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2《梦游天姥吟留别》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 16:01:48
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2《梦游天姥吟留别》教案

2《梦游天姥吟留别》问题综合评价单【学习目标】知识与能力认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义,赏析《梦游天姥吟留别》。过程与方法在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。情感态度与价值观熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。   【重点难点】背诵本诗;体味诗人的思想情感。【学习方法】通过诵读,置身诗境,了解诗人的情感【学习过程】【知识链接】1、文体介绍:本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种
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导读2《梦游天姥吟留别》问题综合评价单【学习目标】知识与能力认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义,赏析《梦游天姥吟留别》。过程与方法在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。情感态度与价值观熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。   【重点难点】背诵本诗;体味诗人的思想情感。【学习方法】通过诵读,置身诗境,了解诗人的情感【学习过程】【知识链接】1、文体介绍:本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种
2《梦游天姥吟留别》问题综合评价单

【学习目标】

知识与能力  认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义,赏析《梦游天姥吟留别》。

过程与方法  在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。

情感态度与价值观  熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。    

【重点难点】背诵本诗;体味诗人的思想情感。

【学习方法】通过诵读,置身诗境,了解诗人的情感

【学习过程】

【知识链接】

1、文体介绍:

本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种,一种是以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“歌行体”;另一种是每句七字,句式整齐。《梦游天姥吟留别》属于前一种,即“歌行体”。    

2、背景简介:

唐玄宗天宝元年(742年),由于道士吴筠的推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为,但玄宗只把他看作词臣,并不重用。李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后,与杜甫、高适游山东,在兖(Yǎn)州话别,准备南游吴越,临行作本诗,借以表白心情。

【预习评价】

一、注音

天姥(mǔ)     瀛(yíng)洲     天台(tāi)    剡(shàn)溪     渌(lù)水 

脚著(zhuó 穿)谢公屐(jī 鞋子)     暝(míng)      殷(yǐn)岩泉           

栗(lì)深林      水澹澹(dàn)      訇(hōng)然       青冥(míng)                        

鸾(luán 传说中的神鸟)回车          魂悸(jì)                

恍(huǎng)惊起而长嗟(jiē)       唯觉(jué)时之枕席 

二、解释加横线的字词

烟涛微茫信难求(的确、实在)        势拔五岳掩赤城(超出)

我欲因之梦吴越(依据)             渌水荡漾清猿啼(清澈)(凄清)

迷花倚石忽已暝(天黑,夜晚)      熊咆龙吟殷岩泉(震响)

栗深林兮惊层巅(栗,使……颤栗;惊,使……惊)

云青青兮欲雨(名词“雨”用作动词,下雨)   水澹澹兮生烟(波浪起伏或流水迂回状)

列缺霹雳(列,通“裂”,)          洞天石扉(门扇)

青冥浩荡不见底(天空)             虎鼓瑟兮鸾回车(名词“鼓”用作动词,弹奏)

忽魂悸以魄动(因害怕而心跳)        恍惊起而长嗟(恍然,猛然)(叹息)

唯觉时之枕席(醒时)               失向来之烟霞(原来)

须行即骑访名山(等待)             安能摧眉 折腰事权贵(低眉)(弯腰)

【合作探究】

一、诵读感知

1、诗歌的结构:全诗可分为三部分,请用小标题的形式概括每部分的内容。 

第一部分(第一段),写入梦之由。

第二部分(第二自然段),写梦中奇景。

第三部分(第三自然段),写惊梦长叹。

(细分全诗脉络:入梦缘由——梦游历程——梦中仙境——梦中惊醒——梦后别语)

2、请找出诗歌中关键性的过渡性语句。

由现实转入梦境:我欲因之梦吴越。

由梦境转入现实:忽魂悸以魄动……失向来之烟霞。

二、分析研讨

1、读第一段,思考:

①既然题目是“梦游天姥”,为何开篇从“瀛洲”谈起?

明确:“瀛洲”是东海三神山之一,把天姥山与神山并提,起陪衬作用,表现了天姥山的神奇色彩,而且勾起了作者神游天姥的念头。因为“云霞明灭”的天姥山与“烟涛微茫”的瀛洲同样神秘美妙,然而瀛洲的“信难求”让人怯步,而天姥山的“或可睹”就成了一种强烈的诱惑。

②天姥山除带有神秘色彩外,还有什么特点,文中是怎么体现的?

明确:高大、巍峨。先用天相比,又用以高峻闻名的五岳及附近的名山赤城、天台相比,加以夸张,衬托。

2、读第二段,思考:

①或以时间为序,或以地点为序,指出本段共描绘了几幅图景,并用1—2个词归纳每一幅图景的特色。(以句号为一句)

月下清丽之景——1至3句                          月夜——剡溪清幽 

日升明快之景——4、5句                           白昼——山中壮美 

山中奇幻之景——6至10句                         傍晚——洞外恐怖 

天空盛大之景——11至13句                        夜晚——洞中仙乐

②品味重点字词:飞、送、殷、栗、惊等。 

明确:“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人的手法,生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。“殷”“栗”“惊”分别活用为动词、使动、使动。  

③诗人为何提到“谢公”?

明确:谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。谢灵运与李白一样,也是空有满腔抱负,却在政治上饱受打击,都有政治上的不满。所以,李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。

★补充:

分析“半壁见海日……水澹澹兮生烟”

(1)提问:“见海日”、“闻天鸡”写出天姥山什么特点?

明确:高峻。

(2)提问:“千岩万转”、“迷花倚石”又表现了什么?

明确:诗人忘情山水之态可掬。

分析“列缺霹雳……仙之人兮列如麻”

(3)提问:四个短句的形式与内容有何联系?

明确:节奏鲜明,铿锵有力,充分表现了打开天门的雄伟气势。

(4)提问:天门打开后的景象如何?   

明确:光辉灿烂、壮丽非凡。

3、读第三段,思考:

①面对现实,作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句,作者是在感叹什么?

明确:世事虚幻无常,流露了人生如梦的感伤情绪。

②“且放”两句,诗人表明了自己什么志向?

明确:绝不与恶势力妥协,保持自己的人格,同时也显露出诗人逃避现实的消极遁世的思想。

③“安能”两句表现出诗人什么性格和精神?

明确:蔑视权贵的性格和强烈的反抗精神。(虽然诗人也流露了一定的消极感伤的情绪,但我们并不能因此而过多地苛责李白。在污浊的封建官场,该有多少人被同化得没了自我,没了人格。诗人不可能改变当时的社会环境,能够如李白这般傲岸不屈、洁身自好已经非常难能可贵了。)

④诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?

明确:梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说,诗歌的前后是一致的,都是在写诗人对自由生活的向往,只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达出来,而后半部分诗人则是直抒胸臆,直接唱出:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

三、总结诗歌的艺术风格  

(1)想像、夸张手法的运用 (2)神话传说的运用 (3)词语的大胆运用 

小结:英国诗人柯尔律治说:“诗的各个部分都是相互支撑相互解释的。”读至此,再体会1、2两段,我们心里豁然开朗:高大雄奇的天姥山,不正体现了诗人所羡慕的人格形象吗?富丽堂皇,超脱尘世,和睦美好的仙境不正是诗人对世俗生活的超越,对美好人生的追求吗?抒情主人公最后发出的感慨和呼喊,不也正是为梦中图景心旌激荡的结果吗?我们知道了,诗人对壮丽奇伟的崇高美的向往,正是因为人生征和的激情的驱动,虽然有苦闷,但洋溢着热情!诗歌也由此气势流注,奔放飘逸,形成了内在强大的精神力量。 

【反馈练习】

默写:

①描写天姥山巍峨、挺拔的四句诗是:天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 

②诗人登山时的见闻(两句):半壁见海日,空中闻天鸡。 

③描绘仙人盛会异彩缤纷的场面(四句):霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下,虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 

④表现本诗主题的两句诗是:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?

1、对一二诗段的诗句与词语的理解,不确切的一项是(  )

A、标题上的“吟”字,表明了古诗中的一种体式。这类诗篇的内容,多有悲愁慨叹之意;其形式则较自由,犹如散文中的随笔。

B、“云霞明灭”4字,诗人运用光线强烈对比,侧面衬托了天姥山的既高且大——有时被云遮掩,足见其硕大无朋。

C、“连天向天横”5字,诗人正面描写了天姥山的的既高且大——“连天”,极言其高;“向天横”,则极言其所占空间之大。

D、“一夜飞度”之“飞”,实为神来之笔,给人飘逸之感——折射出诗人被誉为“诗仙”的气质。若无此“飞”,则何以“登云梯”,“见海日”,“闻天鸡” ……

明确:B  提示:本项的表述失实——“云霞明灭”,只显其高耸入云,时而被云掩没,时而露将出来。

2、对一二自然段的赏析,不恰当的一项是(  )

A、天宝元年(742年),李白42岁奉诏入京。他本想借此行施展才能,有所作为;然而他只被玄宗视为“词臣”,并不重用,且又受到权贵排挤,仅住一年便放放。这首诗便是他的“发愤”之作,以排遣胸中块垒。

B、第二诗段为全诗核心,体现了“游仙诗”特色,尤其主体部分“云青青……仙之人兮列如麻”,诗人展开想象的翅膀,从各种角度描写仙境,给人脱俗之感。

C、诗人游仙之念,源于对社会的不满,因而他借助梦境,虚构出万花洞般的迷离幻境,以及自己与仙人们的聚会场面,揭示出与现实世界决不合流的高尚情怀。

D、杜甫评价李白:“白也诗无敌,飘然思不群。”上述二诗段,就体现出这种特质:对天姥山与仙境 的精心刻画,有正面直接性,有侧面烘托性的;有实写的,有虚写的……其构思,的确够“不群”;其描绘,实在够“飘然”了。

明确:C  提示:诗篇虽为对现实不满的曲折反映,想象力极为丰富,但诗人独未写自己与仙人聚会的情节,因而本项末句评价失实。

3、对诗篇末段诗句的理解,不确切的一项是(  )

A、“世间行乐亦如此”——此,指代的是上一诗段描绘的仙人聚会的场境与情景。

B、“古来万事东流水”——可以联想到乐府诗“百川东到海,何时复西归”的诗句,诗人意在激励自己“少壮不努力,老大徒伤悲。”

C、“别君去兮何时还?且放白鹿青崖间……”——从句式上审视,似乎是一问一答;然而,下句并未正面回答上句所提“何时还”的问题。

D、“骑白鹿,访名山。”——诗人写出了自己无拘无束的潇洒生活;白鹿,相传古代神仙或隐士常骑着它漫游,象征自由自在。

明确:B  提示:本项的表述犯了拔高诗句意境的毛病——诗中没有激励自己“少壮不努力”的意思。

4、对末尾诗段的分析,不恰当的一项是(  )

A、李白的游仙诗,大多只有记游,而无规范的故事情节。本诗的结尾段,也有这一特色。

B、诗篇结尾回应了诗标题上的“吟留别”,即留给在东鲁的朋友,因而特提出“别君去兮何时还?”的疑问。

C、诗篇卒章显志。诗人为什么梦游天姥山?为什么描摹仙境?为什么骑白鹿访亲友?——结尾的两句诗显豁地作了回答。

D、“安能|摧眉|折腰|事|权贵,使我|不得|开|心颜。”——前5拍,后4拍。其句式与节奏参差铿锵,且富有变化,正展现出诗人的匠心;若改为“安能折腰事权贵,使我不得开心颜。”句式虽整齐了,却失去了诗的韵味。

明确:C  提示:本项的表述对诗句原意有曲解——诗中只说“须行即骑访名山”,并未明确说访亲问友。

5.选出与其它三个用法不同的一项(  )

A.栗深林兮惊层巅  B.云青青兮欲雨  C.列缺霹雳,丘峦崩摧  D.虎鼓瑟兮鸾回车

明确:C(此项中有通假,其他三项都有词类活用:A“栗”、“惊”使动 B“雨”名作动 D“鼓”名作动)

 【拓展阅读】 

康震解读梦游天姥吟留别

康 震

    这是一首描写梦游天姥山的诗,杂用四、五、六、七言句,句法错落有致。转韵至十二次之多。或两句一韵,或三句一韵,或四句一韵,或五句一韵。韵法亦变化多端,或逐句抒韵,或隔句押韵。这是李白的典型作品。因为全诗以七言句为主,故一般选本都编入七言古诗或七言歌行类。 

  诗题据《河岳英灵集》作"梦游天姥山别东鲁诸公",近代版本都已省作"梦游天姥吟留别"。前者说明是"别东鲁诸公",可知是在离开齐鲁,正要南游淮泗的时期所作。当时听到有人夸赞越中(今浙东)天姥山风景之奇,因而中心向往,居然梦到天姥山去游览了一番,醒来就写出了这首诗,并且把它作为向东鲁几位朋友的告别辞。诗的内容是"梦游天姥山",诗的作用是"留别"。要了解这首诗,必须把它的内容和作用联系起来:为什么作者要把一首记梦诗作为告别辞?这首诗与告别朋友的思想感情有什么关系? 

  因为韵法与思想程序有参差,这首诗不宜按韵法来分段。现在我们按思想程序把它分成三段:第一段是开头四韵十句,这是全诗的引言。第二段从"湖月照我影"到"失向来之烟霞"共五韵二十八句。这是全诗的主体,描写整个梦境,直到梦醒。以下是第三段,二韵七句,叙述梦游之后的感想,总结了这个梦,作为向东鲁朋友告别的话。 

  李白在好几首诗中,向往于蓬莱仙界,希望炼成金丹,吞服之后,飘然成仙,跨鹤骑鹿,远离人世,邀游于神仙洞府。但在这首诗中,一开头就否定了瀛洲仙岛的存在。他说:航海客人谈到瀛洲仙岛,都说是在渺茫的烟波之中,实在是难以找得到的地方。可是,越人谈起天姥山,尽管它是隐现于云霓明灭之中,却是有可能看见的。这四句是全诗的引言,说明作此诗的最初动机。"瀛洲"只是用来作为陪衬,但却无意中说出了作者对炼丹修仙的真正认识。"信难求"这个"信"字用得十分坚决,根本否定了海外仙山的存在,也从而否定了求仙的可能性。然则,李白的一切游仙诗,可知都不是出于他的本心。连同其他一切歌咏酒和女人的诗,都是他的浪漫主义的外衣。杜甫怀念李白的诗说:"不见李生久,佯狂真可哀。世人皆欲杀,吾意独怜才。"(《不见》)已把李白当时的情况告诉我们了。他是"佯狂",假装疯疯颠颠。他这种伪装行为,在杜甫看来,是很可哀怜的。因为杜甫知道他有不得不如此的理由,下面更明白说出"世人皆欲杀",这也不是一般的夸张写法。可以想见,当时一定有许多人憎恶或妒忌李白,或者是李白得罪了不少人,而杜甫呢,他是李白的朋友,他对李白的行为即使不很赞同,但对李白的天才却是佩服的,所以他说"吾意独怜才"。

    第三韵四句是概括越人所说天姥山的高峻。它高过五岳,掩蔽赤城。赤城是天台山的别名。天台山已经很高了,对着天姥山,却好象向东南倾倒的样子。四万八千丈,当然是艺术夸张,珠穆朗玛峰也只有八千八百四十多公尺高,因为听了越人的宣传,我就想去看看。谁知当夜就在梦中飞渡镜湖(在今绍兴),再东南行,到达了天姥山。"吴越"在此句中,用的是复词偏义,主要是"梦越",为了凑成一句七言诗,加了一个"吴"字。 

  第二段,全诗的主体,描写梦游天姥山的所见所遇。文辞光怪离奇,显然是继承了楚辞的艺术传统。作者告诉我们:他飞过镜湖,到了剡溪(今嵊县),看到了南朝大诗人谢灵运游宿过的地方。湖泊里有渌波荡漾,山林中有猿啼清哀。他也仿效谢灵运,脚下趿着为游山而特制的木屐,登上了高山[3]。从此一路过去,到了天姥山。走在半峰上,就看到海中日出,又听到天鸡的啼声。经过了许多崎岖曲折的山路之后,正在迷途之间,天色忽已暝暮。这时听到的是象熊咆龙吟的瀑布之声,看到的是雨云和烟水。这种深山幽谷中的夜景,别说旅客为之惊心动魄,就是林木和峰峦,也要觉得战栗。这时候,忽然又遇到了奇迹,崖壁上的石门开了。其中别有一个天地,别有一群人物。他看到许多霓裳风马的"云之君"和鸾凤驾车、虎豹奏乐的"仙之人",不觉吓了一跳,蓦然醒来,只看到自己的枕席;而刚才所见的一切云山景物都消失了。 

  "云之君"是神,"仙之人"是仙人,合起来就是神仙。李白爱好修道求仙,为什么遇到这许多神仙,非但并不高兴,反而惊慌起来呢?这一惊慌,使他的游兴大受打击,在惊醒之后,便勾引起深深的感慨,甚至长叹起来。于是接下去产生了第三段。 

   就全篇诗意来看,第三段才是真正的主体,因为作者把主题思想放在这一段里。但是在这第三段的七句中,我们可以找到两个概念。一个是"世间行乐亦如此,古来万事东流水"。意思是说:人世间一切快乐的事都象做了一个美梦,一下子象水一般流失了。这是一种消极的世界观,对人生的态度是虚无主义的。另一个概念是"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"。这是一个不为权贵所屈的诗人,从趋炎附势的社会中脱逃出来以后的誓言,它反映一种积极的世界观,一种反抗精神。这两种思想显然是不同路,甚至是相反的,然而作者却把它们写在一起。这就引出了一个问题:到底那一个是作者的主题呢? 

  当然,从来没有一个读者只看见作者这一个思想而无视于另一个思想。但在二者的轻重之间,或说因果之间,看法稍有不同,就可能从这首诗得到不同的体会。作《唐诗解》的唐汝询是偏重于前一种思想的。他说: 

   将之天姥,托言梦游以见世事皆虚幻也。……于是魂魄动而惊起,乃叹曰:"此枕席间岂复有向来之烟霞哉?"乃知世间行乐,亦如此梦耳。古来万事,亦岂有在者乎?皆如流水之不返矣。我今别君而去,未知何时可还。且放白鹿于山间,归而乘之以遍访名山,安能屈身权贵,使不得豁我之襟怀乎? 

  这样,就意味着作者基于他的消极的世界观而不屑阿附权贵,因为这也是一种虚幻的事情。诗中所谓"世间行乐亦如此",这个"此"字,就应当体会为上面二句所表现的梦境空虚。 

  作《诗比兴笺》的陈沆提出了另一种解释。他偏重在后一种思想: 

  此篇即屈子《远游》之旨,亦即太白《梁甫吟》"我欲攀龙见明主,雷公砰訇震天鼓,帝旁投壶多玉女,三时大笑开电光,倏烁晦冥起风雨,阊阖九门不可通,以额扣关阍者怒"之旨也。太白被放以后,回首蓬莱宫殿,有若梦游,故托天姥以寄意……题曰"留别",盖寄去国离都之思,非徒酬赠握手之什。 

  这样,情况就不同了。它意味着作者基于他的积极的世界观,揭发和控诉了明皇宫中充满着忌才害贤的小人,使他来不及有所作为,就被排挤出来。他回忆在宫廷中的生活,简直象个恶梦,至今心有馀悸。于是"世间行乐亦如此"这一句就应当了解为指宫廷中的快乐生活,也象恶梦一样,只会使人心悸。作者有了这样的觉悟,于是就鄙弃一切,对"古来万事"都有空虚之感。为了保持自己的人格,为了维护自己的心灵,宁可从此骑鹿游山,决不再低眉折腰去讨好权贵们了。 

   李白有许多留别诗,屡次流露出他被放逐的愤慨。

李白的诗歌名句

最大气苍凉的景色描写:黄河之水天上来,奔流到海不复回。 

最自信的诗句:天生我材必有用,千金散尽还复来! 

最狂傲不羁的句子:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人! 

最无奈的诗句:大道入青天,我独不得出。 

最讲信义的句子:三杯吐然诺,五岳倒为轻 

最脍炙人口的忧愁诗:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 

最细腻的景物描写:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 

化为经典成语的诗句: 一夫当关,万夫莫开。 

最惊心动魄的景物描写:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 

最孤独的感受:举杯邀明月 对影成三人 

最茫然的句子:拔剑四顾心茫然 

最摧人泪下诗句:令人惭漂母,三谢不能餐。 

中国人最熟悉最经典的诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 

最有意境的诗句:山随平野尽,江入大荒流。 

最悲凉一句:花间一壶酒,独酌无相亲 

最有超然的诗句:相看两不厌,只有敬亭山。 

最有气魄的诗句:十步杀一人,千里不留行! 

最血腥的诗句:磨牙吮血,杀人如麻。 

最有骨气得一句:誓不摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 

最无奈得一句:眼前又景道不得,崔颢题诗在上头 

最坚强的一句:人生达命岂暇愁, 且饮美酒登高楼 

最白居易风格的: 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 

气魄最大诗句:明月出天山,苍茫云海间;长风几万里,吹渡玉门关。 

最煽情的:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 

最拽的:问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。 

最浪漫深情的:浮云游子意,落日故人情。 

最清纯的:郎骑竹马来,绕床弄青梅。 

最幽怨的:燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。 

最苍凉大气的:西风残照,汉家陵阙 

无奈的诗句:宾友日疏散,玉尊亦已空。 

最财大气粗的一句:千金散尽还复来。 

最有杀气的:翔云列晓阵,杀气赫长虹。 

最潇洒的:黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 

最有境界的:罗帷舒卷,似有人开,明月直入,无心可猜。 

最目中无人的:我本楚狂人,凤歌笑孔丘 

最清高自赏的:拂彼白石,弹吾素琴。 

最二杆子的:笑尽一杯酒,杀人都市中。 

 

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