装饰绘画教学大纲

课程代码：100431028

课程英文名称：Decoration painting 

课程总学时：24 讲课：24 实验：0   上机：0

适用专业：视觉传达设计专业

大纲编写（修订）时间：2017.09    

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

装饰绘画是艺术设计专业开设的一门培养学生具有装饰性语言驾驭、创作能力的专业课程，主要讲授装饰绘画的构成元素、创作元素，装饰绘画的基本表现形式，装饰绘画在视觉传达、工业设计、空间艺术等各领域的应用形式等内容，在艺术设计专业培养计划中，它起到由基础理论课向专业课过渡的承上启下的作用。本课程在教学内容方面除装饰绘画基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过设计训练，着重培养学生的设计思维和设计能力。

    通过本课程的学习，学生将达到以下要求：    

1.通过对装饰绘画基础知识和基本规律的学习，明确学习装饰绘画的意义，了解装饰绘画产生、发展概况、文化渊源，了解中外装饰绘画艺术的文化内涵及艺术风格、种类、规律和设计制作的意义。

2.使学生充分认识到装饰绘画艺术创作中的价值和重要性,掌握装饰造型中的艺术性原则。

3.加深理解装饰艺术与时代生活的密切关系和审美价值，培养提高学生的形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力，使其具备较好的艺术修养和健康的审美品味。

4.通过强化训练加深学生对装饰绘画的技法表现力，熟练掌握装饰绘画的知识理论和实操技能。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：

通过学习，让学生了解装饰绘画产生和发展的过程、装饰绘画的审美功能合和实用功能，了解装饰绘画的主要流派，装饰绘画的基本原理和规律、表现方法。

2.基本理论和方法：

通过学习装饰绘画的的表现技法，装饰绘画的构成元素和创作元素，使学生掌握装饰绘画艺术创作中的多种表现方法,把握装饰绘画语言的艺术性、多样性、趣味性、丰富性。装饰绘画在视觉传达、工业造型、空间艺术中的应用范例，使学生的学习不仅仅局限于绘画本身，为学生在今后的学习中理解、运用装饰性语言进行设计培养能力。

    3.基本技能:要求学生通过学习具备装饰性语言的分析、创作能力，装饰性语言的表现方法的操作能力、装饰手法在视觉传达、工业造型、空间艺术等不同设计中的应用能力为此后的设计奠定基础。

（三）实施说明

    1．教学方法：课堂讲授中要重点对装饰绘画的构成元素、创作元素的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高装饰性语言的驾驭能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。

    2．教学手段：本课程属于专业课程，在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。

    （四）对先修课的要求

本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有素描、色彩、三大构成、装饰基础等，只有学生有了一定的艺术根底，才能更好的理解装饰绘画的知识和独特的表现手法。本课程将为包装设计、招贴设计等专业课、及毕业设计的学习打下良好基础，提供独到的设计语言支持。

（五）对习题课、实践环节的要求

    1．对重点、难点章节（如：装饰语言的运用，装饰绘画的创作等）应安排大量课时，以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。

    2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容，作业要能起到巩固理论，学生提高分析问题、解决问题能力，熟悉标准、规范等的作用，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。

    3．创作装饰绘画作品，创作的作品评定成绩作课程成绩的一部分。

（六）课程考核方式

    1．考核方式：考查

    2．考核目标：考核学生对装饰性语言这种艺术形式的理解，对装饰艺术语言的掌握能力，和学生通过学习在自己的设计中驾驭艺术手法的操作能力。

3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占50%，最终作业整体效果占成绩50%。

平时成绩及设计作业成绩由任课教师视具体情况按百分制给出；无故三次或三次以上缺勤者，总成绩直接以不及格计。

（七）参考书目

    《艺术设计新视点--装饰绘画设计》，方健编著，化学工业出版社，2012

《装饰绘画》，荆鹏举著   西南师范大学出版社，2005

《装饰绘画》，谢恒强编著，清华大学出版社，2014

《装饰色彩》，杨悦主著，水利水电出版社，2011  

二、中文摘要

本课程是艺术设计专业学生必修的一门实践性很强的专业基础课程。课程通过对通用装饰绘画构成元素、创作元素、表现形式、应用形式等内容的讲授，使学生掌握装饰绘画的基本知识、基本设计方法，并具有设计装饰性作品的能力。课程主要内容包括装饰绘画元素、装饰绘画的基本表现形式、装饰绘画的实际应用形式等。本课程将为后续课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。

三、课程学时分配表

第1部分  装饰绘画概述

总学时(单位：学时):4  讲课:4 实验:0 上机:0

第1.1部分   装饰绘画的基本概念  （讲课1学时）

    具体内容:

    1)    装饰绘画的概述；

    2)    装饰绘画的起源与发展。

重    点:

    装饰绘画的起源与发展。

第1.2部分  装饰绘画的特性和分类（讲课1学时）

    具体内容:

    1)    装饰绘画的特性；

    2)    装饰绘画的分类。

重    点:

    装饰绘画的特性。

难    点:

装饰绘画的特性。

第1.3部分  装饰绘画的色彩（讲课2学时）

具体内容:

1)    色彩在装饰绘画中的作用；

2)    在装饰绘画中如何合理运用色彩；

    3)  装饰绘画的色彩魅力。

重    点:

装饰绘画的色彩魅力。

难    点:

在装饰绘画中如何合理运用色彩。

第2部分  装饰绘画的设计构成创作元素

    总学时(单位：学时):2  讲课:2 实验:0 上机:0

第3部分  装饰绘画的构图

总学时(单位：学时):2  讲课:2  实验:0 上机:0

第3.1部分  构图的基本要求和构成形式（讲课2学时）

具体内容:

装饰绘画的构图的基本要求和构成形式。

第4部分  装饰绘画的基本表现方法

总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0

第4.1部分  装饰绘画的平面表现形式（讲课2学时）

具体内容:

    装饰绘画的平面表现形式。

第4.1．1部分  胶雕法、渐变法、透叠法、干画法（讲课2学时）

具体内容:

    装饰绘画中的胶雕法、渐变法、透叠法、干画法的平面表现方法。

第4.2部分  装饰绘画的综合材料表现形式（讲课2学时）

具体内容:

    装饰绘画的综合材料表现形式。

重    点:

    装饰绘画综合材料的运用和技法。

第4.2．1部分  编织法、蜡染法、沥粉贴金法（讲课2学时）

具体内容:

    装饰绘画中的编织法、蜡染法、沥粉贴金法的综合材料表现形式和方法。

第5部分  装饰绘画的创作技巧与制作

    总学时(单位：学时):8  讲课:8 实验:0 上机:0

第5.1部分  装饰绘画的综合材料（讲课2学时）

具体内容：

针对不同表现对象运用不同的综合材料进行装饰绘画创作。

第5.2部分  装饰绘画的制作步骤和创作（讲课2学时）

具体内容：

从收集素材，到起稿，变形处理，上色，整理等装饰绘画的绘制过程。组织学生进行对象选择，写生，装饰化变形，组织画面，装饰性语言加工等步骤，最终完成装饰绘画的制作。

重    点:

    绘制事物写生后的变形艺术处理，装饰性语言的加工。

第5.3部分  收集资料，确定创作方向（讲课2学时）

具体内容：

收集资料，确定创作方向。

第5.4部分  起稿、装饰化语言整理、整体调整（讲课2学时）

具体内容：

    写生准备，起稿，分析结构关系，推敲构图、装饰化语言整理。调整作品整体关系，协调、统一、突出所要表现的形象。