二年级二年级下册阅读理解训练经典

一、二年级语文下册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题。  

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

（1）短文中，“我”学写了哪些字？    

（2）开心读句子。  

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

②用“________”画出“我”值得自豪的地方。

（3）照样子，写句子。  

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________，就________。

（4）你是怎样学写字的？说一说。    

【答案】 （1）小绵羊、河流、草地、我的爸爸

（2）①立刻  ②瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。

（3）我喜欢的歌谣；立刻学唱起来

（4）略   

【解析】

2．读一读，写一写。（9分）  

春天

    春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话    

（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。    

（3）照样子写词语。  

绿绿的：________  ________ 

飞来飞去：________   ________

【答案】 （1）4。山林里可热闹了。

（2）绿绿的；红红的；青青的

（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去   

【解析】 

3．读儿歌，完成练习。  

春天到了

    春天到，春天到，花儿露出了笑脸（liǎn  niǎn），小草伸长（cháng  zhǎng）了腰。

    春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

（1）为划线字选择正确的读音。  

笑脸________（liǎn  niǎn）     伸长________（cháng  zhǎng）

（2）“花儿露出了笑脸”指________。（①花开了；②花笑了）  

“小草伸长了腰”指________。（①小草刚睡醒；②小草长高了）

（3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号）  

①搭新窝     ②喳喳叫

在________， 在________。

【答案】 （1）liǎn；cháng

（2）①；②

（3）①；②   

【解析】 

4．阅读短文，回答问题。  

春风吹

    春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。    

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。    

（3）用横线划上表示颜色的词语。    

（4）根据短文，填上四字词语。  

  ________的蜜蜂           ________的蝴蝶

【答案】 （1）4

（2）桃树；杏树；梨树；苹果树

（3）红的、粉的、白的

（4）成千上万；大大小小   

【解析】 

5．阅读检阅台。  

    夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

    小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”

    小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”

（1）这篇短文有________个自然段。    

（2）本文写了发生在________和________之间的事情。    

（3）________折柳枝，________劝说他。________惭愧地说：“________。”    

（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。    

【答案】 （1）3

（2）小芳；小军

（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了

（4）园丁；爱护   

【解析】 

6．阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了

    三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

    雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

    正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。

    现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）根据短文内容填空。  

微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。

（2）这个好消息是什么?    

（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?    

【答案】 （1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（2）春天来了

（3）桃树、梨树   

【解析】 

7．阅读下文，回答问题。  

小树谣

小树

在春风里摇，

绿了嫩芽，

绿了树梢。

小树

在春风里摇，

红了花蕊，

红了树梢。

它召唤来

爱唱歌的小鸟，

对它说：

“等我长成大树，

狂风来了

也吹不倒。

你就在

我的枝叶间

筑温暖的巢。”

（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。    

（2）小树对小鸟说了什么？用“________”在文中画出来。    

（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？    

【答案】 （1）小树；小鸟

（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”

（3）略   

【解析】 

8．阅读下文，回答问题。  

四季儿歌

春风暖，黄鹂叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

（1）填空。  

________季暖，________季热，________季凉，________季冷。

（2）诗歌里都写了谁在咧嘴笑？用“________”画出来。    

（3）你觉得还有谁会咧嘴笑呢？写一写吧。    

【答案】 （1）春；夏；秋；冬

（2）小苗、荷花、棉桃、梅花

（3）略   

【解析】 

9．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。  

荷花

    水面上，探（tàn）出了一个个粉红的小脑袋。

    这些小姑娘像刚睡醒（shuì  xǐnɡ）一样，睁（zhēnɡ）开眼睛，望着这新奇的世界。看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

    我坐在船上，多想剪（jiǎn）一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（tánɡ）。

（1）短文有________个自然段，第二自然段有________句话。    

（2）根据短文内容填上合适的词语。  

________的荷花     ________的世界     ________的夏天     ________的小姑娘

（3）短文中的“小姑娘”是指________。    

（4）为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为________。    

【答案】 （1）3；2

（2）粉红；新奇；美丽；刚睡醒

（3）荷花

（4）荷花在水里   

【解析】 

10．阅读下文，回答问题。  

皮皮和汪汪

    河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

    小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

    小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

    汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”

    皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

（1）照样子，写词语。  

（又大又圆）的椰子

（又________又________）的太阳      （又________又________）的蚂蚁

（2）小狗汪汪遇到了什么困难？    

（3）小猴皮皮遇到了什么困难？    

（4）你从这个故事中懂得了什么道理？    

【答案】 （1）大；圆；黑；小

（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。

（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。   

【解析】

11．阅读下文，回答问题

红领巾真好

    清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。

    清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

    清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”

（1）短文有________个自然段。    

（2）“红领巾”指的是________。    

（3）根据短文内容填空。

①小鸟保护________。

②“红领巾”保护________。

③小鸟和“红领巾”成为一对________。

【答案】 （1）3

（2）少先队员

（3）树苗；小鸟；好朋友   

【解析】

12．读一读，做二做。

    雨停了，天上有一座美丽的桥。

    爸爸，你那把（    ）花用的水壶呢?如果我（    ），着它，走到桥上，把水（    ）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（    ）田了，你高兴吗?

（1）将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①浇   ②提   ③洒

（2）天上这座美丽的桥是________。

（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?

【答案】 （1）①；②；③；①

（2）彩虹

（3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】

13．阅读下文，回答问题柳树

    春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

    小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”    

（1）这篇短文有________节。    

（2）本文写发生在________和________之间的事情。    

（3）________折柳枝，________帮助他。________惭愧地说：“________”。    

【答案】（1）2

（2）小芳；小军

（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了  

【解析】

14．课内阅读。       贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

    妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

    贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

    从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。    

（1）妈妈是如何教育贝贝的?    

（2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。    

（3）选文这一故事告诉我们________。    

【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

（2）B；小鸟在枝头唱歌

（3）示例:爱护学习用品  

【解析】

15．阅读下文，回答问题

    瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛在江西领导的时候，在那儿住过。

    沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛决定带领红军战士为村里人挖一口井。

    一天，毛带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。

    后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛。”    

（1）课文共有________个自然段。    

（2）课文第2自然段写毛决定挖井的原因是________。    

（3）第三自然段写毛带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。    

（4）后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：________    

（5）“吃水不忘挖井人，时刻想念毛。”这句话中的“挖井人”指的是________。    

【答案】（1）4

（2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。

（3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石

（4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛。

（5）略  

【解析】

16．阅读下文，回答问题

    棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

    燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

    啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

    青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

    忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

    不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！    

（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？    

（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？    

（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？    

【答案】（1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。

（2）七星瓢虫。治好了。

（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。  

【解析】

17．阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

    春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）短文共有________句话，写出第三句话。________    

（2）照样子，写词语。

例：肥肥的   ________      ________      ________

（3）短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。    

（4）大自然的邮票是（    ）。

A. 嫩芽                                         B. 树叶                                         C. 土壤

【答案】 （1）五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

（2）红红的；白白的；青青的

（3）春；夏；秋；冬

（4）B   

【解析】

18．阅读下文，回答问题

    小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，_______放声歌唱。

    小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_______游来游去，捧起一朵朵_______水花。

（1）将下面三个词语填入文中横线上。

很美很美的      笑嘻嘻地      呱呱地

小()青蛙蹲在荷叶上， ________ 放声歌唱。

小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下________游()来游去，捧(起一朵朵________ 水花。

（2）荷叶是小青蛙的________。荷叶是小鱼儿的________。    

（3）发挥想象，续写《荷叶圆圆》。

小蝴蝶说：“荷叶是我的________。”小蝴蝶________。

小鸟说：“荷叶是我的________。”小鸟________。

【答案】 （1）呱呱地

；笑嘻嘻地 

；很美很美的   

（2）歌台；凉伞

（3）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息   

【解析】

19．阅读下文，回答问题

帮助别人就是帮助自己

    有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。

    商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”

    盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。这样，我就不会被人撞倒了。”

（1）根据短文把下列词语补充完整。

________翼翼    ________目失________     慢________斯________

（2）写反义词。

黑——________      出——________     近——________     慢——________

（3）用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。    

（4）商人听了盲人的回答，会想些什么？又会说些什么呢？    

【答案】 （1）小心；双；明；条；理

（2）白；入（进）；远；快

（3）因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞了。

（4）这个盲人的品格真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。

【解析】

20．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。    

（1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。    

（2）照样子，写词语。例：又黏又甜    又________又________       又________又________    

（3）这段写了粽子的________。（填序号）①味道    ②做法     ③做法和味道    

（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如________。    

【答案】（1）青青；白白；红红

（2）大；红；细；长

（3）③

（4）赛龙舟、插艾叶  

【解析】