学生矛盾纠纷排查调解记录 2
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时间：2025-09-27 16:21:00
学生矛盾纠纷排查调解记录 2
彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录填报人：许洁日期：2013年春季序号重点矛盾纠纷主要内容涉及人员处理情况备注1女生224寝室与女生226寝室个别成员相处不够合睦张天琴谢银春向兰兰分别找学生谈心，了解不合睦原因并告知他们如何建立良好人际关系的办法。目前该部分学生关系有所改进2学生因感情问题而旷课二节并作出伤害自己的不理智的行为李铭瑞找学生冉光华陪同上医院包扎，并找其进行了一次深刻的详谈，了解事情原委并开解学生，让他明白伤害自己的严重后果及如何正确处理情感问题3全体男生对学校统一组织的
导读彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录填报人：许洁日期：2013年春季序号重点矛盾纠纷主要内容涉及人员处理情况备注1女生224寝室与女生226寝室个别成员相处不够合睦张天琴谢银春向兰兰分别找学生谈心，了解不合睦原因并告知他们如何建立良好人际关系的办法。目前该部分学生关系有所改进2学生因感情问题而旷课二节并作出伤害自己的不理智的行为李铭瑞找学生冉光华陪同上医院包扎，并找其进行了一次深刻的详谈，了解事情原委并开解学生，让他明白伤害自己的严重后果及如何正确处理情感问题3全体男生对学校统一组织的
彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录
填报人： 许洁 日期：2013年春季
| 序号 | 重点矛盾纠纷主要内容 | 涉及人员 | 处理情况 | 备注 |
| 1 | 女生224寝室与女生226寝室个别成员相处不够合睦 | 张天琴 谢银春 向兰兰 | 分别找学生谈心，了解不合睦原因并告知他们如何建立良好人际关系的办法。目前该部分学生关系有所改进 | |
| 2 | 学生因感情问题而旷课二节并作出伤害自己的不理智的行为 | 李铭瑞 | 找学生冉光华陪同上医院包扎，并找其进行了一次深刻的详谈，了解事情原委并开解学生，让他明白伤害自己的严重后果及如何正确处理情感问题 | |
| 3 | 全体男生对学校统一组织的调整寝室意见很大，全体拒不服从安排 | 严磊 冉光华等 | 了解学生不愿调整寝室的原因，并针对原因进行开导和安抚，顺利完成寝室调整 | |
学生矛盾纠纷排查调解记录 2
彭水职教中心11计算机班矛盾纠纷排查调解记录填报人：许洁日期：2013年春季序号重点矛盾纠纷主要内容涉及人员处理情况备注1女生224寝室与女生226寝室个别成员相处不够合睦张天琴谢银春向兰兰分别找学生谈心，了解不合睦原因并告知他们如何建立良好人际关系的办法。目前该部分学生关系有所改进2学生因感情问题而旷课二节并作出伤害自己的不理智的行为李铭瑞找学生冉光华陪同上医院包扎，并找其进行了一次深刻的详谈，了解事情原委并开解学生，让他明白伤害自己的严重后果及如何正确处理情感问题3全体男生对学校统一组织的
