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第一届航模科技节活动方案范文范文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 16:00:54
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第一届航模科技节活动方案范文范文

第一届航模科技节活动方案范文范文2010年3月一、活动宗旨:加强科学教育,培养科学精神,提高科学素养,普及航模科技,造就世纪人才。二、活动主题:航模初探三、活动目的:本次活动以“航模初探”为活动主题,通过中华人民共和国航天科技发展史展览、飞机模型制作赛、专题手抄报和作品展三个系列的科普活动,开展对航空航模的初步探索,带领孩子们进入一个新奇、有趣的科学领域,调动他们学科学、用科学的兴趣,激发他们的创造热情,让孩子们对航空航天科技有所了解,明白“科学技术是第一生产力”的真谛,在培养他们的想象力、创
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导读第一届航模科技节活动方案范文范文2010年3月一、活动宗旨:加强科学教育,培养科学精神,提高科学素养,普及航模科技,造就世纪人才。二、活动主题:航模初探三、活动目的:本次活动以“航模初探”为活动主题,通过中华人民共和国航天科技发展史展览、飞机模型制作赛、专题手抄报和作品展三个系列的科普活动,开展对航空航模的初步探索,带领孩子们进入一个新奇、有趣的科学领域,调动他们学科学、用科学的兴趣,激发他们的创造热情,让孩子们对航空航天科技有所了解,明白“科学技术是第一生产力”的真谛,在培养他们的想象力、创
第一届航模科技节活动方案范文范文

2010年3月

一、活动宗旨:

加强科学教育,培养科学精神,提高科学素养,普及航模科技,造就世纪人才。

二、活动主题:航模初探

三、活动目的:

本次活动以“航模初探”为活动主题,通过中华人民共和国航天科技发展史展览、飞机模型制作赛、专题手抄报和作品展三个系列的科普活动,开展对航空航模的初步探索,带领孩子们进入一个新奇、有趣的科学领域,调动他们学科学、用科学的兴趣,激发他们的创造热情,让孩子们对航空航天科技有所了解,明白“科学技术是第一生产力”的真谛,在培养他们的想象力、创造力和实践力的同时,进一步激发学生的学习激情和学习欲望。

四、活动时间:2010年3月1日-3月31日

五、活动内容:

1、第一届航模科技节活动的启动仪式:

时间:3月1日;

地点:学校运动场。

2、邀请专家、学者和航模精英到校开展讲座和模型的展示,聘请校外辅导员。

3、中华人民共和国航天科技发展史展览:

活动主要内容:寻找中华人民共和国航天科技的发展历史,通过文字、图片等形式呈现出来。学校将精选其中部分进行图片展。以年级为单位,每个年级组精选5份上交,最好每个班级按专题提供。如民航发展史(一、二年级)、航天英雄(三年级)、神舟系列的崛起(四年级)、嫦娥奔月计划(五年级)、航空产业园区介绍等。

时间:3月1-15日;

地点:行政楼一楼展厅。

4、航模飞机制作赛

可以制作手掷式、弹射式、橡筋动力式、牵引滑翔式等航模飞机参赛,这里分两个层次:一是制作的飞机模型的精美程度;二是的飞机模型的有效飞翔时间,探寻如何给模型配重和相关的空气动力科学知识的学习。

参加人数不限上限,但高年级每班不得少于5部,中年级每班不少于4部,低年级每班不少于1部。具体细节:

(1)模型飞机制作的相关知识点学习。地点与形式:各班级统在班级学习,学校提供电子教材一份。时间:3月3-3月7日。

(2)模型飞机的制作。地点与形式:班级或劳技室,以个人或小组的形式进行。时间:3月8日-3月26日。

(3)模型飞机的评比:

A、制作的飞机模型的精美程度评比:

评分主要内容:包括手工制作的精细程度、机表的装饰、飞机外观线条的流畅性和完整性等;

评比时间:3月29日下午;

地点:学校大会议室;

参评人员:组委会成员及学生评委。

B、飞机模型的有效飞翔时间评比:

评分主要内容:飞机的有效飞翔时间;

评比时间:3月30日下午;

地点:学校运动场;

参评人员:组委会成员及学生评委。

(4)优秀模型飞机的展示。

5、专题手抄报和作品展:

收集并整理好寒假的航模科技拓展作业,在行政楼一楼展厅同期进行展示,主要内容包括手抄报、手工制作、绘画

作品、小论文、读后感等学生专题作品;时间:整个活动期同步展览。

7、第一届航模科技节活动的总结活动:

(1)魏校长总结活动,提出寄语。

时间:飞机模型的有效飞翔时间评比结束后;

(2)各班级自行总结表彰并做一份活动报告。

时间:3月30日-4月5日。

2010年3月

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第一届航模科技节活动方案范文范文2010年3月一、活动宗旨:加强科学教育,培养科学精神,提高科学素养,普及航模科技,造就世纪人才。二、活动主题:航模初探三、活动目的:本次活动以“航模初探”为活动主题,通过中华人民共和国航天科技发展史展览、飞机模型制作赛、专题手抄报和作品展三个系列的科普活动,开展对航空航模的初步探索,带领孩子们进入一个新奇、有趣的科学领域,调动他们学科学、用科学的兴趣,激发他们的创造热情,让孩子们对航空航天科技有所了解,明白“科学技术是第一生产力”的真谛,在培养他们的想象力、创
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