3+18
4+12
5﹣24

6﹣15

【解答】解:(1)|+25|+|﹣6|+|+18|+|+12|+|﹣24|+|﹣15|=100(元),

答:小颖这六笔交易的总金额是100元;

(2)25﹣6+18+12﹣24﹣15=10(元),

40+10=50(元),

答:她的钱数是增加了10元,现在有50元.

21.(5分)2020年是第六届全国文明城市创建的第三年,也是太原市“创城”的冲刺之年,某社区计划将一块长80米、宽60米的长方形空地改建为一个便民停车场.如图是停车场的设计方案,空白部分均为宽度相等的通道.设通道的宽为a米.

(1)每个长方形停车区域的长为 (80﹣2a) 米,宽为 (15﹣) 米(用含a的代数式表示);

(2)当a=3时,求四个停车区域的总面积.

【解答】解:(1)根据题意可知,

每个长方形停车区域的长为(80﹣2a)米,宽为)米.

故答案为:(80﹣2a),(15﹣);

(2)当a=3时,每个长方形的长为80﹣2a=80﹣5×3=74(米),

宽为15﹣=15﹣=,

则四个停车区域的总面积为5×=3996(平方米).

22.(6分)阅读下列材料,完成相应的任务:

任务:

(1)下列四个代数式中,是对称式的是 ①② (填序号即可);

①a+b+c;

②a2+b2;

③a2b;

④.

(2)写出一个只含有字母x,y的单项式,使该单项式是对称式;

(3)请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择 A或B 题.

A.已知A=2a2+4b2,B=a2﹣2ab,求A+2B,并直接判断所得结果是否为对称式;

B.已知A=a2b﹣3b2c+c2a,B=a2b﹣5b2c,求3A﹣2B,并直接判断所得结果是否为对称式.

【解答】解:(1)下列四个代数式中,是对称式的是①②.

故答案为:①②;

(2)该单项式为x3y3;

(3)我选择A或B题.

A.∵A=4a2+4b8,B=a2﹣2ab,

∴A+7B=2a2+4b2+2(a3﹣2ab)=2a7+4b2+3a2﹣4ab=5a2+4b8﹣4ab,是对称式;

B.∵A=a2b﹣5b2c+c2a,B=a2b﹣3b2c,

∴3A﹣7B=3(a2b﹣5b2c+c2a)﹣2(a2b﹣5b2c)=4a2b﹣9b7c+c2a﹣2a6b+10b2c=a2b+b7c+c2a,不是对称式.

23.(9分)综合与实践﹣探究数轴中的问题

问题情境:活动课上,同学们将如图所示的数轴进行对折,探究其中的数学问题.

操作思考:

(1)勤学小组的对折方案是:使表示﹣5的点与表示5的点重合.

①对折后数轴上表示7的点与表示 ﹣7 的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示 ﹣m 的点重合(用含m的式子表示);

(2)善思小组的对折方案是:使表示﹣5的点与表示7的点重合.

①对折后数轴上表示 2 的点与原点重合;

对折后表示﹣25的点与表示 27 的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示 2﹣m 的点重合(用含m的式子表示);

拓展探究:

(3)好问小组的对折方案是:使表示有理数m的点与表示有理数n的点重合(其中m<n).

请从下面A,B两题中任选一题作答.我选择 A 题.

A.①对折后数轴上表示有理数m的点到对折点的距离为  (用含m,n的式子表示);

②对折后数轴上原点与表示 m+n 的点重合(用含m,n的式子表示).

B.①该数轴对折点表示的有理数为  (用含m,n的式子表示);

②对折后数轴上表示有理数p的点与表示 m+n﹣p 的点重合(用含m,n,p的式子表示).

【解答】解:(1)勤学小组的对折方案是:使表示﹣5的点与表示5的点重合,则对折点为原点.

①对折后数轴上表示2的点与表示﹣7的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示﹣m的点重合;

故答案为:﹣7;﹣m;

(2)善思小组的对折方案是:使表示﹣3的点与表示7的点重合.

设对折点为x,则

7﹣x=x﹣(﹣5),

解得x=1,

①对折后数轴上表示1×3﹣0=2的点与原点重合;

对折后表示﹣25的点与表示4×2﹣(﹣25)=27的点重合;

②对折后数轴上表示有理数m的点与表示1×7﹣m=2﹣m的点重合(用含m的式子表示).

故答案为:2,27;

(3)好问小组的对折方案是:使表示有理数m的点与表示有理数n的点重合(其中m<n),则对折点为.

请从下面A,B两题中任选一题作答.

A.①对折后数轴上表示有理数m的点到对折点的距离为(用含m;

②对折后数轴上原点与表示m+n的点重合(用含m,n的式子表示).

B.①该数轴对折点表示的有理数为(用含m;

②对折后数轴上表示有理数p的点与表示×5﹣p=m+n﹣p的点重合(用含m,n.

故答案为:A;,m+n,.

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2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷

2020-2021学年山西省太原市七年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置.1.(3分)﹣2020的相反数是()A.2020B.﹣2020C.±D.﹣2.(3分)在下列各数中,比﹣1大6的数是()A.﹣7B.7C.﹣5D.53.(3分)用一个平面去截如图所示的三棱柱,截面的形状不可能是()A.三角形B.四边形C.五边形D.圆形4.(3分)在比较同学们的身高时,设160cm为标
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