题 | 我的责任 | 课 型 | 活动 | 设 计 者 | 郭梅琴 | |
教 材 简 析 | 《品德与社会》(人民教育出版社)三年级上册,第四单元第二课《我的责任》。(教材62---65页)它体现了课程标准中,帮助学生参与社会,学习做人的核心理念。通过三个环境即:家庭、学校、社会的事情大家都来做,不仅要让学生明确不同的社会角色应当承担不同的责任,还要让学生知道为什么要承担这些责任、怎样才能做 | |||||
学 习 目 标 | 知识目标: 1.初步形成责任意识,知道自己的事情能做的应该自己做,作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。 2.热心参与家务劳动和学校的活动,并能主动承担一项任务。 能力目标: 1.知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。 2.自己的事情,能做的应该自己做,不会做的事情学着做。 情感目标: 1.体验不同的角色应承担的不同责任。 2.增强责任意识。 | |||||
教学 重点 难点 | 教学重点:帮助学生增强责任意识,热心参与家务劳动和学校的活动,并能主动承担一项任务。 教学难点:培养学生的责任意识,针对学生的实际问题,引导学生承担不同的责任。 | |||||
课前 准备 | 课件 | 课时 安排 | 1 | |||
板 书 设 计 | 家 我的责任 有责任心 学校 社会 |
预 案 | 个 案 |
(一)导入: 师:同学们,这节课能大家一起学习,老师感到特别的高兴。因为我希望通过这节课能和你们成为好朋友。你们愿意吗 瞧!我还带来了我的朋友。(出示图片)谁知道这个阿姨是做什么工作的?她的责任是什么? 1.护士正在给病人输液。(救死扶伤是医护人员的责任。) 2.一名教师正在给学生上课。(教书育人是教师的责任。) 师:在学校里你们是学生,在家里你们是爸爸妈妈的好孩子,在社会上你们是公民。在生活中,不同的角色有着不同的责任。那么,我们到底应该承担哪些责任呢?这节课我们要学习的内容就是我的责任。(板书:我的责任) (二)明确自己在家里的责任: 1.自己的事情能做的应该自己做。 师:三(1)班的冬冬邀请我们到他家里去做客呢!让我们一起走进冬冬的家!走!我们去冬冬的房间看看!(出示课件!) 问题:(1)看了之后你们有什么感受?(指名说一说)应该由谁来收拾? (2)为什么?(指生说一说) 小结:同学们说得对,自己的事情能做得应该自己做。 (3)那么冬冬没有承担起这些责任的原因可能是什么呢?(指生说一说) 小结:我们在家里首先要明确自己的事情能做的应该自己做,只有不怕苦不怕累才能承担起自己的责任。 (4)师:同学们你们在家里的表现和冬冬一样吗?那么你们在家里能做哪些事情呢?想好了就把它们写在63页的表格一里。(指生说一说) 小结:看来同学们能做的事情还是挺多的,希望你们能够真正落实到实际行动中,做一个有责任心的孩子! 2.不会的事情要学着做。 师:哎?我们讨论了半天,怎么还没看见冬冬的影子呢?走,我们去找找他!(出示课件)啊!原来他和爸爸妈妈在一起!他们干什么呢?(指生说一说) 问题:(1)碗筷应该由谁收拾?为什么?(指生说一说) 小结:我们都是家庭里的一员,每个人都有责任承担家务事。 (2)不会做怎么办?(指生说一说) 小结:不会的事情要学着做! (3)娇生惯养的冬冬怎样才能学会收拾家务呢? 小结:不管学做什么事情都得从一点一滴学起,只有不怕吃苦,不怕累,持之以恒,才能够成功。 (4)在你的家里有哪些事情是你应该做的?想好了填在63页的表格一里。(指生说一说) 小结:嗯!同学们你们真懂事!我们只有学会了做家务,才能减轻爸爸妈妈的负担,才能对家庭尽到责任。 3.遇到问题怎么办? 师:看到同学们都这么有责任心,冬冬也想自己动手尝试做点事情,可是现在却遇到了一些问题不知道怎么解决。(出示教材页图片) 问题:(1)发生什么事了?(指生说一说) (2)如果是你遇到了这种情况你会怎样解决?(小组讨论汇报,让学生自己评价) 小结:同学们一天天的长大了,能做的事情也越来越多了。回去和家长商量由你们承担一项家务,做一个对家庭有责任心的孩子。能做到吗? (三)在学校班级里找岗位 师:同学们在你们的帮助下,冬冬已经成为家里的小帮手了,可是他又在为什么事情发愁?(出示教材页图片,指生说一说) 师:我们先来替冬冬分析一下:他应该不应该为班集体做事情?(指生说一说) 小结:同学们说得对,我们每一个人都是班级里的一员,都有责任为班集体做贡献。既然这样,我们来帮帮他吧!(指生说一说) 师:你们瞧,咱们班也有很多岗位在等着大家。看看你愿意承担哪个任务?知道自己的责任是什么吗?(指生说一说) 师:其他同学可以把你们想为班集体做的事写在63页的表格里(指生说一说) 小结:其实在我们的班级里,还有许多细小的事情需要大家来做,只要每个人都有责任心,就能把咱们的班集体建设得更好。 师:(出示课件)如果你在校园里遇到了这种情况,你会怎么做?(指生说一说) 师:老师有一个困惑希望同学们能给我解答:你们为什么要去做那些看似和我们无关的事呢?(指生说一说) 小结:你们真懂事!不仅是家里的小帮手,还是学校的小主人!集体的事情大家一起做,这是我们的责任!老师真为你们骄傲! (四)在社会中承担责任。 出示课件:《放学后》,让学生说一说短片中两位同学的哪些行为是缺乏责任心的。师:这个短片告诉了我们什么?(指生说一说) 小结:其实在社会上还有很多需要我们注意言行的地方,希望大家能够从身边的小事做起,无论在什么场合下,都要做一个有责任心的人! |