一、填空。(每空1分,共30分)
1、热空气比同体积的冷空气 ( ),三国时中国人利用热空气的性质制造出 了( )。
2、空气中支持燃烧的气体是( )。氧气大约占空气体积的( ),氮气大约占空气体积的 ( ),此外,还有少量的 ( ),( )等。
3、森林有“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等美誉。
4、在测量液体的温度时,温度计下端的( )要完全浸没在液体中,不能碰到容器的( )和 ( )。读数时视线要与温度计液柱的( )保持水平。
5、液体和气体最常见的传热方式是( ),不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“ ”。
6、瑞典教授摄尔西斯提出了摄氏温标,用“ ”表示,在标准大气压下,水的冰点为( ),沸点为( ),人体的正常体温为( )。
7、( )、( )是利用热空气上升的原理制成的。
8、空气总是在(循环运动)的,(流动的空气)就是(风)。
9、物体的( )叫温度。
10、( )可以准确的测出物体的温度。
11、热在金属中是以( )方式传递的,热在酒精中是以( ) 方式传递的。
12、二氧化碳能使( )变( );二氧化碳比( )重;二氧化碳不支持燃烧,能( )。
13、污染的空气中含有大量的( ),空气污染严重时,会危害( )和( )。
14、减少空气污染的方法有:( )、( )、( )等。
二、判断题。(每题1分,共10分)
1、物体在任何情况下都有热胀冷缩的性质。 ( )
2、意大利科学家伽利略在1603年制造出了酒精温度计。 ( )
3、二氧化碳可以使混浊的石灰水变澄清。 ( )
4、水有流动性,空气没有。 ( )
5、在玻璃罩里放上花,抽掉里面的空气,植物不会枯萎。( )
6、浅色的物体比深色的物体吸热慢。 ( )
7、不同的物质吸热和散热性能不一样。 ( )
8、空气能溶解在水里,油也能溶解在水里。 ( )
9、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量
10、我们周围空着的空间并不真正是空的,而是充满着空气。 ( )
11、空气是一种单纯的气体
12、燃烧用去的是空气中的氧气。( )
13、人类活动是造成空气污染的主要原因( )
14、在大自然中,空气总是循环运动着的( )
15、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。( )
16、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( )
17、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。( )
18、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。( )
19、人们根据需要制成不同用途的温度计。( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每小题2分共10分。)
1、水在自然界的化身没有( )
1云 2霜 3雨 4干冰
2、下列颜色中吸热最好的是( )
1白色 2蓝色 3黑色 4绿色
4、空气比二氧化碳( )
1一样重 2重 3轻
6、深色物体升温 ;浅色物体降温
(1)快 (2)慢
7、铁球加热后,体积会________
(1)变大 (2)变小
8、要想尽快的冲一杯糖水,应该用________
(1)热水 (2)冷水
9、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________
(1)0℃ (2)0℃以上 (3)0℃以下
四、科学应用于生活
1、水和空气有哪些相同点和不同点?
2、人们可以通过加热和冷却做哪些事?至少举3例
3、温度的变化会对物体产生哪些影响?举例说明
4、什么力量使大自然中的水从一个地方到达另一个地方?
5、为什么人们冬天喜欢穿深色衣服,夏天喜欢穿浅色衣服?
五、实验操作
1、空气会热胀冷缩吗?设计一个实验证明
实验材料:
实验过程:
观察现象:
结论:
2、水蒸发的快慢与什么因素有关?设计一个实验证明
实验材料:
实验过程:
观察现象:
结论:
一、 填空题(每空1分,共15分)
1.我们的( )是宝贵的。它只有一次,一旦失去,就不会再来了。
2.人在( )岁以前算中年人。
3.我们的生命是( )和( )给的,所以它不只属于我们自己。
4.我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和( )等。们经常在(
5.报警请拨( );发生火灾请拨( );病人急救请拨( );交通事故请拨( )。
6.公共场所是我们(游戏)、(活动)、(穿行)的公用空间,这里往往人多物杂。
7、、为了安全起见,在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了( )或( )。常开窗透气,可以让阳光( ),使室内空气中的( )数量减少。
8、如果不慎发生触电,首先应( )电源开关或
拔掉( )。
9、遇到落在地上的电线,一定要( )
10火灾发生时,除了( )和( )以外,还要正确运用一些( )方法来减缓或阻止火势蔓延,从而降低危害的程度。
11、身要( ),须( )。良好的( )是锻炼出来的。
12、如果你想( ),跑步吧!如果你想( ),跑步吧!如果你想( ),跑步吧!这是古希腊的名言。
13、与陌生人交往的时候要做到(既热情大方),懂(礼貌),又能(保护自己),不(上当受骗)
二、判断
1、植物是无声的生命( )
2、人的生命是无限的( )
3、人们常说:“不干不净,吃了没病”这种说法对吗?( )
4、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜( )
5、阳光对细菌有杀灭作用( )
6、我们用白纸包食品最卫生( )
7、随地吐痰,会危害大众身体健康( )
8、要保持身体健康,就要始终拥有一个良好的心态( )
9、天气冷了,就不坚持跑步了( )
10. 白纸很干净用它包食物一定没问题。( )
11.交通规则是专门为有车人制定的,与我们小学生没有关系。( )
12、火灾发生时,不管外面浓烟、火势大小,一定要冲出门外。( )
13、善待自己,善待他人,我们的生活就会充满爱的阳光。( )
14、人们常说“家是避风港、安全岛”所以在家里是最安全的( )
15、捐献眼角膜是让生命得到延续。( )
三、选择
1.我们对待自己生命的态度应该是( )
A 父母总批评我,我不好好吃饭了,生病了就让他们担心。
B 他们宠着我,我就对他们也好点。
C 我是他们的希望,我要为他们好好学习、成长。
D 命是我自己的,我爱怎么活就怎么活。
2.叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃,我说( )
A 野生动物传染疾病,不要吃
B 蛇太可怕了,吃就吃吧
C 吃蛇不吉祥会遭报应的
D 小心点,别让毒蛇咬
4. 交通灯中表示等一等的颜色是( )
A.红色 B.绿色 C.黄色 D.紫色
5.下列哪种心情有益于我们的健康?
A.生气 B.悲伤
C.开心 D.痛苦
6、东东煤气中毒了,晕倒在地,这时应怎么办( )
A、把炉火浇灭 B、开窗通风
四、问答题
1、我们为什么要珍惜自己的生命?
2、发现家中煤气泄漏,妈妈晕倒这时你该怎么办?
3、同学们在课外游戏时应注意什么?
3、假如你现在在六楼的一间屋子里,突然楼里起了大火,楼道里已经被火封死了。现在你所在的这个屋子有阳台、一间卧室、一间卫生间,你能利用现有的条件想出多少保护解救自己生命的办法?
四年级期末综合试题
(科学)
一`填空
1一杯热水的降温规律是 ( )
2空气具有( ) ( ) ( )等性质。
3空气总是在( )的,流动的空气就是( )。
4三国时,我们中国人利用( )的原理,发明了 “孔明灯”.
5 空气是由多种气体( )而成的,空气中支持燃烧的气体叫做( ),大约占空气体积的( ).其他的主要是( ),大约占空气体积的( ).此外,还有少量的( )( )等。
6污染的空气中含有大量的( )空气( )污染严重时,会危害( )和( )。
7森林有( )( )( )( )等美誉。
8( )( )( )是热传递的三种方式。
9绝大多数物体受热时,体积会( ),( )时,体积会收缩,这种现象叫做( )胀( )缩。
10 ( )( )( ) ( ) ( )( )( )是大自然中水的多资多彩的化身。
二判断:
1水有流动性,空气没有。( )
2空气是一种单纯的气体。( )
3燃烧用去的是空气中的氧气。( )
4所有物体都具有热胀冷缩的性质。( )
5不同物质吸热.散热的性能是不同的( )。
三;请在下图中标出水 水蒸汽 冰是在怎样的条件下变化的,并标出箭头。
四简答题;
1为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色?
2制冷空调 取暖器安放在什么位置合适?为什么?
品德
一·填空
1 从出生 、( )、( )这是我们生命发展的必然过程
2 按照世界卫生组织的定义 人在65岁以前算( )。
3 我们的( )是宝贵的。它只有一次 一旦失去 就不会再来了。
4 ( )亿年前,地球上就有了生命。
5按照生物学原理,人能活到( )岁。
6现在地球上有动物( )万种,植物有( )万种。.
7与陌生人打交道时,要做到既热情大方、( )、又能( ) 、( ).
二、判断对错,对的打√号,错的打×号。
1、养成良好的生活习惯要从小做起,从小事做起。( )
2、吃饭挑食有利于身体健康。( )
3、有人触电时,应赶快伸手去拉他。( )
4、保护环境是每个人应尽的义务和责任。( )
5、刚从山上摘的蘑菇很新鲜,可以直接吃。( )
6、家务事是大人做的,与我们小孩子无关。( )
7、 发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴 用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤 。( )
8 、 奶奶说“不干不净 吃了没病”。( )
9、有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝。( )
10、小江看到一位盲人老爷爷要过马路 主动走过去扶他。( )
三、连一连。
火警 122
交通事故 110
匪警 119
急救 120
四、简答题。
1怎样才能保持身体健康?
2发生火灾时如何逃生?