岭南佳果教案

岭南佳果教学设计

（第二课时）

④号

岭南佳果教学设计

第二课时

教学目标：

1.初步认识岭南佳果外形与颜色。

2.通过猜谜语、交流资料等活动，深入了解岭南佳果的产地与特点。

3.了解有关岭南佳果的古诗。

教学重难点：

通过猜谜语、交流资料等活动，深入了解岭南佳果的产地与特点。

（课前小调查：同学们爱吃的水果。）

一导入：

1.听儿歌《排排坐 吃果果》，思考问题：歌词里唱了什么？

歌词：排排坐啊吃果果，你一个来我一个，大家快乐笑呵呵，弟弟妹妹唷，请你快些来，我地排排坐吃果果，我地排排坐笑呵呵，李子鲜甜苹果又大个，橙子金黄最好吃是菠萝，香蕉葡提荔枝龙眼靓，蜜瓜清润我请你共尝……

2.自由回答问题：歌词里唱了什么？（认识岭南佳果：李子鲜甜，苹果大个，橙子金黄，蜜瓜清润……）

（生回答，师点评）

二．学习新课

1.欣赏水果图片（PPT出示），初步认识岭南水果的外形与颜色。

（1）展示PPT

（2）欣赏图片，初步认识岭南水果。

2.进行水果谜语会，进一步了解岭南水果的味道、结构等。

（1）桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。 荔枝 

（2）长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。 甘蔗

（3）脱下红黄衣，七八个兄弟，酸甜各有味，大家都喜欢。桔子

(4)  黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。 梨

(5)  青树结青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，梳子包豆芽。 柚子 

(6)  披着鱼鳞铠甲，长着公鸡尾巴，动物家族无名，水果店里有它。菠萝

(7)  身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的籽儿多，个个黑脸膛。西瓜

(8)  弯弯儿不是镰刀， 翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。香蕉

3．系统了解岭南佳果的产地与特点。

（1）小组交流《岭南佳果调查表》。

（2）推举代表，全班汇报岭南四大佳果的知识。（荔枝  香蕉  菠萝  木瓜）

4.总结交流结果，学习古诗《食荔枝二首〔并引〕》苏轼

罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

 三．总结实践

1.课堂总结。

2. 布置实践任务: 

放学后，周末时，走进农家果园, 实地参观并记录果园的情况。

附：板书设计

 岭南佳果

 外 形  颜  色 

 味 道  结  构

 产 地  特  点