小学美术教案趣味文字教案

小学美术教案

教学目标:

1、          在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。

2、          学习美术字的基本书写方法与美化方法。

3、          培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。

教学实施建议

(一)  课前准备

1、          写趣味文字用的材料、工具。

2、          作为范画用的一些变形的文字。

(二)  课堂教学

1、          引导阶段

什么是美术字?

美术字是有图案意味或装饰意味的字体,其字体醒目、美观、

易认,是开展宣传、教育活动不可缺少的工具,如标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会,以及商品包装和装潢。各类广告、报刊杂志和书籍的装桢等离不开美术字。

美术字体特点:

宋体:端庄大方,笔画横细直粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折是顿角明显。

仿宋体:挺直、秀丽,笔画横直较细,起笔、收笔都有明显的顿迹。

黑体:笔画方头方尾,醒目有力。

变体美术字:根据美术字的基本笔画,按照字的实际内容及含义,将笔画进行变形,使之更加夸张、突出、醒目。

2、发展阶段

(1)趣味文字的作用:

趣味文字能吸引人,生动性和趣味性很强,装饰效果很好。有些美术字本身就是一幅图案。

(2)趣味文字的分类:

笔画变化:改变笔画的粗细求得变化;或者改变笔画的形状求得变化。笔画的形状变化大致有尖、圆、方和曲线等。

字形变化:即改变字体的外形,可以写成长、扁、圆、梯形、菱形等。

结构变化:有意识地将某些笔画进行夸大、缩小、移位来求得新颖的效果。

象形:根据某些事物的实际形象来装饰对应的字体。

立体:利用透视画出字的三维空间感。

(3)书写方法:

在讲解字体变化的方法时,为了更能吸引学生的兴趣,结合日常生活中的实例,或让学生自己进行联想。

打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。(强调学生注意)

布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。布局时应根据每个字的组合结构,划分各部分的比例。

定骨架:用单线画出字形,用笔要轻,笔迹宜淡。

双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。

美化方法:

l       勾线。

l       填色。

(三)教学拓展

自己创作一幅作品。