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北师大版数学四年级上册《期末测试题》附答案解析

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 11:38:36
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北师大版数学四年级上册《期末测试题》附答案解析

北师大版数学四年级上学期期末测试学校________  班级________  姓名________  成绩________时间:60分钟满分:100分一、判断,对的在括号里打上“√”,错的打上“×”。(每小题1分,共6分)1.用一副三角板可以拼成105°的角.()2.零下5℃比零下1℃高4℃()3.两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。()4.两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。()5.考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错
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导读北师大版数学四年级上学期期末测试学校________  班级________  姓名________  成绩________时间:60分钟满分:100分一、判断,对的在括号里打上“√”,错的打上“×”。(每小题1分,共6分)1.用一副三角板可以拼成105°的角.()2.零下5℃比零下1℃高4℃()3.两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。()4.两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。()5.考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错
北师大版数学四年级上学期期末测试

学校________     班级________     姓名________     成绩________

时间:60分钟 满分:100分

一、判断,对的在括号里打上“√”,错的打上“×”。(每小题1分,共6分)

1. 用一副三角板可以拼成105°的角.  ( )

2. 零下5℃比零下1℃高4℃(      )

3. 两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。(        )

4. 两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。(    )

5. 考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错了。(        )

6. 数对(4,5)和(4,6)表示的列数相同,行数不相同。(        )

二、请选择一个正确的答案的序号填在括号里。(每小题2分,共12分)

7. 下面说法正确的是(  )。

A. 平角就是一条直线    B. 清明节的那天可能会下雨    C. 457÷45的结果是1……7

8. 下面的变化错误的是(    ).

A. 25×44=(25×4)×(25×40)

B. 25×44=25×4×11

C. 25×44=25×4+25×40

9. 把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是(    )。

A 平角    B. 钝角    C. 锐角

10. 在跳远比赛中,合格标准是280厘米,李飞跳了320厘米,记作﹢40厘米,王芳跳了265厘米,记作(    )。

A. ﹢265厘米    B. ﹣265厘米    C. ﹣15厘米

11. 在笔算135×74时,第二步算是(    )。

A. 135×7    B. 135×70    C. 135×74

12. 1030507中有(    )个零可以读出来。(    )

A. 1    B. 2    C. 3

三、认真思考,我能填。(每空1分,共16分)

13. 840秒=(        )分;360时=(        )日。

14. 一本《格林童话》有398页,请你估计一下,12本这样的《格林童话》大约有(        )页。

15. 一包盐上标:净重(500±5)克,表示这包盐最重是(      )克,最少有(      )克。

16. 一个盒子中有大小、形状相同的红、黄、蓝、紫、白色的珠子,任意摸出一个,有(        )种可能。

17. 一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是_____,读作_____。

18. 计算□63÷66时,要使商是两位数,□里最小填(        ),要使商是一位数,□里最大填(        )。

19. 如果要把算式8-12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为________.

20. 小丽现在读四年级,她在二班,她的座位号是8号,她的学生编号是40208,小军跟小丽同一个班,他的座位号是23号,那么他的学生编号是(        )。

21. 往返于太原和A市之间的某高速客车,在途有4个停车点,那么该客车应该准备(        )种车票。

22. 在括号里填上合适的数。

80(          )759≈80万    951200000≈(          )亿    260(          )210<2605310

四、计算题。(共23分)

23. 直接写出得数。 

120×6=        232+168=        200÷4=        14300000000=(    )亿

24. 估算下面各题

78×51≈       297×22≈       630÷31≈       401-98≈

25. 用竖式计算下面各题。

357×68=       576÷18=       370÷50=

26. 脱式计算,能简算的要简算。

138+283+162+117       36×199+36       36×[(72-28)÷4]

五、动手操作。(12分)

27. 量出下面各角的度数,你能发现什么? 

(1)∠1=(        )°,∠2=(        )°,∠3=(        )°,∠4=(        )°,∠5=(        )°,∠6=(        )°。

(2)我发现:__________________________________。

28. 在下面这条直线上截取3厘米长的线段AB。

________________________________________

29. 如图。 

(1)秋千在大门以东400,再往北300m处,请你在图上标出。 

(2)跳跳床的位置是(    ),碰碰车的位置是(    )。 

(3)摩天轮在跳跳床的(    )方向。

六、解决问题。(共31分)

30. 小英家要外出旅游,计划全家每天的住宿费是280元,如果住宿7天,准备2000元够吗?

31. 学校买来30套桌椅,桌子的单价是42元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?

32. 某党支部开展“缅怀先烈,红色之旅”活动,双休日乘车去老区参观,车速是54千米/时,全程162千米,要求最晚在上午11:00到达目的地。他们最晚何时出发?

33. 一种书包,原来的单价是72元,降价后,原来买9个书包的钱现在可以多买3个。降价后每个书包多少元?

34. 毛毛与丫丫用5张同样规格的硬纸片做拼图游戏,正面如下左图所示,背面完全一样,将它们背面朝上搅匀后,同时抽出两张。规则如下:当两张硬纸片上的图形可拼成电灯或小人时,毛毛得1分,当两张硬纸片上的图形可拼成房子或小山时,丫丫得1分(如下图)。谁赢的可能性大?请说明理由。 

35. 按要求填一填。 

(1)小丽从家向(    )走(    )米,再向(    )走(    )米到达学校。

(2)小刚从学校向(    )走(    )米,再向(    )走(    )米回到家。

(3)小明想从家经学校去小丽家,请你说一说他行走路线。

一、判断,对的在括号里打上“√”,错的打上“×”。(每小题1分,共6分)

1. 用一副三角板可以拼成105°的角.  ( )

【答案】√

【解析】

【详解】略

2. 零下5℃比零下1℃高4℃。(      )

【答案】×

【解析】

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选冰水混合物的温度为标准记为0℃,零下温度为负,则零上温度为正。

【详解】

零下温度,在温度计上离0℃越远(越往下),温度越低。

零下5℃比零下4℃温度低1℃;零下5℃比零下3℃温度低2℃;零下5℃比零下2℃温度低3℃;零下5℃比零下1℃温度低4℃。

零下5℃比零下1℃高4℃,所以判断错误。

【点睛】此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。

3. 两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。(        )

【答案】×

【解析】

【分析】根据除法的运算法则可知,在没余数的情况下,商的末尾有0,说明被除数的末尾也一定有0;但如果是有余除法,则商的末尾有0,说明被除数的末尾不一定有0,如21÷2=10……1。

【详解】根据分析可知:两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0;是错误的。

故答案为:×

【点睛】根据整数除法的运算法则分析判断即可。

4. 两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。(    )

【答案】√

【解析】

【分析】两条线段是否平行,主要看这两条线段所在直线是否在同一平面内并且不相交,与线段的长短无关,据此判断。

【详解】由分析可知,两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。说法正确。

故答案为:√

【点睛】两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关,与两条线段的位置有关。

5. 考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错了。(        )

【答案】×

【解析】

【分析】根据乘法的运算法则进行计算,然后再验算即可得到答案,算到的得数和开始计算的结果不一样,可能是开始计算出错,也可能是现在计算出错。

详解】据分析可得:

考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错了;此说法错误。

故答案为:×

【点睛】此题主要考查的是乘法的运算方法及其验算方法。

6. 数对(4,5)和(4,6)表示的列数相同,行数不相同。(        )

【答案】√

【解析】

【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,数对(4,5)和(4,6)表示第一个数字相同,说明是同一列。

【详解】据分析可知:

数对(4,5)和(4,6)表示的列数相同,行数不相同,说法正确。

故答案为:√

【点睛】数对中每个数字所代表的意义,在不同的题目中会有所不同,但在无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行。

二、请选择一个正确的答案的序号填在括号里。(每小题2分,共12分)

7. 下面说法正确的是(  )。

A. 平角就是一条直线    B. 清明节的那天可能会下雨    C. 457÷45的结果是1……7

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意,对各个选项逐一进行分析,找出正确的即可。

【详解】A.平角既然是角,它就应符合角的定义,也就是说,它是由一点引出的两条射线所围成的图形,只不过这两条射线的方向刚好相反,所以平角就是一条直线,说法错误。

B.事件可分为确定事件和不确定事件,确定事件可分为必然事件和不可能事件;不确定事件又称为随机事件,清明节的那天有可能下雨,也有可能不下雨,所以此说法正确。

C.457÷45=10……7,所以457÷45的结果是1……7,此说法错误。

故答案为:B

【点睛】此题考查的目的是理解掌握角的含义、整数除法的计算方法、以及事件发生的可能性。

8. 下面的变化错误的是(    ).

A. 25×44=(25×4)×(25×40)

B. 25×44=25×4×11

C. 25×44=25×4+25×40

【答案】A

【解析】

【详解】略

9. 把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是(    )。

A. 平角    B. 钝角    C. 锐角

【答案】A

【解析】

【分析】小于90°的角叫做锐角。假设这两个锐角为10°,10°+10°=20°,则拼成的角是锐角。假设这两个锐角为45°,45°+45°=90°,则拼成的角是直角。假设这两个锐角为60°,60°+60°=120°,则拼成的角是钝角。因为这两个角小于90°,则拼成的角的度数应小于180°,也就是不能拼成一个平角。据此解答即可。

【详解】根据分析可知,把两个锐角拼在一起,拼成的角可能是锐角、直角或者钝角,不可能是平角。

故答案为:A

【点睛】两个锐角拼成的角的度数应小于180°,也就是可以拼成锐角、直角或者钝角。平角是180°的角。

10. 在跳远比赛中,合格标准是280厘米,李飞跳了320厘米,记作﹢40厘米,王芳跳了265厘米,记作(    )。

A ﹢265厘米    B. ﹣265厘米    C. ﹣15厘米

【答案】C

【解析】

【分析】负数的定义:比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量;像+30,3.1415,+,10%......都是正数,前面的+可以省略;像-10,-0.8……这样的数,是负数,负号不能省略。负数在生活中的应用,如:“-2层”表示地面以下第二层,“2层”表示地面以上第二层;存折上,存入用正数表示,支出用负数表示。

【详解】320-280=40(厘米)

280-265=15(厘米)

所以,在跳远比赛中,合格标准是280厘米,李飞跳了320厘米,记作﹢40厘米,王芳跳了265厘米,记作-15厘米。

故答案为:C

【点睛】正确理解负数、正数的意义,及负数在生活中的应用方法,是解答此题的关键。

11. 在笔算135×74时,第二步算的是(    )。

A. 135×7    B. 135×70    C. 135×74

【答案】B

【解析】

【分析】根据三位数乘两位数的方法,先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,最后把两次相乘的积加起来。

【详解】据分析可知:

在笔算135×74时,第二步算的是135×70。

故选:B

【点睛】本题考查三位数乘两位数的笔算方法。

12. 1030507中有(    )个零可以读出来。(    )

A. 1    B. 2    C. 3

【答案】C

【解析】

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,所以103 0507读作:一百零三万零五百零七,可以读出3个零。

【详解】103 0507读作:一百零三万零五百零七,可以读出3个零。

故选C。

【点睛】本题主要是考查整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零。

三、认真思考,我能填。(每空1分,共16分)

13. 840秒=(        )分;360时=(        )日。

【答案】    ①. 14    ②. 15

【解析】

【分析】名数的换算时,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。据此解题即可。

【详解】840秒=14分

360时=15日

【点睛】熟记:1分=60秒,1日=24时,是解答此题的关键。

14. 一本《格林童话》有398页,请你估计一下,12本这样的《格林童话》大约有(        )页。

【答案】4000

【解析】

【分析】根据题意可知,用一本《格林童话》的页数乘《格林童话》的本数即可,计算时采用估算法。

【详解】398×12≈4000(页)

【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的估算是解答此题的关键。

15. 一包盐上标:净重(500±5)克,表示这包盐最重是(      )克,最少有(      )克。

【答案】    ①. 505    ②. 495

【解析】

【分析】净重(500±5)克,就表示只要是这包盐的重量在(500﹣5)和(500+5)之间都算合格,进一步求出最重的克数和最少的克数。

【详解】最重克数:500+5=505(克)

最少的克数:500﹣5=495(克)

答;这包盐最重是505克,最少有495克。

故答案为:505,495。

【点睛】此题考查对生活常识“净重”的理解,就是最多不能超过和最少不能低于的意思。

16. 一个盒子中有大小、形状相同的红、黄、蓝、紫、白色的珠子,任意摸出一个,有(        )种可能。

【答案】5

【解析】

【分析】因为盒子里红、黄、蓝、绿、白色,五种颜色的珠子,所以任意摸出一个,有5种可能出现的结果,由此解答即可。

【详解】一个盒子中有大小、形状相同的红、黄、蓝、绿、白色的珠子,任意摸出一个珠子,有5种可能。

【点睛】解决此题明确有几种不同颜色球,任意摸出一个,就会有几种可能出现的结果。

17. 一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是_____,读作_____。

【答案】    ①. 909090    ②. 九十万九千零九十

【解析】

【分析】本题是考查整数的读、写法、改写,分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。

这是一个六位数,最高位十万位、千位和十位上都是9,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。

【详解】这个数写作:909090;

909090读作:九十万九千零九十;

【点睛】本题的关键是掌握大数的读法与写法。

18. 计算□63÷66时,要使商是两位数,□里最小填(        ),要使商是一位数,□里最大填(        )。

【答案】    ①. 6    ②. 5

【解析】

【分析】三位数除以两位数,要使商是两位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要等于或大于除数;要使商是一位数,那么被除数百位、十位上的数合起来要小于除数,依此填空。

【详解】根据分析可知:要使商是两位数,□6=66,或□6>66;要使商是一位数,□6<66;

计算□63÷66时,要使商是两位数,□里最小填6,要使商是一位数,□里最大填5。

【点睛】熟练掌握三位数除以两位数的计算是解答此题的关键。

19. 如果要把算式8-12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为________.

【答案】(8-12×6)÷9

【解析】

【详解】运算顺序:先算乘除,再算加减,如果有括号,就先算括号里面的.

20. 小丽现在读四年级,她在二班,她的座位号是8号,她的学生编号是40208,小军跟小丽同一个班,他的座位号是23号,那么他的学生编号是(        )。

【答案】40223

【解析】

【分析】小丽现在读四年级,她在(2)班,她的座位号是8号,她的学生编号是40208,那么这个编号的前一位表示年级,第二三位表示班级;第四五位表示座位号;由此求解。

【详解】根据分析可知,小军的学生编号是40223。

【点睛】这类问题先根据给出编码找出每位上数字代表的含义,再根据这个含义编号码。

21. 往返于太原和A市之间的某高速客车,在途有4个停车点,那么该客车应该准备(        )种车票。

【答案】12

【解析】

【分析】每两个站点之间就需要一种车票,作图列出所有可能,再考虑顺序问题,乘以2就可以。根据题意画出这4个停车点如下,设太原用D表示,途有两个停车点分别为C、B,由图可知线段共有:D-C、D-B、D-A、C-B、C-A、B-A,共六种,而车票往返有两种,故该客车应该准备(6×2)种车票。

【详解】画出这4个停车点如下:

线段共有:D-C、D-B、D-A、C-B、C-A、B-A,共六种

6×2=12(种)

所以,该客车应该准备12种车票。

【点睛】本题实质是数线段的条数,要注意车票有往返两种,车票种数是路段数的2倍。

22. 在括号里填上合适的数。

80(          )759≈80万    951200000≈(          )亿    260(          )210<2605310

【答案】    ①. 0或1或2或3或4    ②. 10    ③. 5或4或3或2或1或0

【解析】

【分析】(1)通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前一位进一;求得的近似数与原数不相等,用约等于号≈连接。

(2)整数大小比较方法:位数不相同的两个数,位数多的数较大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。

【详解】80(   )759≈80万,括号里可以填0、1、2、3、4;

951200000≈10亿

260(   )210<2605310,括号里可以填5、4、3、2、1、0。

【点睛】熟练掌握整数近似数的求法及整数的大小比较方法,是解答此题的关键。

四、计算题。(共23分)

23. 直接写出得数。 

120×6=        232+168=        200÷4=        14300000000=(    )亿

【答案】720;400;50;143

【解析】

【分析】

【详解】略

24. 估算下面各题。

78×51≈       297×22≈       630÷31≈       401-98≈

【答案】4000;6000;20;300

【解析】

【分析】

【详解】略

25. 用竖式计算下面各题。

357×68=       576÷18=       370÷50=

【答案】24276;32;7……20

【解析】

【分析】三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位与三位数相乘;接着两位数的十位与三位数相乘,最后把两次乘得的积相加;57>18,因此576÷18应从十位开始除;37<50,因此370÷50应从个位开始除。

【详解】357×68=24276             576÷18=32          370÷50=7……20

                      

26. 脱式计算,能简算的要简算。

138+283+162+117       36×199+36       36×[(72-28)÷4]

【答案】700;7200;396

【解析】

【分析】(1)四则运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含同一级运算,按照从左往右的顺序依次计算;如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法;在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。

(2)加法交换律,两个加数交换位置,和不变叫做加法交换律。

(3)加法结合律 先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变叫做加法结合律。

(4)乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。

详解】138+283+162+117

=(138+162)+(283+117)

=300+400

=700

36×199+36

=36×(199+1)

=36×200

=7200

36×[(72-28)÷4]

=36×[44÷4]

=36×11

=396

五、动手操作。(12分)

27. 量出下面各角的度数,你能发现什么? 

(1)∠1=(        )°,∠2=(        )°,∠3=(        )°,∠4=(        )°,∠5=(        )°,∠6=(        )°。

(2)我发现:__________________________________。

【答案】    ①. 100    ②. 40    ③. 40    ④. 55    ⑤. 90    ⑥. 35    ⑦. 三角形的内角和等于180°。

【解析】

【分析】角的度量方法:用量角器量角时,先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。据此测量出各个角的度数,观察发现每个三角形内的三个角的度数和是180°,所以得出:三角形的内角和是180°

【详解】(1)经过测量得:∠1=100°,∠2=40°,∠3=40°;∠4=55°,∠5=90°,∠6=35°。

(2)100°+40°+40°=180°

55°+90°+35°=180°

我发现:三角形的内角和等于180°。

【点睛】熟练掌握用量角器测量角的度数的方法,是解答此题的关键。

28. 在下面这条直线上截取3厘米长的线段AB。

________________________________________

【答案】见详解

【解析】

【分析】直线无端点,两端可无线延长;线段有2个端点,有限长,可以度量。先确定A点,用刻度尺的0刻度与A点对齐,找到3厘米处,即是B点,据此画图即可。

【详解】

【点睛】掌握直线和线段的特点是解题关键。

29. 如图。 

(1)秋千在大门以东400,再往北300m处,请你在图上标出。 

(2)跳跳床的位置是(    ),碰碰车的位置是(    )。 

(3)摩天轮在跳跳床的(    )方向。

【答案】(1)见详解

(2)(3,2);(5,1)

(3)东北

【解析】

【分析】(1)根据平面图上的方向,上北下南,左西右东,及网格图中每格代表100米,以大门的位置为观测点,向右4格,再向上3格即是秋千的位置。

(2)数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可用数对表示跳跳床、碰碰车的位置。

(3)从跳跳床观察摩天轮,即可确定摩天轮在跳跳床的哪个方向上。

【详解】(1)在图上标出秋千的位置如下图所示:

(2)跳跳床的位置是(3,2),碰碰车的位置是(5,1)。 

(3)摩天轮在跳跳床的(东北)方向。

【点睛】解答本题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义,记住平面图上方向的规定及网格图中每格所代表的距离。

六、解决问题。(共31分)

30. 小英家要外出旅游,计划全家每天的住宿费是280元,如果住宿7天,准备2000元够吗?

【答案】够

【解析】

【分析】根据题意,先用每天的住宿费乘住宿的天数,求出住宿7天,一共需要多少钱,再与2000元进行比较,即可知道准备2000元够不够。

【详解】280×7=1960(元)

1960<2000

答:准备2000元够了。

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法,是解答此题的关键。

31. 学校买来30套桌椅,桌子的单价是42元,椅子的单价是18元,学校买桌椅花了多少元?

【答案】1800元

【解析】

【分析】根据题意,用桌子的单价加上椅子的价格,就是一套桌椅的价格,再乘桌椅的套数,就是学校买桌椅花的钱数。

【详解】(42+18)×30

=60×30

=1800(元)

答:学校买桌椅花了1800元。

【点睛】要明确,一套桌椅的价格就是一张桌子与一把椅子的价格和,求出一套桌椅的价格是解答此题的关键。

32. 某党支部开展“缅怀先烈,红色之旅”活动,双休日乘车去老区参观,车速是54千米/时,全程162千米,要求最晚在上午11:00到达目的地。他们最晚何时出发?

【答案】早上8:00

【解析】

【分析】时间=路程÷速度,因此用162除以54计算出车辆行驶的时间,然后用11时减去车辆行驶的时间即可。

【详解】162÷54=3(小时)

11时-3小时=8时

8时也可写成:早上8:00

答:他们最晚早上8:00出发。

【点睛】此题考查的是普通的行程问题,以及时间的推算,要熟练掌握。

33. 一种书包,原来的单价是72元,降价后,原来买9个书包的钱现在可以多买3个。降价后每个书包多少元?

【答案】54元

【解析】

【分析】先用9加3计算出降价后,原来买9个书包的钱现在可以买书包的数量,然后用72乘9计算出原来买9个书包的总价钱,最后用原来买9个书包的总价钱除以现在可以买书包的数量即可。

【详解】9+3=12(个)

72×9=8(元)

8÷12=54(元)

答:降价后每个书包54元。

【点睛】熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。

34. 毛毛与丫丫用5张同样规格的硬纸片做拼图游戏,正面如下左图所示,背面完全一样,将它们背面朝上搅匀后,同时抽出两张。规则如下:当两张硬纸片上的图形可拼成电灯或小人时,毛毛得1分,当两张硬纸片上的图形可拼成房子或小山时,丫丫得1分(如下图)。谁赢的可能性大?请说明理由。 

【答案】丫丫赢的可能性大,因为抽出两张图片共有10种可能的抽法;毛毛得分的可能抽法有4种,丫丫得分的可能抽法有6种。

【解析】

【分析】根据题意,这5张图片共有不同的搭配方法:[(5-1)×5÷2]=10(种),即有抽出两张图片共有10种可能的抽法;毛毛得分的可能抽法有4种,丫丫得分的可能抽法有6种。

【详解】(5-1)×5÷2

=4×5÷2

=10(种)

根据分析可知:丫丫赢的可能性大,因为抽出两张图片共有10种可能的抽法;毛毛得分的可能抽法有4种,丫丫得分的可能抽法有6种。

【点睛】熟练掌握“搭配问题”的解题方法,及可能性大小的判断方法,是解答此题的关键。

35. 按要求填一填。 

(1)小丽从家向(    )走(    )米,再向(    )走(    )米到达学校。

(2)小刚从学校向(    )走(    )米,再向(    )走(    )米回到家。

(3)小明想从家经学校去小丽家,请你说一说他的行走路线。

【答案】(1)西;400;南;200;

(2)东;600;南;200;

(3)小明从家向东走300米到学校,再向北走200米,然后向东走400米到小丽家。

【解析】

【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案。

【详解】(1)小丽从家向西走400米,再向南走200米到达学校;

(2)小刚从学校向东走600米,再向南走200米回到家;

(3)小明从家经学校去小丽家的行走路程为:小明从家向东走300米到学校,再向北走200米,然后向东走400米到小丽家。

【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定。

文档

北师大版数学四年级上册《期末测试题》附答案解析

北师大版数学四年级上学期期末测试学校________  班级________  姓名________  成绩________时间:60分钟满分:100分一、判断,对的在括号里打上“√”,错的打上“×”。(每小题1分,共6分)1.用一副三角板可以拼成105°的角.()2.零下5℃比零下1℃高4℃()3.两数相除,商的末尾有0,被除数的末尾一定有0。()4.两条线段是否平行,与这两条线段的长短无关。()5.考试时,莉莉认真进行乘法竖式的验算,算到的得数和开始计算的结果不一样,莉莉一定是之前计算出错
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