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诚信在我心中主题班会材料

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-27 11:40:16
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诚信在我心中主题班会材料

“诚信在我心中”主题班会关塘小学6(3)班一、活动目的:1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。二、活动准备:1、学生收集身边有关“不诚信”现象;2、学生自由讨论;3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。三、班会过程:(
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导读“诚信在我心中”主题班会关塘小学6(3)班一、活动目的:1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。二、活动准备:1、学生收集身边有关“不诚信”现象;2、学生自由讨论;3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。三、班会过程:(
“诚信在我心中”主题班会

关塘小学 6(3)班

一、活动目的:

1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。

二、活动准备:

1、学生收集身边有关“不诚信”现象;

2、学生自由讨论;

3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。

三、班会过程: 

(一)对班级问卷调查导入,揭示活动课题

1. 能否按时完成学习任务?

2. 是否曾经编排借口,不做课间操和上体育课?

3. 是否曾经欺骗过父母、老师、同学或朋友?

4. 因为厌烦公益劳动,就借故逃课?

(学生举手回答)

点评:同学们,一着不慎,满盘皆输,千里之堤,溃于蚁穴,在很多时候,我们犯错并不是在大事上,而是体现在小细节上。而以上四个小问题虽然不起眼,却也体现了一个问题——诚信。

诚信包含两方面的含义:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人.

②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任

(三)诚信做人(谈谈自己身边发生的不诚信的事件)

诚信,是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信,做人处事要讲诚信,商业谈判更要讲诚信。我们作为学生,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面,请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。

(此时把准备好的空垃圾桶拿出来。)

同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这意味着我们与不诚信的事说声再见。

(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶,脸上露出轻松的表情。)

(四)班主任总结发言

同学们,通过今天的主题班会,希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中,不仅成人需要遵守法律、诚信待人,青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则,是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分,人无信而不立,青少年应该从小学习诚信,从小遵守诚信,这正是我们此次开展班会的主要目的。而且,在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下,这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利,不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会,也给有才华的同学一个展示的舞台,更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后,同学们应该为自己树立起诚信的准则,也更好的做到以诚信为人,这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。  

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“诚信在我心中”主题班会关塘小学6(3)班一、活动目的:1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。2.使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。二、活动准备:1、学生收集身边有关“不诚信”现象;2、学生自由讨论;3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。三、班会过程:(
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