一.选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)
1.(3分)如图的几何体由5个相同的小正方体搭成.从正面看,这个几何体的形状是( )
A.B.C.D.
2.(3分)如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后“抗”字一面相对面上的字是( )
A.新 B.冠 C.病 D.毒
3.(3分)右图是“大润发”超市中“飘柔”洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请你帮忙算一算,该洗发水的原价为( )
A.22元 B.23元 C.24元 D.26元
4.(3分)下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④
5.(3分)下列各方程中,是一元一次方程的是( )
A.x﹣2y=4 B.xy=4 C.3y﹣1=4 D.
6.(3分)一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为( )
A.x+1=(15﹣x)﹣2 B.x+1=(30﹣x)﹣2
C.x﹣1=(15﹣x)+2 D.x﹣1=(30﹣x)+2
二.填空题(共6小题,满分27分)
7.(3分)如果代数式﹣2a2+3b+8的值为1,那么代数式4a2﹣6b+2的值等于 .
8.(12分)计算:48°39′+67°31′= .
9.(3分)图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①、②、③、④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是 .
10.(3分)一列方程如下排列:
的解是x=2
的解是x=3
的解是x=4
……
根据观察所得到的规律,请你写出一个解是x=10的方程: .
11.(3分)小东在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示.小林看见了说:“我也来试一试.”结果小林七拼八凑,拼成了如图2那样的正方形,中间还留下了一个恰好是边长为2cm的小正方形,则这个小长方形的面积为 cm2.
12.(3分)已知∠AOB=80°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE= .
三.解答题(共11小题,满分55分)
13.(8分)计算与解方程:
(1)﹣32+(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|;
(2)12°24′17″×4﹣30°27′8″;
(3)1.
14.(4分)已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.
15.(4分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=28°,求∠BOD的度数.
16.(4分)已知关于x的一元一次方程4x+2m=3x﹣1,
(1)求这个方程的解;
(2)若这个方程的解与关于x的方程3(x+m)=﹣(x﹣1)的解相同,求m的值.
17.(4分)某同学在A,B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元.
(1)求该同学看中的随身听和书包单价各是多少元?
(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八五折销售,超市B全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?
18.(4分)【定义】
若关于x的一元一次方程ax=b的解满足x=b+a,则称该方程为“友好方程”,例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“友好方程”.
【运用】
(1)①﹣2x=4,②3x=﹣4.5,③x=﹣1三个方程中,为“友好方程”的是 (填写序号);
(2)若关于x的一元一次方程3x=b是“友好方程”,求b的值;
(3)若关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n(n≠0)是“友好方程”,且它的解为x=n,求m与n的值.
19.(4分)将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:
(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?
(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?请说明理由;
(3)十字框中五个数的和能等于180吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由;
(4)十字框中五个数的和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
20.(4分)问题一:如图①,已知AC=160km,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发到C地.若甲的速度为80
km/h,乙的速度为60km/h,设乙行驶时间为x(h),两车之间距离为y(km)
(1)当甲追上乙时,x= .
(2)请用x的代数式表示y.
问题二:如图②,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.
(1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 km,时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 °;
(2)若从2:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合?
21.(4分)如图,正方形ABCD的边AB在数轴上,数轴上点A表示的数为,正方形ABCD的面积为16.
(1)数轴上点B表示的数为 ;
(2)将正方形ABCD沿数轴水平移动,移动后的正方形记为A′B′C′D′,移动后的正方形A′B′C′D′与原正方形ABCD重叠部分的面积为S.
①当S=4时,画出图形,并求出数轴上点A′表示的数;
②设正方形ABCD的移动速度为每秒2个单位长度,点E为线段AA′的中点,点F在线段BB′上,且BFBB′.经过t秒后,点E,F所表示的数互为相反数,直接写出t的值.
22.(4分)如图,直线AB,CD交于点O,将一个三角板的直角顶点放置于点O处,使其两条直角边分别位于OC的两侧.若OC刚好平分∠BOF,∠BOE=2∠COE,求∠COE的度数.
小方同学的解答过程是这样的:
解:设∠COE=α.
由于已知∠BOE=2∠COE,
所以∠BOE=2α.
所以∠BOC=∠BOE+∠COE=2α+α=3α.
因为OC平分∠BOF,根据角平分线的定义,
所以∠BOC=∠FOC=3α.
因为∠EOF是直角,
所以∠EOF=90°.
所以∠EOF=∠FOC+∠COE=3α+α=4α=90°
所以α=22°50′
即∠COE=22°50′
以上的解答中有一处错误,导致了从这一步往后的错误.
这一处错误是: .
应该修改为(从错误处开始): .
23.(11分)如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?请直接写出你的答案.
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
2021-2022学年江西省南昌市七年级上期末数学试卷
参与试题解析
一.选择题(共6小题,满分18分,每小题3分)
1.(3分)如图的几何体由5个相同的小正方体搭成.从正面看,这个几何体的形状是( )
A. B.
C. D.
解:从正面看第一层是三个小正方形,第二层中间一个小正方形,
故选:A.
2.(3分)如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后“抗”字一面相对面上的字是( )
A.新 B.冠 C.病 D.毒
解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“抗”字一面相对面上的字是“病”,
故选:C.
3.(3分)右图是“大润发”超市中“飘柔”洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请你帮忙算一算,该洗发水的原价为( )
A.22元 B.23元 C.24元 D.26元
解:设洗发水的原价为x元,由题意得:
0.8x=19.2,
解得:x=24.
故选:C.
4.(3分)下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( )
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④
解:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;
图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.
故选:C.
5.(3分)下列各方程中,是一元一次方程的是( )
A.x﹣2y=4 B.xy=4 C.3y﹣1=4 D.
解:各方程中,是一元一次方程的是3y﹣1=4,
故选:C.
6.(3分)一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为( )
A.x+1=(15﹣x)﹣2 B.x+1=(30﹣x)﹣2
C.x﹣1=(15﹣x)+2 D.x﹣1=(30﹣x)+2
解:∵长方形的周长为30cm,长方形的长为xcm,
则长方形的宽为(15﹣x)cm,
根据题意,得:x﹣1=15﹣x+2,
故选:C.
二.填空题(共6小题,满分27分)
7.(3分)如果代数式﹣2a2+3b+8的值为1,那么代数式4a2﹣6b+2的值等于 16 .
解:∵﹣2a2+3b+8的值为1,
∴﹣2a2+3b+8=1,
∴﹣2a2+3b=﹣7,
∴4a2﹣6b+2
=﹣2(﹣2a2+3b)+2
=﹣2×(﹣7)+2
=14+2
=16
故答案为:16.
8.(12分)计算:48°39′+67°31′= 116°10' .
解:39′+31′=70′=1°10′,
故48°39′+67°31′=116°10'.
故答案为:116°10'.
9.(3分)图1和图2中所有的正方形都全等,将图1的正方形放在图2中的①、②、③、④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是 ① .
解:将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体.
故答案为:①.
10.(3分)一列方程如下排列:
的解是x=2
的解是x=3
的解是x=4
……
根据观察所得到的规律,请你写出一个解是x=10的方程: 1 .
解:方程1的解为x=10.
故答案为:1.
11.(3分)小东在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示.小林看见了说:“我也来试一试.”结果小林七拼八凑,拼成了如图2那样的正方形,中间还留下了一个恰好是边长为2cm的小正方形,则这个小长方形的面积为 60 cm2.
解:设每个长方形的宽为xcn,长为ycm,那么可得出方程组为:
,
解得:,
因此每个长方形的面积应该是xy=60cm2.
故答案为:60.
12.(3分)已知∠AOB=80°,∠BOC=50°,OD是∠AOB的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE= 65°或15° .
解:∵∠AOB=80°,∠BOC=50°,且OD,OE分别为∠AOB,∠BOC的角平分线,
∴∠BOD∠AOB=40°,∠EOB∠BOC=25°,
①当OC在∠AOB内时,如图1,
∴∠DOE=∠DOB﹣∠EOB=40°﹣25°=15°.
②当OC在∠AOB外时,如图2,
∠DOE=∠DOB+∠EOB=40°+25°=65°.
综上所述,∠DOE的度数为65°或15°.
故答案是:65°或15°.
三.解答题(共11小题,满分55分)
13.(8分)计算与解方程:
(1)﹣32+(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|;
(2)12°24′17″×4﹣30°27′8″;
(3)1.
解:(1)原式=﹣9+9﹣6+4
=﹣2;
(2)原式=48°96′68″﹣30°27′8″
=18°69′60″
=19°10′;
(3)3(4﹣x)﹣2(2x+1)=6
12﹣3x﹣4x﹣2=6
﹣7x=﹣4
x.
14.(4分)已知,如图,B,C两点把线段AD分成2:5:3三部分,M为AD的中点,BM=6cm,求CM和AD的长.
解:设AB=2xcm,BC=5xcm,CD=3xcm
所以AD=AB+BC+CD=10xcm
因为M是AD的中点
所以AM=MDAD=5xcm
所以BM=AM﹣AB=5x﹣2x=3xcm
因为BM=6 cm,
所以3x=6,x=2,
故CM=MD﹣CD=5x﹣3x=2x=2×2=4cm,
AD=10x=10×2=20 cm.
15.(4分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=28°,求∠BOD的度数.
解:由角的和差,得∠EOF=∠COE﹣∠COF=90°﹣28°=62°.
由角平分线的性质,得∠AOF=∠EOF=62°.
由角的和差,得∠AOC=∠AOF﹣∠COF=62°﹣28°=34°.
由对顶角相等,得
∠BOD=∠AOC=34°.
16.(4分)已知关于x的一元一次方程4x+2m=3x﹣1,
(1)求这个方程的解;
(2)若这个方程的解与关于x的方程3(x+m)=﹣(x﹣1)的解相同,求m的值.
解:(1)移项,得4x﹣3x=﹣1﹣2m,
所以x=﹣1﹣2m;
(2)去括号,得3x+3m=﹣x+1,
移项,得4x=1﹣3m
解得x
由于两个方程的解相同,
∴﹣1﹣2m
即﹣4﹣8m=1﹣3m
解,得m=﹣1
答:m的值为﹣1.
17.(4分)某同学在A,B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,随身听和书包单价之和是452元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元.
(1)求该同学看中的随身听和书包单价各是多少元?
(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打八五折销售,超市B全场购物满100元返购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说明他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?
解:(1)设随身听和书包的单价分别为x元,y元.
由题意可得,
解得
答:随身听和书包的单价分别为360元,92元;
(2)A超市需要:452×0.85=384.2(元);
B超市需要:先购买随身听花费360元,返券90元,还需要92﹣90=2(元),共花费360+2=362(元).
因为384.2>362,所以在B超市购买省钱.
18.(4分)【定义】
若关于x的一元一次方程ax=b的解满足x=b+a,则称该方程为“友好方程”,例如:方程2x=﹣4的解为x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,则方程2x=﹣4为“友好方程”.
【运用】
(1)①﹣2x=4,②3x=﹣4.5,③x=﹣1三个方程中,为“友好方程”的是 ② (填写序号);
(2)若关于x的一元一次方程3x=b是“友好方程”,求b的值;
(3)若关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n(n≠0)是“友好方程”,且它的解为x=n,求m与n的值.
解:(1)①﹣2x=4,
解得:x=﹣2,
而﹣2≠﹣2+4,不是“友好方程”;
②3x=﹣4.5,
解得:x,
而4.5+3,是“友好方程”;
③x=﹣1,
解得:x=﹣2,
﹣2≠﹣1,不是“友好方程”;
故答案是:②;
(2)方程3x=b的解为x.
所以3+b.
解得b;
(3)∵关于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“友好方程”,并且它的解是x=n,
∴﹣2n=mn+n,且mn+n﹣2=n,
解得m=﹣3,n.
19.(4分)将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:
(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?
(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?请说明理由;
(3)十字框中五个数的和能等于180吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由;
(4)十字框中五个数的和能等于2020吗?若能,请写出这五个数;若不能,请说明理由.
解:(1)∵4+10+11+12+18=55,
55÷11=5,
∴十字框中五个数的和是框正中心的数11的5倍,
(2)设框正中心的数为x,
则其余的4个数分别为:x﹣7,x﹣1,x+1,x+7,
∴十字框中五个数的和是:x﹣7+x﹣1+x+x+1+x+7=5x,
故十字框中五个数的和是框正中心的数的5倍;
(3)不能;理由如下:
设框正中心的数为a,
由(2)得:5a=180,
∴a=36,
∵36是第1列的数,
∴十字框中五个数的和不能等于180.
(4)不能;理由如下:
设框正中心的数为b,
由(2)得:5b=2020,
∴b=404,
404﹣7=397,
404﹣1=403,
404+1=405,
404+7=411.
故这五个数分别是397,403,404,405,411.
20.(4分)问题一:如图①,已知AC=160km,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发到C地.若甲的速度为80
km/h,乙的速度为60km/h,设乙行驶时间为x(h),两车之间距离为y(km)
(1)当甲追上乙时,x= 1.5h .
(2)请用x的代数式表示y.
问题二:如图②,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.
(1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动 6 km,时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动 0.5 °;
(2)若从2:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合?
解:问题一:(1)根据题意得:(80﹣60)x=30,
解得:x=1.5.
故答案为:1.5h.
(2)当0≤x≤1.5时,y=30﹣(80﹣60)x=﹣20x+30;
当1.5<x≤2时,y=80x﹣(60x+30)=20x﹣30;
当2<x时,y=160﹣60x﹣30=﹣60x+130.
∴两车之间的距离y.
问题二:(1)30÷5=6(km),
30÷60=0.5(km).
故答案为:6;0.5.
(2)设经历t分钟后分针和时针第一次重合,
根据题意得:6t﹣0.5t=30×2,
解得:t.
答:从2:00起计时,分钟后分针与时针第一次重合.
21.(4分)如图,正方形ABCD的边AB在数轴上,数轴上点A表示的数为,正方形ABCD的面积为16.
(1)数轴上点B表示的数为 4 ;
(2)将正方形ABCD沿数轴水平移动,移动后的正方形记为A′B′C′D′,移动后的正方形A′B′C′D′与原正方形ABCD重叠部分的面积为S.
①当S=4时,画出图形,并求出数轴上点A′表示的数;
②设正方形ABCD的移动速度为每秒2个单位长度,点E为线段AA′的中点,点F在线段BB′上,且BFBB′.经过t秒后,点E,F所表示的数互为相反数,直接写出t的值.
解:(1)∵正方形ABCD的面积为16,
∴AB=4,
∵点A表示的数为,
∴AO,
∴BO4,
∴数轴上点B表示的数为4,
(2)①∵正方形的面积为16,
∴边长为4,
当S=4时,分两种情况:
若正方形ABCD向左平移,如图1,
A'B=4÷4=1,
∴AA'=4﹣1=3,
∴点A'表示的数为3;
若正方形ABCD向右平移,如图2,
AB'=4÷4=1,
∴AA'=4﹣1=3,
∴点A'表示的数为3.
综上所述,点A'表示的数为3或3;
②t的值为4.
理由如下:
当正方形ABCD沿数轴负方向运动时,点E,F表示的数均为负数,不可能互为相反数,不符合题意;
当点E,F所表示的数互为相反数时,正方形ABCD沿数轴正方向运动,如图3,
∵AEAA'=×2t=t,点A表示,
∴点E表示的数为t,
∵BFBB′2tt,点B表示4,
∴点F表示的数为4t,
∵点E,F所表示的数互为相反数,
∴t+(4t)=0,
解得t.
故答案为:4.
22.(4分)如图,直线AB,CD交于点O,将一个三角板的直角顶点放置于点O处,使其两条直角边分别位于OC的两侧.若OC刚好平分∠BOF,∠BOE=2∠COE,求∠COE的度数.
小方同学的解答过程是这样的:
解:设∠COE=α.
由于已知∠BOE=2∠COE,
所以∠BOE=2α.
所以∠BOC=∠BOE+∠COE=2α+α=3α.
因为OC平分∠BOF,根据角平分线的定义,
所以∠BOC=∠FOC=3α.
因为∠EOF是直角,
所以∠EOF=90°.
所以∠EOF=∠FOC+∠COE=3α+α=4α=90°
所以α=22°50′
即∠COE=22°50′
以上的解答中有一处错误,导致了从这一步往后的错误.
这一处错误是: α=22°50′ .
应该修改为(从错误处开始): 所以α=22.5°,即∠COE=22.5° .
解:如图,直线AB,CD交于点O,将一个三角板的直角顶点放置于点O处,使其两条直角边分别位于OC的两侧.若OC刚好平分∠BOF,∠BOE=2∠COE,求∠COE的度数.
小方同学的解答过程是这样的:
解:设∠COE=α,
由于已知∠BOE=2∠COE,
所以∠BOE=2α,
所以∠BOC=∠BOE+∠COE=2α+α=3α,
因为OC平分∠BOF,根据角平分线的定义,
所以∠BOC=∠FOC=3α,
因为∠EOF是直角,
所以∠EOF=90°,
所以∠EOF=∠FOC+∠COE=3α+α=4α=90°,
所以α=22.5°,
即∠COE=22.5°.
所以这一处错误是:α=22°50′.
应该修改为(从错误处开始):所以α=22.5°,
即∠COE=22.5°.
故答案为:α=22°50′;所以α=22.5°,即∠COE=22.5°.
23.(11分)如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点.
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求线段MN的长;
(2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?请直接写出你的答案.
(3)若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
解:(1)∵M、N分别是AC、BC的中点,
∴MCAC、CNBC,
∵AC=9cm,CB=6cm,
∴MN=MC+CNACBC(AC+BC)(9+6)=7.5cm;
(2)∵M、N分别是AC、BC的中点,
∴MCAC、CNBC,
∵AC+CB=acm,
∴MN=MC+CN(AC+CB)a(cm);
(3)MNb,
如图,
∵M、N分别是AC、BC的中点,
∴MCAC、CNBC,
∵AC﹣BC=b cm,
∴MN=MC﹣CNACBC(AC﹣BC)b.