优生辅导计划

一辅导措施：

1、引导优生树立志向

推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。

2、帮助优生认识自己

帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他优秀的同学的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。

3、严格要求。

对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。

4、着力培养。

对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。

5、平等相待。

对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

学生名单；苗然  曹爽  刘溪   接开拓

待优生辅导计划

一、情况分析

从卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：一、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。二、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。针对这一情况，我在对待待优生的辅导方面采取以下方法。

二、辅导措施

   1、发现闪光点,创造成功的机会

树立他们的自信心，让他们有机会体会成功的喜悦。让待优生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。 

2、用爱心去温暖，用耐心去呵护

理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着他们，时时处处为他们着想。

3、 教给方法，提高兴趣

待优生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。，定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学。 在学习的过程中提高他们的学习兴趣。

4、结对帮助, 齐抓共管

充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。

5、持之以恒，巩固习惯

待优生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，教师一定要遵循教育规律，"反复抓，抓反复"，因势利导，使待优生保持不断前进的势头。

  学生名单 ；王盖    邱乐乐   董鹏   将全全