心怀教育梦想(个人总结)

弹指一挥间，我已经在××小学工作一年了。我是心怀着对教育的梦想到学校任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育，办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在××小学工作的时间里我非常幸福，因为在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，努力工作，希望能为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，因此在我的心中充满期望，充满快乐。

下面，我就本学年的学校工作以及我个人的学习、工作情况做个小结：

一、以“三公”为原则，以“服务”为根本，创建了一个好班子。

“有什么样的校长，就会有怎样的学校。”，同样“一个好的领导班子，就意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。 

1、坚决贯彻执行国家教育方针、和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。

2、作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说；不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。 

3、为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。

学校非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。

4、提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。

5、做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。 

二、以“德育”为先导，促进学校工作

1、从制度抓起，以制度规范行为。

为了加强和改善学校德育工作，开学之前，根据教委关于加强学校德育工作意见的会议精神，结合我校实际及在校学生现状，重新修改完善了学校的一系列规章制度，包括学生日常管理制度、值周制度、安全管理制度、班级日常管理检查制度、周末学生乘车制度等。

2、建立德育运行机构。学校工作千头万绪，在实施学校德育工作过程中，坚持校长全面负责学校德育工作的管理，副校长主抓，政教主任具体负责的德育领导组织机构，加强了少先队干部的队伍建设，发挥红领巾监督员工作的积极性，通过组织培训，使之成为一支不可忽视的力量，在贯彻学校管理中，起到了积极的作用。在强化年级、班级的日常管理教育中，以文明礼仪教育作为德育教育的主渠道，在促进各种教育中，政教处、班主任充分发挥了组织者和执行者的作用，协调学校各部门、各科室的老师，加强对学生的思想教育。

3、德育工作人文化，多鼓励、引导；少批评、训斥。探索教育学生的多种途径，不断探索新时期德育工作的新情况、新特点，研讨新对策，发现学生的闪光点，多给予鼓励，树立学生的自信心，培养健康的心理和健全的人格，实行层级管理，对于教育效果起着重要作用。正面的德育宣传教育，促进了学生行为的自觉、言语的规范；及时的表彰与肯定，强化了学生积极向上的意识，有利于德育工作的开展。

4、发挥宣传效应：在校园文化方面，采用具体教育手段，坚持办好宣传橱窗和各班自办黑板报，进行爱国主义实践活动、治安保卫、交通安全、文明礼仪、预防“传染病”等方面的宣传教育。本学期学校共出板报五期，更换橱窗三次。在提高学生保护校园环境的责任意识、推进绿色学校建设中，我们加强宣传、教育管理，对教学楼内的文化环境建设，充分利用各种宣传教育手段，调动师生的积极性，开展为建设绿色学校争做环保标兵的活动，并采取收集资料征文、绘画等各种形式的活动，展示出学生在构建校园教育环境中的优秀作品，从而提高全校师生为建设良好和谐的教育环境而做出积极的努力。

5、狠抓住校生管理，营造了良好的环境。住校生管理是学校管理的窗口，同时还关系着学生的学习和生活。为了营造良好休息环境，政教处提出工作的要求，提高生活指导老师的服务意识和责任感。严格履行生活老师值班制，进一步提高了服务质量，使学生比较满意，家长放心。

6、发挥少先队阵地作用，举行丰富多彩的德育教育活动。“活动中教育”，这是小学德育工作的特色，也是德育工作的基本方法。政教处积极依托少先队组织，继续开展各项活动，开展“校园十佳歌手大奖赛”、“五金少年书画手工展”、“五金少年‘迎奥运、庆六一’暨××小学五十校庆文艺汇演”等活动，尤其是校庆活动，充分展示了××小学五金少年的风采。抓住组织建设，利用各类节庆日、少先队传统活动，开展了生动活泼的少先队教育活动。

7、我校以创平安校园为龙头，为顺利推动学校德育工作的开展，按照市教委关于加强法制教育文件要求，进一步控制学生违法犯罪，实现零指标要求，从学校整体工作上看，以创平安校园为突破点，实行校内外的法制教育与管理，与派出所、交警队及本镇各单位建立了平安校园共建管理体系，聘请法制教育副校长，将法制教育作为学校常规工作来抓，在全体师生中进行遵纪守法教育共2次，交通安全知识讲座1次，高年级学生青春期教育1次，安全教育教育专栏4期。

三、以“质量”为主导，逐步提高学校办学效益。

“不管东西南北风，狠抓质量不放松。”质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。

1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美等课安排专职教师上足上好。通过开展各种活动，使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观，学生热爱劳动，勤于动手，勇于实践，学生自立自强成为生活的强者意识大大加强，为学生健康成长打下了坚实的基础。杜绝休罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，违规家教。

2、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。 

3、 坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

4、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案，每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。我们提倡写教后记，授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

5、教师教育教学活动由教导处组织，教研组安排实施。教师们还能在课余时间进行教育教学研究，本学年教师论文获奖40余篇，课题结题获奖3个，立项6个。我们还在学生中开展各学科竞赛活动，促进学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。此外，学生参加市教育局组织的一些比赛活动中屡次获奖。

6、为切实搞好实验教学，提高学生的实际操作能力，激发学生学习兴趣，深化理性认识，达到牢固掌握知识的目的，学校立足实际，运用好现有的实验、教学器材，特别是运用好两个放像设备，并做好记录。

四、开源节流，花小钱，办大事。

在学校财务及校产管理方面，坚持开源节流、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，经费开支合理，财务制度规范、严格按照法律法规运作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

1、加强校务公开制度。做到收费群众明白，经费支出、工作职责、上级要求及大事处理教职工清楚，严格执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校良性运作，正常运转。

2、进一步做好住校生管理工作，特别是一至三年级学生生活指导，职责明确、责任到人，全面做好服务工作。

3、强化安全责任，定期检查学校安全隐患，及早排除。

4、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，及时更换老化电路，确保正常使用。

5、节约开支，避免浪费，用有限的资金为学校的发展办大事。

学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的2007学年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心、指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。