四年级上册语文第二单元练习卷

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一、读拼音，写词语。（10分）

（ ） （ ）  （ ） （ ）   (            )

   piāo漂 yí移     hào号 zhào召     fàng放 qì弃      yù遇 jiàn见      wā挖  jué掘

（ ） （ ）  （ ） （ ）

hén痕 jì迹      sōu搜 suǒ索      bǎ把 bǐng柄       huái怀 yí疑     zhú逐 jiàn渐

二、组词。（  ）

腊（          ）   虎（           ）   泽（           ）  茎（　    　）

借（          ）    虚（           ）    择（           ） 径（            ）

豪（          ）   毫（           ）     凝（           ）  疑（            ）

三、选一选。（在正确的音节打“ √ ”。）（4分） 

搜索 （ sōu   shǒu ）   空隙 （ kōng   kòng  ）

隐藏 （càng   cáng ）   重叠 （ chóng  chòng ）

四．用加点的词语造句。

  1. 屋子的内部没有什么布置，但是墙壁很光滑。

  2. 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

3. 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

五、连一连。（6分）

洁白宁静的          住宅            慎重地         选择         

宽敞明亮的          病房            倾斜的         工具

不可思议地          吻合            挖掘的         选择

六、下面的句子各用什么修辞手法？

1. 小草偷偷地从地里钻出来。       （          ）

2. “吹面不寒杨柳风”，不错的……   （          ）

3. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。   （          ）

4. 蟋蟀盖房子大多是。         （          ）

七、按要求完成下面的题目。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1. 这首诗的作者是      朝的大诗人         

2. 诗中加点字“题”的意思是         ，“缘”的意思是           。

3. 画波浪线的两句诗的意思是什么？

八、开心阅读。

我爱桂花

    人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那美的旋律会使人陶醉；有的爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。而我则爱桂花。

    8月，许多花儿都已凋谢，而桂花却悄悄地开放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小花瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！

    桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的使人清新舒畅。

    桂花榨出的油，经过加工，可以制造美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当碰到街上卖桂花糖时，我总爱缠着妈妈说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，要有益于人民，有益于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？

1. 用文中的词语填空。(8分)

    牡丹国色天香，玫瑰            ，菊花           ，桂花美，显得那样               ，桂花香，闻得使人感到                。

2. 用“   ”画出文中的比喻句，用“    ”画出文中的拟人句。（4分）

3. 桂花有哪些用途？（4分）

4. 把下面的反问句改成陈述句。（3分）

朋友，你能不爱桂花吗？

5. 作者写这篇文章要告诉我们什么？（4分）

九、习作。（30分）

选择你最喜欢的一种植物或动物，进行仔细观察，具体描写。题目可以是“我喜爱的          ”，也可以自已定。